Проект «Важные вещи»

Конкурс поддерживает новую или текущую деятельность фонда?

Мы поддерживаем текущую деятельность фонда. Пожалуйста, не нужно придумывать новый проект и писать под него заявку. Проанализируйте вашу текущую деятельность и посмотрите, где бытовая техника и электроника сможет существенно помочь вам в решении ваших текущих задач.

Не знаю, как выбрать тематику и направление, в котором подать заявку. Можно их расшифровать подробнее?

Если ваша программа или проект направлены на сохранение детей в семье или предотвращение ухудшения качества жизни семьи, которое может повлечь риск потери семьи детьми, то вам нужно выбрать направление «Профилактика социального сиротства и/или семейного неблагополучия в регионах Российской Федерации», а тематику, которая по смыслу больше всего подходит к направлению вашей деятельности в рамках заявляемой программы или проекта. То есть зависит от целевой группы и от запланированного вами социального результата.

Если ваша программа или проект направлены на поддержку семей, оказавшихся в трудной жизненной или социально опасной ситуации, то нужно выбрать направление «Помощь семьям и/или выпускникам социальных учреждений в кризисных (трудных жизненных, социально опасных) ситуациях в регионах Российской Федерации» и наиболее соответствующую вашей деятельности в рамках заявляемой программы или проекта тематику.

Если ни одна тематика вам не подходит, в выпадающем списке есть пункт «Другое». Его можно выбрать для любого из направлений деятельности — профилактики или помощи в кризисной ситуации.

Мы хотим подать заявку на конкурс т.к. по всем параметрам подходим. Но не планируем передавать технику благополучателям, а хотим использовать её в офисе/на специальной площадке для оказания услуг благополучателям. Стоит ли пытаться заявиться на конкурс?

Стоит. Важно обосновать, почему такая помощь важна и к какому социальному результату приведёт. Используйте раздел заявки №19 для того, чтобы представить максимально полную информацию о вашей программе и механизме её реализации. Напомним, что цель грантового конкурса — поддержать лучшие и обоснованные практики.

Я не знаю, товары с какими характеристиками выбирать. Как понять?

Мы рекомендуем выбирать товары того из магазинов, который есть в вашем городе или расположен максимально близко к вам — «М.Видео» https://www.mvideo.ru/ или «Эльдорадо» https://www.eldorado.ru/. В заявку могут быть включены товары из категорий «Техника для дома», «Техника для кухни», «Смартфоны и гаджеты», «Ноутбуки и компьютеры», информация о которых размещена на указанных сайтах. При выборе товара рекомендуем учитывать критически важные характеристики товаров, которые обеспечат максимальную пользу вашим благополучателям (например, диагональ экрана компьютера, размер памяти, ёмкость аккумулятора, объем стиральной машины и т.п.), а также руководствоваться принципом разумной достаточности.

Если при оценке заявки у оператора конкурса возникнут вопросы, представитель оператора с вами свяжется. Если грантодатель выявит несоответствия заявленным параметрам или товара не окажется в нужном количестве, победителю будет предложен альтернативный товар. Итоговый перечень передаваемой победителям конкурса техники будет предварительно согласован с заявителем.

Если нам нужен товар не из категорий «Техника для дома», «Техника для кухни», «Смартфоны и гаджеты», «Ноутбуки и компьютеры», можем мы добавить другие?

Нет. Более 95% бытовой техники и электроники, которые позволят обеспечить семьям или выпускникам детских домов наличие дополнительного времени и комфорта находятся именно в этих разделах на сайтах «М.Видео» https://www.mvideo.ru/ и «Эльдорадо» https://www.eldorado.ru/. В рамках конкурса 2021 года выбирать товары следует именно там. О своём пожелании расширить  перечень техники в рамках последующих грантовых конкурсов с обоснованной потребностью благополучателей вы можете написать на электронную почту [email protected] или [email protected], указав в теме письма «Важные вещи».

Как вы будете проверять целевой использование техники?

С победителем конкурса будет заключаться договор, в котором оговаривается условие возможной выборочной проверки целевого использования техники в течение года после её предоставления, однако не чаще, чем один раз в полгода.

