Примеры проекта: Виды и примеры проектов — презентация онлайн — SkAlice.ru

Содержание

Наглядный Пример Проекта в Microsoft Project

Планировщик от Microsoft помогает решать разные задачи: расчет трудозатрат, стоимости реализации проекта и его сроков. Последняя возможность наиболее востребована среди руководителей.

Грамотно составленный план проекта помогает команде и заказчику получить информацию о стадиях работ, отличается логичностью, компактностью, четкой и понятной структурой, легко изменяется при корректировке состава задач и сроков.

Чтобы подготовить такой график, нужно познакомиться с основными возможностями инструмента. Поможет в этом пример проекта в Microsoft Project.

Этапы составления графика в MS Project

Работа с проектами в планировщике от Microsoft требует некоторой подготовки. Она включает в себя следующие ключевые этапы.

На каждом из описанных этапов понадобится свой набор функциональных возможностей планировщика. Составленный в Microsoft Project пример проекта поможет разобраться в опциях и настройках программы.

Выбор способа планирования в MS Project

Разрабатывать график реализации проекта можно от начала, когда вы знаете дату старта работ, но лишь примерно представляете сроки завершения, и от конца, когда известны сроки, к которым должны быть выполнены все задачи.

Чтобы выбрать оптимальный для себя способ планирования, нужно перейти на вкладку «Проект» и открыть раздел «Сведения о проекте».

В раскрывшемся диалоговом окне установите удобный формат расчета сроков задач, как это показывает готовый пример проекта в Microsoft Project.

Если будет выбрана схема планирования от начала, для всех задач планировщик установит ограничение «Как можно раньше». Для распределения работ от конца будет указан противоположный вариант.

Установление взаимосвязей между разными задачами в MS Project

Для успешной реализации проекта этапы, необходимые для достижения поставленной цели, выстраиваются в последовательную цепочку. Указать взаимосвязи можно в разделе «Сведения о задаче».

Для перехода к нему выделите мышкой нужную задачу в графике и нажмите правую кнопку.

В раскрывшемся окне перейдите в раздел «Предшественники» и укажите взаимосвязи.

Не рекомендуется устанавливаться взаимосвязи для суммарных задач. В таком случае участники работ будут простаивать, ожидая завершения всех предшествующих назначений.

Оценка продолжительности включенных работ и отдельных этапов в MS Project

Установить сроки выполнения конкретных задач можно в окне сведений и о задаче.

И хотя есть многочисленные методики вычисления сроков окончания работ, как показывает практика, расчет дат можно делать лишь на основе собственного опыта или конкретной информации от ответственных экспертов и подрядных организаций.

Установка ограничений в датах и сроках в MS Project

Рекомендуется не выстраивать жестких временных рамок, так как в ходе реализации могут возникнуть разные обстоятельства, оттягивающие или ускоряющие процесс. Однако для тех этапов, которые имеют критическое значение, и работ с непереносимыми датами можно воспользоваться ограничениями.

Откройте раздел сведений о задаче через вызов контекстного меню правой кнопкой мыши и перейдите к группе дополнительных сведений.

Здесь можно выбрать тип ограничения, установить крайний срок и дать оценку продолжительности задачи, в том числе и предварительную.

Распределение имеющихся ресурсов в MS Project

Не все ресурсы находятся в поле влияния руководителя проектов, однако те из них, что попадают под него, должны быть грамотно распределены. Как правило, в MS Project под ресурсами понимают трудовые резервы. Они привязываются к задачам в окне с настройками выбранного этапа.

Если в ходе составления графика или, другими словами, построения диаграммы Ганта в MS Project получится, что ресурсы перегружены, это значит, что в реальности сотрудники не справятся с поставленными задачами.

Чтобы избежать такого развития событий, планировщик Microsoft предлагает специальные инструменты выравнивания. Доступ к ним находится на вкладке «Ресурсы».

Нахождение критического пути в MS Project

Среди большого разнообразия задач, которые должны быть выполнены для реализации плана, есть те, сроки решения которых влияют на дату окончания всего проекта. Список таких этапов и принято называть критическим путем. Если дата выполнения одной из задач критического пути сдвинется, изменится и срок завершения всего плана. Поэтому за ходом реализации таких этапов нужно следить ежедневно, а также мотивировать команду к сокращению временных затрат.

Чтобы отследить критический путь на диаграмме Ганта в Microsoft Project, нужно перейти на вкладку «Формат» и установить флажок у одноименного поля.

Те задачи, что относятся к критическому пути, будут выделены красным маркером.

Поиск решений для сокращения сроков в MS Project

Для успешной реализации проекта всегда нужно закладывать некоторый запас времени. Нелишним будет и оптимизировать процесс выполнения разных задач. Для этого нужно провести анализ созданного проекта. Специальные отчеты Microsoft помогут это сделать.

Планировщик может предоставить статистику по задействованным ресурсам, затратам, расчетным срокам, базовому и промежуточному плану.

Выгрузка отчетов доступна в соответствующем разделе.

При грамотном планировании MS Project поможет оптимизировать внутренние процессы, что позволит добиться поставленных целей в назначенные сроки или с минимальными затратами. Для этого в программе есть множество полезных инструментов.

Пример проекта в GanttPRO

В отличие от MS Project в GanttPRO изначально у вас уже будет создан подпроект с вложенной задачей. С этого верхнеуровнего примера вы можете продолжать создавать вашу диаграмму Ганта в GanttPRO и проект в целом: добавлять задачи, вехи, соединять задачи связями и задавать даты начала и окончания.

GanttPRO – онлайн диаграмма Ганта для управления проектами. В инструменте легко создавать задачи, соединять их связями, назначать ресурсы и работать с критическим путем.

Попробуйте бесплатно!

Кроме того, готовым примером проекта для вас станут шаблоны диаграммы Ганта для различных профессиональных сфер: разработка ПО, строительство, маркетинг, производство, обучение и многие другие. В шаблонах уже создана типовая структура с задачами для конкретной сферы.

Из этого видео вы узнаете, как создать первый проект в GanttPRO.

Остались вопросы о возможностях GanttPRO? Спросите в Live chat у специалистов службы поддержки или запишитесь на персональное демо в удобное для вас время.

0 0 голос

Рейтинг статьи

Цель творческого проекта и работы

Четкая и грамотная формулировка цели творческого проекта очень важна при работе над творческим проектом по технологии, ИЗО, музыке и другим предметам по которым выполняется индивидуальная или групповая работа в школе. Сформулировать цель проекта по технологии может помочь учитель.

Цель творческого проекта – это модель желаемого конечного практического результата (продукта), который должен быть достигнут учащимся в итоге проведения творческой работы по технологии или любому другому школьному предмету.

Цель и задачи творческого проекта по технологии, равно как по другим предметам — это наиболее важная часть любой проектной работы, требующая особого внимания и обдумывания.

Целью проекта является планируемый результат (итог, вывод, изделие) творческого проекта во 2, 3, 4, 5 и других классах школы, достигнутый как в результате индивидуальной работы, так и групповой.

Иногда используют такие формулировки, как цель реализации проекта или цель плана проекта, однако очень важно разработать четкую цель проекта. Для достижения цели проекта необходимо по сути выполнить творческий проект следуя составленному плану.

Цель творческой работы равно как и цель проектной работы описывается учащимся школы простыми словами и одним-двумя предложениями во Введении творческого проекта!

Простой план составления цели проекта

1. Выберите одно из слов типа: изготовить, разработать, создать, усовершенствовать, выполнить, научиться выполнять, сшить, нарисовать, вышить, освоить ремесло и др.

2. Добавьте название изделия.

3. Добавьте одну из фраз типа:
— в какой технике будет выполнено, из чего? (например, «изготовление в технике ручной вышивки», «из дерева»)

— каково применение изделия? (например, «для украшения интерьера»)
— для кого будет предназначено? (например, «для мамы»)
— из чего изделие? (например, «из полимерной глины»)
— полезность изделия? (например, «которое поможет в борьбе с насекомыми»)
— чему или кому посвящено изделие? (например, «посвященое Дню Победы»)

Далее мы рассмотрим примеры полученных формулировок целей индивидуальных исследовательских проектов учащегося, приведем варианты формулировок цели проекта, а также покажем, как самостоятельно составить цель своего творческого проекта.

Примеры полученных формулировок цели творческого проекта

Мы разработали распространенные примеры цели проекта, приводим некоторые варианты формулировок и возможность составить цель творческого проекта самому.

Изготовить украшение в технике бисероплетение.
Изготовить панно из …
Изготовить жилет и аксессуары к нему
Изготовить вазу – трансформер, компактную и многофункциональную. Закрепить и усовершенствовать навыки плетения.
Изготовить новогодние костюмы для младших сестры и брата.
Изготовить декоративные диванные подушки.
Изготовить украшение из полимерной глины.
Изготовить постельное бельё, халат, пижаму и маску для глаз.
Изготовить панно «Летний мотив» в технике ручной вышивки по бабушкиным образцам.

Изготовить в этот раз,
Чтобы радовался глаз,
Надо сумку, шарф, пальто,
Чтоб не смог вот так никто!

Разработать способы утилизации отходов пластиковых изделий, предметы для украшения интерьера помещений и дизайна садовых участков из пластиковых бутылок.
Разработать и изготовить подставку для карандашей, ручек и бумаги из отходов производства.
Разработать и изготовить вешалку, для украшения кухонного интерьера и использования хозяйкой в качестве подвеса для прихваток, полотенец и других предметов бытовой утвари.
Разработать и изготовить детский развивающий коврик, для детей в возрасте до 3 лет.

Разработка текстового редактора Блокнот и браузера в среде программирования Borland Delphi.

Создать декоративное панно посвященное годовщине победы русского народа в годы Великой Отечественной войны.
Создать развивающий коврик для детей, который поможет детям развивать мелкую моторику, сенсорику, координацию и тактильные ощущения.

Выполнить из биссера композицию полевых цветов.
Научиться выполнять композиции в технике «Оригами»

Сшить мягкую игрушку Дракон – символ 2012 года, изготовить Новогоднюю ёлку.

Научиться вышивать скатерть в технике ручного шва «палестрина».

Освоить самому ремесло выпиливания из фанеры и с другими его секретами поделиться.
Освоить технику плетения бисером при изготовлении ожерелья

Рекомендуем перейти к:
Задачам творческого проекта

Если Вы хотите разместить ссылку на эту страницу, скопируйте и установите у себя на сайте, в блоге или форуме один из следующих кодов:

Код ссылки на страницу «Цель творческого проекта«:
<a href=»http://tvorcheskie-proekty.ru/cel-proekta» target=»_blank»>Цель творческой работы</a>

Код ссылки на форум:
[URL=http://tvorcheskie-proekty.ru/cel-proekta]Цель творческого проекта[/URL]

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

что в них нужно включить, примеры и шаблон • Asana

С утра вы собираетесь с мыслями, чтобы начать работу, открываете почту и видите три разных запроса о статусе одного из ваших проектов. Ваш руководитель спрашивает, когда будет окончательно согласован бюджет. Одна из коллег интересуется, сколько времени ей нужно будет выделить на этот проект. Директор по маркетингу хочет понять, как недавние задержки повлияют на достижение целей первого квартала.

Постоянные запросы текущего статуса могут выбивать из колеи, но есть более эффективный способ держать всех в курсе об обновлениях проекта: отчёты о статусе проекта.

Что такое отчёт о статусе проекта и для чего он нужен?

Отчёты о статусе проекта — это регулярное (мы затронем тему регулярности чуть позже) предоставление актуальной информации о ходе работ над вашими проектами. Они отвечают на вопросы, которые все и так вам задают, до того, как такие вопросы появятся. В этих отчётах содержится сжатая общая информация о проектах без лишних деталей.

Регулярные отчёты о статусе проектов очень важны, потому что они позволяют держать заинтересованных в курсе того, что происходит с вашим проектом. Вы будете получать намного меньше вопросов о статусе проекта, потому что ответите на них до их возникновения. Отчёты наглядно показывают, что у вас всё по плану, и дают вам и вашим коллегам возможность уверенно двигаться дальше.

Попробуйте отчёты Asana бесплатно

А если в проекте что-то пошло не так, отчёт даст коллегам понять, в чём причина задержки, и что вы делаете, чтобы её устранить. Все увидят, что вы активно работаете над этим. (Хронология проекта также может помочь вам эффективнее управлять проектами).

Читать о том, как создать хронологию проекта, выполнив 7 простых действий

Как написать хороший отчёт о статусе проекта

Итак, как готовить отчёты о статусе проекта? Создайте чёткую структуру для регулярного предоставления актуальной информации и используйте её для всех будущих отчётов. Структура также должна соответствовать проектному заданию, чтобы отчёт соответствовал теме.

С помощью этого руководства вы поймёте, что включать в отчёт о статусе проекта, на примере пошагового создания отчёта о проекте по удовлетворённости сотрудников.

1. Дайте отчёту название

Для ясности вы можете просто использовать название проекта. Если вы регулярно создаёте отчёты по этому проекту, добавьте дату или отметку времени.

Пример. Февраль 2020 — инициатива по удовлетворённости сотрудников

2. Укажите статус проекта: по плану, под угрозой или отстаёт

Найдите средство управления проектами, позволяющее информировать коллег о статусе проекта и о том, всё ли идёт по плану. Один из способов делать это — использовать систему цветового кодирования (зелёный = по плану, жёлтый = под угрозой, красный = отстаёт).

Пример. Статус проекта — по плану.

3. Добавьте краткое содержание отчёта

Краткое содержание отчёта должно состоять из 2-3 предложений. Его цель — предоставить информацию в сжатом виде тем, у кого нет времени читать весь отчёт.

Пример. Результаты исследования собраны и находятся на рассмотрении. Комитет по вовлечённости и высшее руководство разрабатывают новые инициативы по повышению заинтересованности сотрудников в своей работе.