Кто эксперты грантового конкурса?

В настоящее время завершается формирование перечня экспертов грантового конкурса. К концу апреля информация о них будет размещена в специальном разделе сайта конкурса.

А можно ли получить не новую, а б/у технику в рамках конкурса, ведь она дешевле и мы сможем помочь большему количеству семей?

Нет. В рамках конкурса предоставляется только новая техника, так как нам важно, чтобы была обеспечена безопасность её использования, а у пользователя сохранялось право на гарантийное обслуживание в установленный срок. Это также влияет на повышение уровня качества жизни благополучателей.

Мы работаем с детьми-инвалидами. Можем  ли подать заявку и в какую категорию её будет верно отнести?

Если ваша программа или проекта связаны с профилактикой социального сиротства и семейного неблагополучия или поддержкой выпускников детских учреждений и семей, оказавшихся в кризисной ситуации, то подать заявку можно. Выбор тематики зависит от направления вашей программы или проекта.

Можем ли мы использовать технику на протяжении реализации программы адаптации детей-инвалидов из интерната к самостоятельности в бытовых условиях, а затем передать её семьям-благополучателям?

Если это предусмотрено в вашей программе и проекте, то грантодатель и грантооператор не могут запретить вам использовать технику таким образом после того, как вы примете её на баланс своей организации. Однако, обращаем ваше внимание, что последующая передача б/у техники в семьи не в полной мере обеспечивает безопасность её использования. Этот риск важно учесть, а в заявке указать, каким образом вы будете с ним работать.

Можем ли мы подать заявку от своего имени? Мы — детский дом.

Если ваше учреждение является государственным или муниципальным, нет. Однако, если у вас есть партнёр — профильная НКО, вы можете обратить её внимание на этот грантовый конкурс и попросить включить ваши потребности в заявку.

Электронику и технику можно запрашивать в заявке только для распределения между подопечными? Или можно, например, ноутбуки для сотрудников фонда, которые ведут онлайн-занятия с подопечными?

Если запрашиваемая техника обеспечивает программную деятельность, то НКО-победитель грантового конкурса вправе подать заявку с предложением всю технику оставить на своём балансе. При подаче заявки по направлению «Помощь семьям и/или выпускникам социальных учреждений в кризисных (трудных жизненных, социально опасных) ситуациях в регионах Российской Федерации» НКО имеет право оставлять до 20% гранта (в стоимостном эквиваленте) на административные нужды.

Как именно передается техника? Всё, что свыше 3-4 тысяч, облагается налогом. А кто этот налог будет оплачивать?

В соответствии с п. 2 ст. 251 Налогового кодекса при определении налоговой базы не учитываются целевые поступления на содержание некоммерческих организаций и ведение ими уставной деятельности, в том числе пожертвования, поступившие безвозмездно. При этом налогоплательщики — получатели указанных целевых поступлений обязаны вести раздельный учет доходов (расходов), полученных (понесенных) в рамках целевых поступлений, что предусмотрено Положением о грантовом конкурсе. Применение налоговой льготы не зависит от суммы пожертвования.

Что касается налога на доходы физических лиц – благополучателей НКО, то доходы в виде благотворительной помощи в денежной и натуральной форме, оказываемые благотворительными организациями (п. 8.2 ст. 217 НК РФ) не подлежат налогообложению, соответственно, физическое лицо не оплачивает НДФЛ с данного вида дохода. Благотворительной организацией, в силу закона о благотворительной деятельности признается неправительственная (негосударственная и немуниципальная) некоммерческая организация, созданная для реализации предусмотренных федеральным законом о благотворительности целей путем осуществления благотворительной деятельности в интересах общества в целом или отдельных категорий лиц.

Также обращаем внимание заявителей, что в предложенной форме договора (приложение к Положению о грантовом конкурсе «Важные вещи») в п. 1.1. указано на необходимость указывать на цель пожертвования, данная цель должна соответствовать статье 2 Федерального закона «О благотворительной деятельности и добровольчестве (волонтерстве)».