4. Выберите две-три ключевые области или вехи, которые вы хотите осветить в своём отчёте

Рассказывайте о том, над чем вы больше всего работали с момента последнего обновления. Например, вы можете группировать работу в хронологическом порядке в календаре — что выполнено, что находится в работе, что предстоит. Работу можно разбить по неделям, месяцам или кварталам. Другим вариантом является группирование обновлений по ролям — дизайн, тексты, веб-разработка. Вехи проекта — провести исследование вовлечённости, результаты исследования, внедрение полученных результатов — это ещё один вариант группирования.

Пример. Провести исследование вовлечённости, результаты исследования, внедрение полученных результатов

5. Добавьте общий обзор каждой ключевой области

Для каждой ключевой области отчёта о статусе добавьте несколько пунктов списка, рассказывающих о ходе работ, достижениях и планирующейся работе.

Пример. Результаты исследования

70% сотрудников приняли участие в исследовании удовлетворённости
Средний показатель удовлетворённости составил 80%
Результаты рассматриваются высшим руководством, после чего комитет по вовлечённости снова соберётся для обсуждения

6. Добавьте ссылки на другие документы или ресурсы

Не нужно приводить все мелкие детали проекта, но кому-то из коллег наверняка захочется узнать больше. Предоставьте тем, кому нужна более подробная информация, ссылки на соответствующие документы или ресурсы, например, на портфель проекта.

Пример. Прикрепите ссылку на исследование удовлетворённости сотрудников

7. Уделите внимание проблемам, возникшим в процессе реализации проекта

В любом проекте могут случиться проблемы. Если вы будете держать коллег, заинтересованных в проекте, в курсе, это поможет всем придерживаться верного пути.

Пример. Высшее руководство должно изучить результаты исследования до следующего собрания комитета по вовлечённости, но это невозможно в ближайшие три недели. Это повлияет на ход работ в нашем проекте.

8. Приведите дополнительные заметки

Это может быть список дальнейших действий, благодарности коллегам, или что-то ещё.

Пример. Спасибо Саре А. за постоянные напоминания принять участие в исследования, которые она рассылала!

Читать о том, как успешно управлять несколькими проектамиПопробуйте отчёты Asana бесплатно

Шаблон для отчёта о статусе проекта

Если вы хотите сразу же воспользоваться всем, что узнали в предыдущем разделе, просто используйте этот шаблон отчёта:

Название отчёта:

Напишите здесь название отчёта. Это может быть название проекта и дата.

Статус проекта:

В проекте всё по плану, он под угрозой или отстаёт?

Сводка:

Добавьте короткое описание самых важных моментов вашего отчёта о статусе проекта.

Тема/веха 1:

Пункт списка
Пункт списка
Пункт списка

Тема/веха 2:

Пункт списка
Пункт списка
Пункт списка

Тема/веха 3:

Пункт списка
Пункт списка
Пункт списка

Проблемы:

Возникли ли какие-либо проблемы? Как вы собираетесь их решить?

Дополнительные заметки:

Хотите добавить что-то ещё, чем нужно поделиться с командой?

Попробуйте отчёты Asana бесплатно

Примеры отчётов о статусе проекта

Прочитать пошаговое руководство по написанию отчёта о статусе проекта полезно, но иногда, чтобы понять, как должен выглядеть ваш отчёт, проще всего посмотреть на конкретный пример, не правда ли? Если вы согласны, наш пример вам поможет.

Отчёт о статусе проекта

Конечно, ваш отчёт может выглядеть совсем не так, как этот. В любом случае, если вы регулярно предоставляете в своих отчётах актуальную информацию, вы делаете всё правильно.

Название отчёта: Создание электронной книги

Статус проекта: По плану

Сводка:

На этой неделе многое удалось сделать! Мы всё ещё на стадии разработки концепции, но на этой неделе Авери Ломакс выберет тему. Команды контента и дизайна готовы приступать к работе, как только мы дадим сигнал.

Концепция:

Группа планирования встретилась для обсуждения темы
У нас есть три финальные идеи, мы выберем из них одну в пятницу
Команда контента получит задание в следующий четверг

Контент:

Команда контента готова начинать работу над текстом, как только мы определимся с идеей
Они собирают актуальную информацию о компании, которая будет включена в материал

Дизайн:

Команда дизайна рассмотрела пять вариантов электронных книг, чтобы определиться со стилем
Они выберут шаблон к следующему вторнику

Дополнительные заметки:

Джен в отпуске всю следующую неделю, направляйте все вопросы по контенту Джой
Спасибо Генри за подготовку огромного списка тем нам на выбор!

Проблемы:

Как все знают, у нас не так много времени на подготовку электронной книги. Мы должны работать вместе, используя средство управления проектом, чтобы все были в курсе происходящего и действовали организованно. Спасибо!

Загрузить руководство маркетологаПопробуйте отчёты Asana бесплатно

Подводим итоги проекта: как кратко описать проделанную работу

Отчёты о статусах, о которых мы рассказываем, используются регулярно в процессе реализации проекта, чтобы держать всех в курсе. Но после окончания проекта полезно отправить всем итоговый отчёт. Это своего рода основные факты и выводы по вашему проекту. Такой отчёт позволяет подвести итоги проекта для заинтересованных коллег. Используйте его для официального закрытия проекта.

Это тоже общий обзор, но вместо актуальной информации вы подводите в нём итоги и рассказываете о результатах проекта. Вот несколько вопросов, на которые стоит ответить в итоговом резюме проекта:

Какие цели были у этого проекта и были ли они достигнуты?
Был ли проект завершён вовремя и в рамках выделенного бюджета (если применимо)?
Какие успешные моменты стоит выделить?
С какими проблемами мы столкнулись?
Какие уроки для следующих проектов мы можем извлечь из этого?

Помогайте всем работать по плану с помощью эффективных отчётов

Если при реализации очередного проекта вы хотите превзойти ожидания, попробуйте еженедельно предоставлять отчёты о статусе. Они позволят вам работать продуктивно, эффективно и ответственно. При этом все будут получать краткую (но интересную) информацию о происходящем. Используйте предоставленные нами ресурсы, чтобы создавать отчёты, содержащие всю необходимую информацию без лишних подробностей. Найдите решение для управления проектами (например, Asana), в котором есть функции создания и отправки отчётов о статусе. Оно позволить экономить время и работать организованно.

Попробуйте отчёты Asana бесплатно

Примеры проектов и решений, реализованных партнерами фирмы 1С в рамках 1С:Консалтинг

В апреле 2004 года компания «Диалог Информационные Технологии» завершила проект по IT-консалтингу в крупном воронежском холдинге «Галерея Чижова». Выполненная работа стала первым этапом построения Автоматизированной системы управления предприятия (АСУП).