Видео о ремонте квартир. Составление проекта и подготовка к ремонту своими руками

Вход в личный кабинет Регистрация

Энциклопедия действительно нужных и полезных видео для каждого, кто хочет правильно подготовиться к капитальному ремонту.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

21 января 2022 6644 521

12 ключевых правил расстановки кухни

Самое полное видео-пособие по расстановке кухонной мебели и техники, правилам эргономики и популярным ошибкам при самостоятельном планировании кухни.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

3 декабря 2021 4073 119

Планировка санузлов. 12 золотых правил

В данном ролике мы собрали по крупицам все основные правила планирования санузлов и расстановки сантехники перед капитальным ремонтом, благодаря которым вы сможете сделать удобную и функциональную ванную без опыта и навыков.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

16 ноября 2021 5711 326

Проходные выключатели. Где и зачем их используют?

Обзорное видео о пользе и удобстве использования проходных и перекрестных выключателей в квартире. Разбираем типичные примеры и рассказываем о нескольких дополнительных разновидностях.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

9 ноября 2021 4743 193

Приемка стяжки. Как проверить качество стяжки пола?

Стяжка — один из важнейших этапов капитального ремонта, при этом чаще всего проверка качества работ вызывает недоумение у большинства заказчиков. Разбираемся, как выявить брак и принять стяжку пола у ваших строителей.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

2 ноября 2021 4033 268

Разводка электрики при проведении ремонта, по полу или по потолку?

Вопрос разводки электрических проводов в квартире или доме часто вызывает вопросы у непрофессионалов. В этом выпуске мы рассказываем о достоинствах разводки электрики по полу и по потолку.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

26 октября 2021 6103 222

Теплые полы в квартире. Где они нужны и где полезны?

В этом материале мы раскрываем все особенности эксплуатации электрических теплых полов в квартире. Где стоит их делать, а где они становятся бесполезной игрушкой? И, конечно, разбираемся с ценами на монтаж и эксплуатацию.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

20 октября 2021 7088 172

Штукатурка стен от А до Я. Всё, что важно знать перед ремонтом

Штукатурные работы — один из первых этапов капитального ремонта, и достаточно важный. Мы собрали всю ценную информацию о том, как избежать неприятных ошибок и грамотно принять готовую штукатурку у ваших строителей.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

12 октября 2021 8479 384

Особенности планировки детской комнаты. Думаем на 15 лет вперед

Многие будущие и новоиспеченные родители при проведении ремонта в новой квартире задаются вопросом, как учесть взросление ребенка? Раскрываем все премудрости таких планировок.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

8 октября 2021 6627 245

Секреты выбора плитки и керамогранита для ремонта квартиры

Как грамотно выбирать плитку, чтобы это было не только красиво, но и практично? Наш дизайнер делится секретами по подбору керамических покрытий.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

28 сентября 2021 7638 284

Полотенцесушитель электрический или водяной? Какой лучше? Плюсы и минусы

С появлением на рынке электрических моделей полотенцесушителей перед многими встал вопрос, какой выбрать? Рассказываем подробно о всех плюсах и минусах водяных и электрических вариантов.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

21 сентября 2021 5080 209

Выбираем идеальный пол. Ламинат, кварцвинил или паркетная доска?

В этом видеоролике мы во всех подробностях сравниваем три самых популярных типа напольных покрытий — традиционный ламинат, завоевавший популярность кварц-винил и паркетную доску. Делаем правильный выбор вместе.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

14 сентября 2021 5079 156

Выбираем унитаз. Что лучше, подвесной или напольный?

В этом ролике мы подробно остановимся на извечной дилемме выбора модели унитаза, которая встает перед каждым заказчиком. Что лучше, что надежней, что практичней? Мы собрали все ответы в одном видео.

Ведущий выпуска

Инна Катырина

Дизайнер Ремпланнер

7 сентября 2021 6250 142

Обои или покраска стен. Что практичнее, проще, дешевле?

Вопрос выбора отделки стен чаще всего сводится к единственному вопросу — поклеить обои или покрасить стены? Подробно рассматриваем плюсы и минусы каждого из вариантов, попутно развеивая мифы и заблуждения.

Ведущий выпуска

Оксана Полянская

Дизайнер Ремпланнер

6 июля 2021 9985 406

Как выбрать отделку потолка квартиры? Покраска, натяжной или гипсокартон?