Проект построения АСУП был инициирован руководством «Галереи Чижова» в рамках стратегического развития группы компаний, включающего как масштабное расширение бизнеса, так и реструктуризацию, направленную на централизацию управления. Дальнейший рост холдинга и реорганизация системы управления, по мнению руководства Ассоциации, пройдут более эффективно на основе АСУП. Внедрение АСУП в холдинге обеспечит прозрачность учета, получение оперативной и достоверной информации. Что, согласно разработанному плану, в конечном итоге приведет к дальнейшему совершенствованию инструментов управления. Указанный подход призван обеспечить переход на новый качественный уровень управления холдингом и возможность дальнейшего масштабирования бизнеса при сохранении управляемости на всех уровнях.

Для подготовки проекта такого масштаба руководство «Галереи Чижова» в марте 2004 г. приняло решение о привлечении консалтинговой компании. Это обычное явление для зарубежных стран и уже не редкость в российской практике.

Выбор «Галереей Чижова» в пользу компании «Диалог Информационные Технологии» в качестве IT-консультанта был обусловлен, прежде всего, богатым опытом специалистов и успехом завершенных проектов. Большинству клиентов «Диалог ИТ» услуги по IT-консалтингу предоставляются в рамках комплексных проектов по построению АСУП.

В результате переговоров стороны приняли решение о том, что «Диалог ИТ» берет на себя концептуальную проработку проекта и предоставляет на рассмотрение заказчика модель будущей корпоративной системы.

После фазы консультаций участники проекта сформулировали главную его цель по построению АСУП: создание централизованной управленческой системы для планирования и получения фактических данных финансовой деятельности холдинга в целом и каждой структурной единицы в отдельности. Одним из условий достижения этой цели, как вытекало из результатов консультаций, стали решения задач автоматизации оперативного, бухгалтерского и управленческого учета холдинга, организации единого информационного пространства холдинга для обмена данными между удаленными подразделениями и консолидации данных в центральной базе.

При проведении обследования в рамках IT-консалтинга на предприятиях «Галереи Чижова» компания «Диалог-ИТ» выявила ключевые несоответствия между ресурсами, имеющимися в наличии и необходимыми для решения поставленных задач. Так, в холдинге отсутствовала IT-служба, состояние некоторых частей программно-аппаратного комплекса не удовлетворяло будущим потребностям предприятия, а также была зафиксирована недостаточная квалификация персонала для работы АСУП.

Вместе с тем, на предприятиях холдинга многие локальные задачи по автоматизации учета в той или иной степени были решены до начала проекта: магазины оборудованы POS-терминалами, учет велся в складских программах. Но в целом информационная инфраструктура холдинга представляла собой обособленные филиалы, не имеющие связи с центральными офисами, что препятствовало достижению поставленных целей.

По итогам детального обследования информационной инфраструктуры холдинга и основных бизнес-процессов специалисты «Диалог ИТ» разработали концепцию АСУП и определили стратегию автоматизации, в основу которой положена разработанная информационная модель будущей системы. В рамках информационной модели разработчик определил состав, функции и взаимосвязи модулей системы, состав баз данных и их территориальное размещение.

Для построения автоматизированной системы учета и управления в ассоциации «Галерея Чижова» специалисты компании «Диалог ИТ» рекомендовали использовать программные продукты, разработанные на базе технологической платформы «1С:Предприятие». Как известно, на сегодняшний день существует множество отраслевых продуктов на платформе 1С для решения различных учетных и управленческих задач. Выбор оптимального решения для построения АСУП холдинга в рамках разработанной информационной модели основан на детальном изучении и оценке достоинств и недостатков существующих на российском рынке альтернатив. Для этого Заказчику был представлен сравнительный анализ вариантов реализации модулей системы на базе тех или иных программных продуктов.

При проектировании системы важнейшим требованием является оперативность информации, для чего необходимо обеспечить обмен и синхронизацию данных между информационными базами с минимальной задержкой. В первую очередь это основывается на оптимальной технической архитектуре, которая обеспечит единое информационное поле. Для этого специалистами «Диалог ИТ» были выработаны рекомендации по построению распределенной корпоративной сети, являющейся транспортной основой для работы корпоративных бизнес-приложений.

В рамках проекта специалисты «Диалог ИТ» предоставили руководству холдинга рекомендации по формам организации проекта, схемам взаимодействия с внешними поставщиками, экспертную оценку возможных фирм-участников. Также проведены консультации по управлению проектом, организации и подбору персонала для собственной IT-службы и специфике IT-безопасности.

В соответствии с проектом построения АСУП к моменту его завершения должна быть создана единая информационная система учета, контроля и управления группой компаний. Стандартизация и автоматизация функций управления и информационного обмена холдинга позволит в дальнейшем с незначительными затратами включать в общую систему новые компании и направления бизнеса.

Основным результатом проекта по IT-консалтингу следует считать то, что специалистами «Диалог ИТ» разработана стратегия автоматизации, соответствующая бизнес-стратегии холдинга, представлены варианты ее реализации, определены этапы и необходимые ресурсы для выполнения проекта. В данный момент на предприятиях холдинга производится ремонт помещений и монтаж сетей, установка оборудования, формирование IT-отдела и мероприятия по реорганизации управления. Завершение проекта запланировано на 3 квартал 2005 года.

В дальнейшем, при реализации наиболее значимых и сложных этапов проекта, руководство «Галереи Чижова» планирует привлекать компанию «Диалог Информационные Технологии» в качестве консалтинговой и внедренческой компании. Для компании «Диалог ИТ» это не единичный проект масштаба холдинга, и в настоящее время ведется работа над несколькими подобными проектами.

Информационная справка:

Ассоциация «Галерея Чижова» представляет собой организацию, объединяющую юридические лица, деятельность которых связана с предоставлением широкого спектра услуг гражданам и другим организациям. Ассоциация объединяет более двадцати предприятий, эффективно работающих в сфере услуг, производства, организации общественного питания, оказывающих информационные и консалтинговые услуги. На предприятиях холдинга в общей сложности трудится более 2,5 тысяч человек. За время существования ассоциации была реализована целая галерея бизнес-проектов. Главными показателями качества этих проектов является соответствие высоким мировым стандартам во взаимоотношениях с деловыми партнёрами и потребителями.

http://www.gallery-chizhov.ru

Компания «Диалог Информационные Технологии» с 1988 года работает на российском рынке информационных технологий и специализируется на автоматизации учета и управления производственных предприятий Санкт-Петербурга и Северо-Западного региона. Компания является системным интегратором и имеет большой опыт работы с проектами различной сложности, от поставки коробочных продуктов до автоматизации деятельности крупных промышленных предприятий. Направления деятельности компании включают:

Управленческий, организационный, финансовый консалтинг;
Создание и внедрение систем автоматизации бухгалтерского, оперативного управленческого учета, комплексных информационных систем управления предприятием;
Поставка компьютерной техники, периферии, программного обеспечения.

Среди клиентов компании Ford Motor Company, Neste, ОАО «Звезда», Neva Chupa Chups, Containerships, Chock&Rolls, ITLV, Диахим — Абрис, Северо-Западное Пароходство.