Отделка потолков при планировании ремонта имеет огромное значение, и мало кто знает реальную разницу между самыми популярными ее вариантами. Рассказываем, какой потолок предпочесть, чтобы не пожалеть о своем выборе.

Ведущий выпуска

Оксана Полянская

Дизайнер Ремпланнер

22 июня 2021 6363 205

Как расположить розетки на кухне и избежать ошибок?

Кухня — одна из самых ответственных и загруженных зон в любой квартире, когда дело касается розеток. Наш дизайнер Оксана Полянская на живом примере учит правильно располагать розетки и выводы проводов на кухне.

Ведущий выпуска

Оксана Полянская

Дизайнер Ремпланнер

8 июня 2021 7514 185

Перепланировка квартир. Какую планировку можно согласовать и что нельзя делать?

Обязательно посмотрите это видео перед тем, как самостоятельно делать планировку. Сможете ли вы ее потом узаконить? Что грозит за самовольную перепланировку? Все ответы в одном ролике.

Ведущий выпуска

Оксана Полянская

Дизайнер Ремпланнер

29 мая 2021 7031 345

Снимаем замеры правильно. Инструкция, как снять точные размеры квартиры

Ни для кого не секрет, что от правильно снятых замеров в новостройке зависит точность будущего проекта. В этом видео мы научим вас грамотно снимать замеры в квартире своими руками.

Ведущий выпуска

Оксана Полянская

Дизайнер Ремпланнер

18 марта 2021 6745 263

Как спланировать розетки перед ремонтом квартиры или дома?

Если вы думаете, что расставить розетки в квартире перед ремонтом просто, это видео для вас. Рассказываем об основных принципах и сложностях при самостоятельном планировании электрики перед капитальным ремонтом.

Бесплатное видео Adobe Stock: получайте видеоматериалы для любого творческого проекта

Бесплатное видео Adobe Stock: получайте видеоматериалы для любого творческого проекта | Adobe Stock

ФотоИллюстрацииВекторные изображенияВидеоБесплатно

ШрифтыПлагины

3D

ФотоВекторные изображенияВидео

ШрифтыПлагины

3D

Фото

ШрифтыПлагины

3D

Фото

ШрифтыПлагины

3D

ВсеИзображенияВидеоАудиоШаблоны3DБесплатноПремиум-контент

Автор: Adobe Stock Video Contributors

Обзор популярных категорий видеоматериалов

Просматривайте бесплатные стоковые фотографии по самым популярным темам

• Бизнес

  Бесплатные стоковые видеоматериалы о работе и коммерции

• Природа

  Прекрасные пейзажи, флора и фауна в бесплатных видеороликах

• Найдите идеальный фон среди этих бесплатных стоковых видео

• По воздуху

  Потрясающие, захватывающие виды в бесплатных стоковых видеоматериалах

• Люди и образ жизни

  Бесплатные видеоклипы с разными людьми, которые занимаются повседневными делами

• Путешествия

  Бесплатные стоковые видеоматериалы, отображающие весь мир

Узнайте больше об Adobe Stock

Смотрите все наши стоковые видео, бесплатные фотографии и шаблоны анимационного дизайна

• Бесплатные шаблоны анимационного дизайна

  Красиво оформленные заголовки и графика для ваших проектов Premiere Pro

• Все видео Adobe Stock

  Смотрите полную коллекцию стоковых видео, закольцованных фрагментов и многого другого

• Бесплатные стоковые ресурсы

  Просматривайте бесплатные высококачественные фотографии, векторные объекты и многое другое

• Все ресурсы Adobe Stock

  Откройте для себя более 200 миллионов бесплатных ресурсов для любых проектов

Поиск по популярным темам видеороликов

Ознакомьтесь с новыми и будущими возможностями в тематике стоковых видеоматериалов

• Сезонные стоковые видео

  Стоковые видео с сезонными сюжетами и цветами

• Видео с зеленым экраном

  Настраивайте эти бесплатные видеоролики в соответствии со своими нуждами

• Видео с огнем

  Бесплатное видео с фейерверками, кострами и мерцающим пламенем

• Сцены в космосе

  Бесплатные видеоклипы с фантастическими визуальными эффектами

Использование бесплатных видеоматериалов Adobe Stock

С уверенностью используйте наши бесплатные стоковые видеоматериалы в любом коммерческом проекте. Наши бесплатные ресурсы соответствуют тем же стандартам лицензирования, что и платные.

Специально подобранные коллекции бесплатных стоковых видео

Находите профессиональные, отобранные вручную кадры, посвященные актуальным темам.

• Жизнь в городе

  Откройте для себя великолепные городские пейзажи в бесплатных стоковых видеоматериалах

• Бесплатные видеоматериалы с отображением h3O в разных контекстах

• Бесплатные ролики о вкусных продуктах, блюдах и многом другом

• Covid-19

  Вопросы пандемии в бесплатных видеоматериалах

Создание выдающихся проектов с помощью видеоматериалов Adobe Stock

Привлекайте внимание к своим сообщениям, добавляя визуально притягательные стоковые видеоматериалы в свои видеопроекты, на веб-сайты, в презентации и др. Просмотрите бесплатные стоковые видеоролики на Adobe Stock.

• Условия лицензирования
• Обучение и поддержка
• Компания
• Продать изображения
• Корпоративный

• © 2022 Adobe. All rights reserved.
• Конфиденциальность
• Условия использования
• AdChoices

Руководство для начинающих по созданию проекта по редактированию видео

НАЧИНАЮЩИЙ · 5 МИН

Готовы приступить к редактированию видео в Adobe Premiere Pro? Выполните следующие действия, чтобы создать новый проект, добавить видео и графику и применить переходы.

Создать проект

Запустите Premiere Pro и нажмите «Новый проект» на начальном экране или выберите «Файл» > «Создать» > «Проект» в главном меню. В диалоговом окне «Новый проект» назовите свой проект и нажмите «Обзор», чтобы выбрать, где вы хотите его сохранить. Нажмите OK, когда закончите.

Настройте рабочее пространство

Рабочее пространство «Сборка» — хорошее место для начала. Просто выберите «Сборка» в верхней части экрана или выберите «Окно» > «Рабочие пространства» > «Сборка». Затем выберите вкладку «Медиабраузер» или выберите «Окно» > «Медиабраузер» в главном меню. Перейдите к своим медиафайлам — на локальном или сетевом диске — и, если они отображаются в списке, щелкните значок просмотра миниатюр в нижней части панели.

Просмотрите и импортируйте медиаданные

Перед импортом отснятого материала щелкните поле «Вставка» в верхней части панели, чтобы Premiere Pro сохранил копию ваших файлов на локальном диске. В противном случае Premiere Pro просто свяжет с тем, где в настоящее время хранятся ваши файлы, например с картой памяти, которую вы позже сможете извлечь или использовать повторно. (Эта функция загрузки запускает Adobe Media Encoder в фоновом режиме, который уже должен быть установлен в вашей системе.)

Совет: Для больших проектов, содержащих медиафайлы с высоким разрешением, рекомендуется сохранять импортированные медиаданные в выделенном накопитель, чтобы случайно не заполнить жесткий диск. Чтобы изменить параметр загрузки по умолчанию с локального жесткого диска, щелкните значок гаечного ключа рядом с полем «Загрузка» и измените «Основной пункт назначения» на соответствующее местоположение.

Медленно проведите курсором по каждой миниатюре видео, чтобы просмотреть ее. Выберите видео, которое хотите импортировать, щелкните правой кнопкой мыши (Windows) или щелкните, удерживая нажатой клавишу Control (macOS), и выберите «Импорт» в меню. Повторите этот шаг для каждого видео, которое вы хотите импортировать.

Создать последовательность клипов

Переключитесь в рабочее пространство «Редактирование», выбрав «Редактирование» в верхней части экрана или выбрав «Окно» > «Рабочие пространства» > «Редактирование». Импортированный материал теперь отображается на панели «Проект». Если вы не видите панель «Проект», выберите «Окно» > «Проект». Ваши файлы могут появиться в списке; чтобы просмотреть миниатюры, щелкните значок просмотра миниатюр в нижней части панели.