(812) 327-22-87
[email protected]
http://www.dialogit.com

Лучшие практики использования примеров проектов | Блог

Закарайа Петерсон

|&nbsp Создано: 29 Марта, 2021 &nbsp|&nbsp Обновлено: 30 Марта, 2021

Некоторым инженерам нравятся примеры проектов, некоторым нет. Как бы то ни было, ведущие производители компонентов предоставляют примеры проектов для своих новых и устаревших продуктов, чтобы показать проектировщикам образцы применения компонентов. Существуют примеры проектов очень высокого качества, которые легко адаптировать в системы промышленного уровня, в то время как другие примеры проектов годятся только для использования перечня компонентов и блочных диаграмм, оставляя большую часть работы за проектировщиком.

Когда моей группе необходимо создать устройство нового типа или когда мы работаем с компонентом, который не использовали ранее, я всегда сначала ищу пример проекта для этого компонента или системы. Целью не является просто скопировать проект в новую систему – это просто экономит время на исследование. Можно быстро увидеть, какие основные компоненты необходимы в системе, и понять, как их можно совместить на более высоком уровне. Всегда существуют некоторые дополнительные требования, которые необходимо зафиксировать на схеме, но пример проекта всё ещё позволяет понять, как эти дополнительные элементы могут использоваться в проекте.

Если пример проекта достаточно качественен и хорошо иллюстрирует, как быстро создать проект с несколькими основными компонентами, я, скорее всего, буду использовать его для своего проекта, что выгодно производителю компонентов. Если вы новичок в проектировании и хотите понять, подойдут ли примеры проектов для вашей работы, следуйте лучшим практикам, которые приведены далее.

Как использовать примеры проектов

Существуют различные способы поиска и использования примеров проектов для печатных плат. Примеры проектов создаются, чтобы показать, как определенные компоненты или наборы компонентов будут использоваться для определенного применения. Такие проекты обычно включают в себя следующие элементы:

Блочная диаграмма, перечень элементов, схемы. Это наиболее важная часть примера проекта, поскольку здесь показано, как главные компоненты соединяются между собой и какие еще компоненты необходимы для определенного применения.
Файлы компоновки платы. Не все примеры проектов включают в себя компоновку платы, но те, в которых она есть, вероятно, были на каком-то этапе изготовлены и испытаны в качестве демонстрационных продуктов.
Проектные библиотеки. Примеры проектов включают в себя библиотеки символов и посадочных мест используемых компонентов.
Файлы для изготовления. В наборах файлов примеров проектов вы можете найти файлы Gerber или другие файлы для изготовления.

После того, как проектные файлы найдены, необходимо выполнить ряд задач перед тем, как реализовывать элементы примера проекта в собственной разработке.

Найдите устаревшие и не рекомендуемые к использованию компоненты

Если вы загрузили старый пример проекта, вероятно, он будет включать в себя компоненты, которые уже не рекомендуется использовать в новых проектах или являются устаревшими. Изучите проект, проверьте его на наличие таких компонентов и замените их на новые компоненты. Инструменты работы с данными о цепочке поставок в системе проектирования плат должны показывать, какие компоненты не рекомендуется использовать либо являются устаревшими или недоступными.

Проверьте все символы и посадочные места компонентов

Если вы заменили неактуальные компоненты, необходимо проверить остальные компоненты на ошибки. Даже если пример проекта был создан крупным производителем компонентов, это не значит, что в библиотеках не может быть ошибок. Мне попадались примеры проектов от крупных производителей со множеством некорректных символов и посадочных мест. Все символы и посадочные места следует проверять, чтобы убедиться, что посадочные места соответствуют номерам компонентов в проекте.

Видите проблему в этом компоненте? Посадочное место, номер компонента и описание не соответствуют друг другу.

Поддерживайте систематизацию схем

Если вы добавляете в пример проекта дополнительную функциональность, необходимо поддерживать систематизацию схем. Это может включать в себя разделение блоков схемы из примера проекта на различные листы или формирование иерархических схем. Я предпочитаю держать части из примеров проектов на одних листах, а новые части проекта – на других. Такая небольшая доработка схем позволит обнаружить ошибки в проекте и отследить их до файлов проекта – из примера или ваших собственных.

Проводите оценку проекта с помощью моделирования

Если возможно, проводите оценку работоспособности проекта с помощью инструментов моделирования. Достаточно сделать это на схеме, так как вы, вероятно, всё равно будете использовать совершенно другую компоновку. Один из способов сделать это – использовать блоки: я проверяю некоторые блоки проекта с помощью SPICE-моделирования и определяю, работают ли они так, как ожидается.

Не следует использовать компоновки из примеров проектов

Я предпочитаю использовать схемы и перечни элементов из примеров проектов, но только их. Я бы не рекомендовал брать компоновку платы и пытаться адаптировать ее для собственного проекта. Конечно же, вы можете посмотреть на компоновку, чтобы почерпнуть некоторые идеи по размещению компонентов и скопировать несколько блоков из образца в новую плату, но на этом, пожалуй, всё.

Вот почему я не рекомендую использовать компоновки из примеров проектов:

Форм-фактор. Компоновка из примера проекта, скорее всего, не будет соответствовать вашим требованиям к форм-фактору и размещению прочих критически важных компонентов, которые не входят в пример проекта.
Целостность сигналов/питания. В компоновке платы могут быть проблемы целостности сигналов, целостности питания или электромагнитной совместимости. Некоторые не используют руководства к применению и примеры проектов именно по этой причине – производители компонентов не являются конструкторами плат, и они могут дать рекомендации, которые приведут к проблемам в системе.
Испытания. Неизвестно, была ли конструкция испытана каким-либо образом и на каком уровне. Это весомая причина, по которой компоновки из примеров проектов следует тщательно изучать.
Сертификации FCC, UL и другие. Если вы разрабатываете изделие, которое должно быть испытано и сертифицировано, нет гарантии, что компоновка платы из примера проекта получит сертификацию.

Иногда компоновка платы в примере проекта сделана просто беспорядочно. Хотя пример может работать на функциональном уровне, компоновка обычно создается просто для примера, и в нее необходимо внести значительные изменения, чтобы ее можно было реализовать в системе промышленного уровня.

Пример проекта, открытый в Altium Designer.

Если вам необходимо найти пример проекта, просто воспользуйтесь своей предпочтительной поисковой системой. Скорее всего, вы найдете множество вариантов от различных производителей компонентов. Проекты могут быть в различных форматах, но инструменты преобразования в Altium Designer® позволят вам использовать любой пример, чтобы начать работу с новым проектом. Инструменты для работы с компонентами также помогут вам найти и разместить в проекте новые компоненты с проверенными символами и посадочными местами.

По окончании проектирования, когда необходимо отправить файлы производителю, платформа Altium 365™ упростит совместную работу над проектом. Мы рассмотрели только малую часть того, что возможно в Altium Designer с Altium 365. Вы можете перейти на страницу продукта для более подробного изучения или посмотреть один из наших вебинаров в записи.

Лекция 2. Как определить проблемы, цели проекта, общие задачи и результаты?

Когда вы ее пишите, все начинается с проблемы.

Поэтому я советую вам начать составлять проектную заявку с анализа проблемы.

Анализ проблемы напрямую влияет на планирование проекта, поскольку он является неотъемлемой частью планирования всех его возможных мероприятий.

Одним словом, наш проект должен быть решением существующей проблемы, например:

Нехватка интересных мероприятий в сфере искусства для публики.
Мало возможностей для обучения на менеджеров в сфере культуры.

Итак, давайте набросаем несколько этапов наших действий:

1. Определите основные проблемы, которые существуют в конкретной ситуации;

2. Попытайтесь установить иерархию:

— В связи с чем возникла основная проблема?

— К каким последствиям она приводит?

Таким образом, анализ проблемы поможет нам определить цель проекта, общие задачи и результаты.

Что нам нужно делать?

— Превратить негативные аспекты анализа проблемы в решения, выраженные как «положительные достижения».

Что нам нужно помнить об определении критически важных элементов нашей анкеты?

Цель проекта предлагает конкретное решение обозначенной проблемы.

Она должна быть сформулирована как изменение сложившейся ситуации: чего мы хотим достичь?

— Увеличить количество мероприятий в сфере искусства для публики.

— Разработать новую комплексную учебную программу для менеджеров в сфере культуры.

Обычно для осуществления изменений нужны процессы, а чтобы описать их, мы используем определенный тип глаголов, например, улучшать, укреплять, наращивать потенциал, дорабатывать, развивать, сокращать, минимизировать или максимизировать и т. д.

Мы не сможем решить общих задач проекта за период его реализации.

Наш проект будет оказывать общее влияние, но не сможет обеспечить его в полной мере.

Поэтому описание общих целей должно показать ситуацию, которой мы хотим достичь с помощью нашего проекта.

— Существенное присутствие аудитории на культурных мероприятиях и ее активное участие в них.

— Высокий уровень управления качеством в творческих организациях и учреждениях.

Результаты — непосредственные следствия, способствующие реализации цели проекта, которые показывают:

Что мы должны делать/что нужно сделать для достижения этих целей?

— Больший выбор для аудитории, который оправдает их надежды.

— Новые возможности для обучения менеджеров в сфере культуры.

Большая часть вашей анкеты будет посвящена подробному описанию деятельности, которую нужно построить в соответствии с логикой:

Деятельность — результаты — цель проекта — общие цели

Деятельность — это конкретные задачи, которые нужно решить в ходе проекта:

— Провести опрос, чтобы определить потребности и предпочтения аудитории.

— Разработать пилотную программу обучения для менеджеров в сфере культуры.

Запуск ИТ-проекта: этапы и пример повестки

Познакомьтесь со своими мероприятиями по запуску (40–60 минут)

ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ (10 МИНУТ)

Попросите участников записать все мероприятия, в которых они обычно участвуют в течение недели (работа над различными проектами, исправление багов, реагирование на инциденты, административные задачи, регулярные собрания, походы за кофе, случайные встречи в коридоре, беседы с глазу на глаз и т. д.). Подсчитайте, сколько часов тратится на каждую категорию.

Рассчитайте в таблице общую производительность команды. Сгруппируйте всех участников по ролям. Напишите название каждой роли, перечислите поименно ее исполнителей и укажите количество часов в неделю, в течение которых они работают над проектом. Подсчитайте суммарное количество свободных часов для каждой роли.

РАССТАНОВКА ПРИОРИТЕТОВ С УЧАСТИЕМ ВСЕЙ КОМАНДЫ (15 МИНУТ)

Проведите вместе с группой сеанс мозгового штурма, чтобы определить все задания, которые нужно выполнить для достижения целей проекта. Запишите каждое задание на отдельной карточке. На обратной стороне каждой карточки укажите, связано ли это задание с другими и как именно. Особенно важно указывать на отношения зависимости, например с помощью фраз «зависит от…» или «от этого задания зависит…».

А теперь расставьте приоритеты. Отсортируйте все задания и расположите их в порядке важности на столе или стене. Если число заданий превышает 15, вы можете объединить их в рамках категории работы, затем расставить приоритеты внутри каждой категории.

Решите, при каких условиях задание можно пропустить. После того как вы согласуете критерии, проведите линию, чтобы разделить столбец на такие задания, которые можно либо нельзя пропустить.

Обращайте внимание на зависимости. Если от конкретного задания зависит десяток других, его нельзя назвать маловажным!

СВОИ ПРАВИЛА (15 МИНУТ)

Попросите участников группы в процессе мозгового штурма определить правила и нормы, которые, по их мнению, должна соблюдать вся команда. Запишите каждое правило на отдельном стикере.

Пусть каждый по цепочке озвучит свою идею и приклеит стикер к стене. Объедините похожие идеи.

Обратите внимание на те идеи, с которыми согласно большинство участников, и обсудите спорные вопросы, чтобы прийти к консенсусу. Добившись единогласного решения, проговорите, как вы воплотите эти правила в жизнь, и запишите необходимые действия.

РОЛИ И ОБЯЗАННОСТИ (20 МИНУТ)

Определите роли, которые исполняют участники команды, и попросите всех разбиться на группы с учетом роли.

Пусть каждая группа запишет свои главные обязанности (3–5) и главные обязанности для каждой другой роли (1–2).

Внесите все обязанности в таблицу, где каждая строка соответствует определенной роли. Выделите в таблице два столбца: «Что я делаю (мое мнение)» и «Что я делаю (мнение других)». Обсудите все случаи, когда обязанности из одной строки в двух столбцах оказались разными. Также отметьте все обязанности, у которых нет исполнителей.

СОПОСТАВЛЕНИЕ ЗАВИСИМОСТЕЙ (15 МИНУТ)

В ходе мозгового штурма выясните, какие системы, команды и другие проекты затрагивает ваш проект. Каждой системе, команде и проекту назначьте владельца, который будет отвечать за определение типа зависимости и ее описание.

Не сдерживайтесь: назовите все, что может сорвать работу над проектом. Излив душу, исключите все маловероятные риски с незначительными последствиями. Для всех остальных рисков оцените серьезность последствий: высокая, средняя или низкая. Назначьте каждому риску по владельцу. Владелец риска отвечает за подготовку плана его нейтрализации и назначение владельца этого плана.

Пришло время решить, как вы будете контролировать все эти зависимости и риски до тех пор, пока проект не будет реализован. Вместе с группой перечислите все заинтересованные стороны, связанные с ранее выявленными рисками и зависимостями. Определите, с какой периодичностью вы будете информировать каждую заинтересованную сторону (еженедельно, ежемесячно, ежеквартально, по ситуации).

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ТОЧЕК (10 МИНУТ)

На доске или плакатной бумаге начертите горизонтальную линию. На левом конце напишите «Сегодня», а правый оставьте без подписи. Теперь группа должна внести известные контрольные точки, о которых вы уже договорились в рамках этого проекта.

Помните, что контрольная точка подразумевает поставку ценности клиенту. Рекомендуется организовать работу таким образом, чтобы поставлять результаты итерациями и регулярно собирать отзывы.