Теперь вы готовы создать последовательность — место, где вы собираете свои видеоклипы и аудио на временной шкале. Выберите первый видеоклип, который вы хотите отобразить в эпизоде, и перетащите его с панели «Проект» на пустую панель «Таймлайн» (выберите «Окно» > «Временная шкала», если он не отображается).

Вы можете добавить другие клипы в эту последовательность, перетащив каждый из них с панели «Проект» на панель «Таймлайн» и поместив их рядом с уже существующим клипом. Если вы добавляете очень длинный клип, который заполняет всю панель временной шкалы, нажмите клавишу «минус» (–) на клавиатуре несколько раз, чтобы уменьшить масштаб и увидеть больше временной шкалы. Нажатие клавиши «плюс» (+) несколько раз увеличивает масштаб вокруг положения указателя воспроизведения.

Регулировка длины клипа

Нажмите пробел, чтобы увидеть, как ваше видео выглядит на данный момент на панели «Программы» (выберите «Окно» > «Программный монитор», чтобы открыть его). Нажмите пробел еще раз, чтобы остановить воспроизведение. Перетащите синюю точку воспроизведения туда, где вы хотите начать воспроизведение.

Примечание: Если конкретный видеоклип кажется слишком большим или слишком маленьким на панели «Программа» во время воспроизведения последовательности, просто щелкните правой кнопкой мыши (Windows) или щелкните, удерживая клавишу Control (macOS), клип на панели «Таймлайн» и выберите «Установить». на Размер кадра, чтобы клип правильно вписался в область просмотра.

Чтобы укоротить клип так, чтобы он отображал только то, что вам нужно (также называется обрезкой ), просто перетащите край клипа до нужной длины.

После того, как вы поэкспериментируете с изменением положения клипов и их продолжительности, убедитесь, что в вашей последовательности нет пробелов. Если вы его видите, щелкните пространство между двумя клипами, чтобы выделить пробел, а затем нажмите клавишу Delete на клавиатуре, чтобы объединить клипы.

Добавить переходы между клипами

Теперь, когда ваши клипы расположены рядом в эпизоде, вы можете попробовать добавить переходы между ними. В той же группе панелей, что и панель «Проект», вы найдете вкладку панели «Эффекты» (выберите «Окно» > «Эффекты», чтобы открыть ее). Откройте папку «Видеопереходы», а затем откройте папку «Наплыв», чтобы увидеть доступные эффекты наплыва. Перетащите эффект перекрестного растворения между двумя клипами, которые вы ранее обрезали, а затем воспроизведите свою последовательность, чтобы увидеть, как выглядит эффект.

Получайте удовольствие, экспериментируя с другими эффектами растворения между двумя соседними клипами, такими как Dip to Black или Dip to White.

Сделайте следующий шаг

Отличное начало. Ознакомьтесь с оставшейся частью этой серии, чтобы узнать, как вы можете улучшить свой проект, добавляя заголовки и графику, а также добавляя и настраивая звук.

Руководство для преподавателей: как сделать проект научной ярмарки

Искусство и космическая связь

Космическая школа Мюзикл

YouTube видео YouTube видео YouTube видео YouTube видео YouTube видео YouTube видео

Обзор

Заметки о занятиях

• Дополнительные ресурсы на испанском языке см. в разделе Explora Más en Español ниже.

В этой серии видеороликов ученый, инженер и педагог Лаборатории реактивного движения объединяются, чтобы помочь учащимся научиться наблюдать за окружающим миром и задавать вопросы о вещах, которые они наблюдают. Студенты узнают, как использовать эти наблюдения и превратить их в успешный проект научной выставки.

Материалы

«Как сделать проект научной ярмарки: обзор» — скачать видео (mov) | стенограмма видео (PDF)

«Шаг 1. Получите свою идею и проведите небольшое исследование» — скачать видео (mov) | стенограмма видео (PDF)

«Шаг 2. Задайте тестируемый вопрос» — скачать видео (mov) | стенограмма видео (PDF)

«Шаг 3. Планирование и проведение эксперимента» — скачать видео (mov) | стенограмма видео (PDF)

«Шаг 4. Изучите результаты» — скачать видео (mov) | стенограмма видео (PDF)

«Шаг 5. Сообщите о своем эксперименте и результатах» — скачать видео (mov) | стенограмма видео (PDF)

Пример изображения. Это изображение, используемое во всей серии видеороликов, может быть использовано для того, чтобы помочь учащимся попрактиковаться в проведении наблюдений страницу с инструкциями по созданию успешного проекта научной ярмарки.