РЕЧЬ В ЛИФТЕ (10 МИНУТ)

Попросите всех участников закончить следующее утверждение применительно к обсуждаемому проекту. Пусть каждый придумает 2–3 варианта. Как показывает практика, чем больше вариантов вы придумаете, тем лучше они будут становиться с каждым разом.

Для [ЦЕЛЕВАЯ КАТЕГОРИЯ КЛИЕНТОВ], которые хотят [ПОТРЕБНОСТЬ/ЖЕЛАНИЕ], [РЕШЕНИЕ] — это [ТИП ПОСТАВЛЯЕМОГО РЕЗУЛЬТАТА], который дает [КЛЮЧЕВОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО].

Попросите всех выступить с лучшим предложением перед группой. В ходе дискуссии совместными усилиями составьте приемлемый вариант предложения. Постарайтесь уложиться где-то за 5 минут. Вы всегда можете внести исправления позже вне собрания.

DACI (10 МИНУТ)

Попросите всех определить, кто в процессе принятия решений по проекту будет по умолчанию выполнять следующие роли: драйвер (Driver, D), утверждающее лицо (Approver, A), лица, вносящие вклад (Contributors, C) и информируемые лица (Informed, I).

D = Driver (драйвер). Лицо, ответственное за привлечение заинтересованных сторон, сбор и изучение всей необходимой информации и получение решения в согласованный срок. В зависимости от решения это может быть штатный владелец проекта или кто-то другой.

A = Approver (утверждающее лицо). Лицо, принимающее решение.

C = Contributors (лица, вносящие вклад). У них есть знания или опыт, которые могут повлиять на решение. Они имеют право высказывать свое мнение, но не имеют права голоса.

I = Informed (информируемые лица). Их информируют об окончательном решении.

Запишите согласованные роли на странице и поделитесь этой информацией с нужными заинтересованными сторонами.

СВЯЗЬ С ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМИ СТОРОНАМИ (15 МИНУТ)

Проведите сеанс мозгового штурма, чтобы определить все заинтересованные стороны внутри команды и за ее пределами. Определите, как относится к проекту каждая группа заинтересованных лиц (т. е. ваша целевая аудитория). Может, эта группа отвечает за принятие решений? Это ваш партнер в дебатах? Это эксперт, который вносит свой вклад в проект? Эта группа помогает устранить препятствия на пути? Не забудьте включить свою команду!

Выясните, как вам будет эффективнее всего обмениваться информацией с каждой группой. Подумайте, какими материалами вы будете делиться, и выберите инструмент для их распространения. Например, для связи с собственной командой можно выбрать чат, предназначенный для обмена небольшими новостями и советами.

Нарисуйте таблицу со следующими строками:

Ежедневно
Еженедельно
Раз в две недели
Ежемесячно
Ежеквартально
Ежегодно
По ситуации

В каждой строке укажите: группу заинтересованных лиц, которую вы будете информировать; каналы, которые вы будете использовать; материалы, которые вы будете передавать; ссылки на страницы с дополнительными сведениями или артефакты.

Если после первых двух этапов у вас закончится время, поручите владельцу заняться этим после собрания.

Примеры проектов

Исследования американских индейцев

Репетитор или наставник для индейского учащегося начальной или средней школы; работать с организацией по развитию коренных американцев или социальными службами; помочь в разработке устных историй о культуре коренных американцев; делать презентации для учащихся начальной школы о культуре коренных американцев.

Антропология

Работа с организацией, занимающейся антропологическими исследованиями; волонтер с антропологическим музеем; делать презентации в местных школах о различных культурных группах в U.С. и во всем мире; работать с иммигрантами, чтобы сохранить их наследие.

Арт

Дизайн брошюр, годовых отчетов, логотипов и других публикаций для некоммерческой организации; преподавать уроки искусства в общественных центрах, центрах для престарелых, домах престарелых или школах; служить доцентом в художественном музее; посещать местные школы, чтобы научить ценить искусство; работать волонтером в местном художественном совете; создать фреску с участием жителей района.

Биология

Проведение экологического исследования для местного самоуправления или общественной организации; провести природоохранный проект в зоне отдыха или лесного заповедника; репетитор средних школ по биологии; выступать в качестве судьи на научной ярмарке; провести интерактивный семинар для класса или клуба начальной или средней школы; организовать проект благоустройства микрорайона; организовать общественный сад.

Химия

Проверка уровня качества воздуха, почвы или воды для местных органов власти или общественных организаций; репетитор старшеклассников по химии; организовывать научные ярмарки начальной или средней школы или выступать в качестве судьи; представить интерактивный семинар для класса или клуба начальной или средней школы.

Коммуникация + журналистика

Помогите некоммерческой организации создать кампанию по повышению осведомленности общественности; разрабатывать логотипы или готовить отчеты, брошюры или информационные бюллетени для некоммерческой организации или общественного агентства; помочь местной новостной организации разработать еженедельную программу общественных работ; работать с общественной телевизионной станцией над программами по проблемам сообщества; помочь детям снять программу на местном кабельном канале; написать для газеты или информационного бюллетеня, посвященного интересующим вас общественным вопросам; помочь создать местную газету в маленьком городке; помощь в выпуске местной газеты школьников.

Компьютерные науки

Помогите некоммерческой организации или агентству социальных услуг создать и поддерживать базу данных; обучать компьютерным навыкам детей, пожилых людей или инвалидов; провести оценку потребностей в компьютерах для некоммерческой организации; репетитор начальных или средних школ по информатике; разработать обучающую игру для использования в школах; разработать компьютерную систему для отслеживания запасов доброй воли или Армии спасения; создавать электронные формы для сбора информации о поступлении в социальные службы; разработать стратегический план управления информационными системами для некоммерческого агентства.

танец

Спектакли в домах престарелых, школах или больницах; предложить занятия в местном общественном центре; учат детей культурным танцам; помочь с программой танцевальной терапии.

Экономика

Выполнение экономического исследования / анализа для местного самоуправления или общественной организации; работа с организацией по защите прав потребителей; работа с группой общественных интересов; наставник старшеклассников по экономике; работать с программами Junior Achievement.

Английский

Репетитор учащихся начальной или средней школы; организовывать чтения книг и дискуссии в школе, доме престарелых, церкви или больнице; готовить отчеты, брошюры или информационные бюллетени для некоммерческой организации или общественного агентства; присоединиться к Добровольцам грамотности Америки; читать или записывать книги людям с нарушениями зрения; помогать общественным агентствам писать заявки на гранты.

Иностранные языки

Служить устным или письменным переводчиком для тех, кто изучает английский или другие языки; преподавать английский как второй язык; проводить языковые курсы для общественных групп; помощь в программах культурного просвещения; переводить брошюры о социальных услугах на родной язык недавних иммигрантов.

География

Проведение исследований по планированию сообществ или оказание помощи в использовании географических информационных систем (ГИС) группам сообществ или правительственным учреждениям; наличие специальных разделов по географии в местных школах; провести оценочное исследование для проекта восстановления центра города; помочь с местным комплексным процессом планирования; работа над оценочными проектами для агентств природных ресурсов.