Процедуры

1. Загрузите пример изображения, используемого в серии видеороликов, и попросите учащихся определить объекты на изображении, о которых они могли бы задать вопрос. Затем попросите учащихся осмотреться в своем классе, доме, школе или районе и найти больше вещей, о которых они могли бы задать вопрос.


2. Помогите учащимся превратить свои идеи в проверяемые вопросы следующего формата: «Как ВХОД влияет на ВЫВОД?»


3. Помогите учащимся убедиться, что они проверяют только одну вещь. Студенты часто хотят изменить множество вещей в ходе эксперимента. Убедитесь, что они понимают, что могут изменить или протестировать только одну вещь, и эта «вещь» называется переменной. Предложите учащимся заранее подумать о внешних факторах, которые могут повлиять на их научный эксперимент или инженерный проект, и сделать все возможное, чтобы устранить эти влияния. Только исключив другие влияющие факторы, мы можем быть уверены, что наша переменная — это единственное, что мы тестируем.


4. Помогите учащимся понять, что многие внешние факторы могут влиять на научный эксперимент или инженерный проект. Проведите их через размышления о том, что могло повлиять на их эксперимент или дизайн, чего они не ожидали вначале.


5. Убедитесь, что учащиеся внимательно изучают требования к демонстрации и соблюдают эти правила. Вот хорошее описание элементов дисплея.

Расширения

Explora Más en Español

• Статья для детей: ¡Haz un proyecto para la feria de ciencias!

• Subjects: SCIENCE, ENGINEERING
• Types: CLASSROOM ACTIVITY, FAMILY ACTIVITY
• Grade Levels: 3 — 12
• Primary Topic: THE SCIENTIFIC PROCESS
• Additional Topics:
  CHEMISTRY
  СБОР ДАННЫХ, АНАЛИЗ И ВЕРОЯТНОСТЬ
  ЭЛЕКТРИЧЕСТВО И МАГНИТИЗМ
  ЭНЕРГЕТИКА
  ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ
  Тепло и термодинамика
  Life Sciences
  Light and Optics
  Движение и силы
  Физические науки
  СТАТЫ ИСТАВЛЕНИЯ
  Процесс проектирования
  Природа науки и технологии
• Требуется время: 30 минут — 1 HR
• . Научные стандарты (веб-сайт)
  

  Разработать модель для генерации данных для итеративного тестирования и модификации предлагаемого объекта, инструмента или процесса таким образом, чтобы можно было достичь оптимального дизайна

  МС-ЭТС1-4
  

  Анализ данных испытаний для определения сходств и различий между несколькими проектными решениями для определения лучших характеристик каждого из них, которые можно объединить в новое решение, чтобы лучше соответствовать критериям успеха

  МС-ЭТС1-3
  

  Создание и сравнение нескольких возможных решений проблемы на основе того, насколько хорошо каждое из них соответствует критериям и ограничениям проблемы

  3-5-ЭТС1-2
  

  Оценка решения сложной реальной проблемы на основе приоритетных критериев и компромиссов, учитывающих ряд ограничений, включая стоимость, безопасность, надежность и эстетику, а также возможные социальные, культурные и экологические последствия

  ГС-ETS1-3
  

  Разработайте решение сложной реальной проблемы, разбив ее на более мелкие, более управляемые проблемы, которые можно решить с помощью инженерии

  HS-ETS1-2
  

  Спланируйте и проведите объективные испытания, в которых контролируются переменные и учитываются точки отказа, чтобы определить аспекты модели или прототипа, которые можно улучшить

  3-5-ЭТС1-3
  

  Оценить конкурирующие проектные решения, используя систематический процесс, чтобы определить, насколько хорошо они соответствуют критериям и ограничениям проблемы

  МС-ЭТС1-2
  
• Ключевые слова: НАУКА ИЗМЕНЕНИЯ КЛИМАТА FAIRENGINEERING FAIRDIY КОСМИЧЕСКИЕВИДЕОНАУКИ О ЗЕМЛЕ

Обзор

Материалы

Управление

Процедуры

Расширения

California Healthy Minds, проект Thriving Kids

Lo sentimos, la página que usted busca no se ha podido encontrar. Puedeintar су búsqueda-де-Нуэво или Visitar ла Lista де Темас Populares.

Ресурсов:

Почему Калифорнийский проект Healthy Minds, Thriving Kids?

Полностью 20% наших детей имеют психическое здоровье или расстройство обучения…

Ковид подверг каждого ребенка в штате Калифорния и в стране беспрецедентному стрессу: Личная травма, экономические потери и потери в обучении, а также постоянная неопределенность.

Им никогда не требовалось на основных навыков психического здоровья больше, чем сейчас.

Что включает в себя Проект?

Серия научно обоснованных видео с прилагаемыми учебными пособиями. Он включает в себя вводные видеоролики для воспитателей и педагогов, а также видеоролики для обучения детей пяти клинически доказанным навыкам психического здоровья:

Понимание чувств:
Учащиеся узнают, что лучшее понимание и распознавание своих эмоций может стать важным первым шагом к здоровому преодолению трудностей и более глубоким отношениям.

Навыки релаксации:
Учащиеся изучают специальные навыки релаксации, такие как ритмичное дыхание, которые они могут использовать при сильных или неприятных эмоциях.

Понимание мыслей:
Учащиеся узнают о связи между своими мыслями, чувствами и поведением, а также о том, как они могут изменить модели мышления, чтобы сделать их более полезными.

Управление сильными эмоциями:
Учащиеся научатся распознавать сильные эмоции и справляться с ними, не поддаваясь импульсивным побуждениям, которые могут усугубить проблему.

Внимательность:
Учащиеся узнают, как внимание к настоящему моменту может повысить самосознание, улучшить процесс принятия решений и облегчить борьбу с неприятными эмоциями.

Листы навыков:
Каждое видео снабжено кратким вспомогательным ресурсом, в котором обобщаются основные идеи и содержится задание, которое можно выполнять в школе или дома.

Как был создан Калифорнийский проект Healthy Minds, Thriving Kids?

Партнерство

При поддержке губернатора Калифорнии Гэвина Ньюсома и Законодательного собрания штата первый партнер Дженнифер Сибель Ньюсом успешно руководила усилиями по обеспечению финансирования этого первого в своем роде проекта.

Основано на клиническом опыте Института детского разума

Все ресурсы проекта были разработаны под руководством доктора Гарольда Коплевича, одного из ведущих мировых детских и подростковых психиатров, и под руководством доктора Дэвида Андерсона, доктора философии в области клинической психологии из Колумбийского университета и доктора наук Джанин Домингес, доктора детской клинической психологии Университета Коннектикута.

Звездная творческая команда была привлечена для создания видеороликов, которые дети захотят посмотреть.

Бьянка Гиавер Директор (англ. ) Лауреат премии Эмми

Адам Макклелланд Директор (англ.) Победитель Каннского Серебряного Льва

Ракель Марвез Директор (испанский) Лауреат премии Эмми

Магали Вильякорта-Фариа Директор (испанский) Бывший креативный продюсер Plaza Sesamo

Дэнни Пино Ведущий видео для родителей и педагогов Актер

Хари Кондаболу Ведущий студенческих видео Актер-комик

Дж. Карлос Флорес Хост испанских элементарных видео Актер

Мы решили уловить подлинные голоса:

• Участие настоящих учителей, родителей и учеников, чтобы отразить разнообразие нашей страны.
• Видео на основе интервью, чтобы запечатлеть жизненный опыт современных детей.

Для каждой темы видео были созданы три версии, соответствующие уровню развития:

• Начальная школа
• Средняя школа
• Средняя школа

Видео были созданы с нуля на английском и испанском языках:

Отдельные актеры и режиссеры для каждого языка работали вместе для оптимальной культурной значимости.