Геология

Имеет специальные разделы по геологии в местных школах; организовывать и проводить полевые геологические экскурсии для детей, пожилых людей и инвалидов; работать волонтером в музее естествознания или местном природном центре; подготовить экспозицию по геологии для музея или парка; проводить геологические исследования для местного самоуправления или общественной группы; работать с группой экологических действий; служить судьей на школьной научной ярмарке.

История

Помощь в подготовке устных историй с пожилыми людьми; работать доцентом в историческом музее; создавать и представлять новаторские исторические блоки для учащихся начальной и средней школы; проводить исторические исследования для сообществ, местных организаций или религиозных общин; помощь в местных исторических мероприятиях и проектах по сохранению.

Латиноамериканские исследования

Работа над проектами развития сообществ в странах Латинской Америки или латиноамериканских районах США; организовывать и проводить культурные программы или фестивали; организовывать группы по латиноамериканским исследованиям или проводить специальные проекты с учащимися начальной школы.

Математика

Работать репетитором по математике для учащихся начальной и средней школы или учащихся с особыми потребностями; служить помощником учителя; работать в школьном математическом кружке или помогать с внешкольными программами.

Музыка и театральное искусство

Спектакли в школах и домах престарелых; преподавать актерское мастерство или музыку в общественном центре; выступать или помогать с некоммерческой организацией, общественным театром или музыкальной группой; обеспечить музыкальные и театральные мероприятия для внешкольных программ.

Философия + религиоведение

Волонтерство в организациях, занимающихся разрешением конфликтов и посредничеством; организовать группу общественного обслуживания; участвовать в мероприятиях «Альтернативные зимние каникулы» с Экуменическим религиозным центром; разработать веб-сайт для религиозного собрания; работать с консорциумом религиозных организаций по социальным вопросам.

Физика + Астрономия

Репетитор старшеклассников, изучающих физику; выступать в качестве судьи на ярмарке естественных наук в начальной или средней школе; вести внешкольную программу по астрономии или физике; выручить в научном музее или детском учебном центре; волонтером в общественном планетарии; организовать общественную экскурсию по наблюдению за звездами.

Политология

Волонтер в политических кампаниях; работать с общественными организациями или политическими наблюдательными группами; помочь Лиге женщин-избирательниц представить общественные программы; помочь правозащитной организации; работать в совете или консультативном комитете сообщества; работа с районной организацией; помочь с регистрацией избирателей.

Психология

Волонтер на горячей линии; работа с детьми в приютах, детских садах и школах; работать с душевнобольными; работа с семьями во временном жилье; волонтерство в наркологических клиниках, больницах и профилактических центрах; помогать некоммерческим организациям и агентствам социальных исследований в разработке статистических моделей для определения потребностей определенной группы населения.

Социология

Волонтер в приютах, больницах или социальных службах; работать с организацией, занимающейся социальными исследованиями; волонтерство в интернатах для молодежи; работать в следственном изоляторе; делать презентации в местных школах о различных культурных группах в U.С. и во всем мире; работать с иммигрантами, чтобы сохранить их наследие.

Напишите план проекта, которым вы гордитесь (+ примеры планов проекта)

Как создать идеальный план проекта за 10 шагов

Теперь давайте узнаем, как составить план проекта — такой, который работает в гармонии с тем, как мы управлять проектами в 21 веке.

Мы создали этот контрольный список плана управления проектом в качестве удобного руководства для создания плана проекта для любого проекта.Будь то большой торт, большой веб-сайт или что-то нецифровое, принципы и шаги одинаковы.

Вот краткое описание шагов в инфографике. Читайте подробные объяснения ниже.

Контрольный список плана управления проектом

В этом контрольном списке плана управления проектом мы упростили составление плана проекта до десяти простых шагов:

Определите свой рабочий процесс
Определите свой горизонт планирования
Разбейте его
Спросите, не угадайте
Вопрос при допросе
Дайте время для исправлений
Планируйте это не планируйте
Заканчивайте скважину
Обзор и оптимизация после проекта
Основные этапы и исходные данные

1.Определите свой рабочий процесс

Составьте приблизительный план. Набросайте общий ход вашего проекта от начала до завершения. Обозначьте каждую фазу проекта и возможные действия и задачи, необходимые на каждой фазе для завершения проекта.

При создании плана проекта иногда может возникнуть соблазн сразу погрузиться в инструмент планирования проекта и добавить туда все задачи, которые необходимо выполнить. Но прежде чем добавлять конкретные задачи и вехи проекта, убедитесь, что вы правильно поняли общую структуру проекта.Это означает, что сначала необходимо определить рабочий процесс и различные этапы работы. Если вы сделаете это правильно, это значительно упростит последующее добавление конкретных задач. На этом этапе вы думаете не о реальных задачах, а о том, как задачи можно сгруппировать вместе и о подгруппах работы в рамках каждой фазы.

2. Определите свой горизонт планирования

Вы реалистичны? Определите, насколько далеко вы можете точно спланировать наперед. Подробно планируйте только то, что вы знаете, и делайте щедрые скидки на остальную часть проекта, чтобы не перегружать себя и свою команду.

Горизонт планирования — это промежуток времени, который можно и целесообразно спрогнозировать на будущее при подготовке плана проекта. В целом продолжительность горизонта планирования определяется степенью неопределенности во внешней среде: чем выше неопределенность, тем короче горизонт планирования. Возможно, вообще невозможно спланировать весь проект в деталях, поэтому планируйте подробно только то, что вы знаете, на той стадии, в которой вы находитесь, и делайте щедрые скидки на остальную часть проекта.

3. Разбейте его на части

Разберитесь в деталях. Разбейте этапы и задачи проекта на небольшие подзадачи, каждая не более чем на несколько дней. Это упрощает определение отсутствия каких-либо шагов и упрощает оценку вашей команде.

После того, как рабочий процесс установлен, горизонт планирования определен, высокоуровневое планирование должно стать более подробным — оно должно быть разбито на как можно больше мелких подзадач. Когда вы пытаетесь точно оценить, сколько времени займет этап проекта, важно разделить задачи на как можно больше составных частей.Это означает принятие задачи и определение всех подзадач, составляющих сумму этой задачи, а для этих задач — делать то же самое, чтобы каждой подзадаче можно было назначить определенный временной масштаб.

4. Спрашивайте, не угадывайте

Не придумывайте сами. Дайте вашей команде контекст, приблизительную цифру для начала, и помогите им совместно провести правильную оценку. Делитесь предположениями, зависимостями и решайте, кто что и когда может делать.

Когда вам нужно составить план проекта, проще всего угадать, сколько времени может потребоваться для выполнения каждой из этих составных частей.Это вариант, но не особо умный. Гадание не только даст вам плохой план по времени, но и не даст вам основания для обсуждения с клиентом, и никто больше не будет разделять вину, если вы предположите неверно.

5. Вопрос при опросе

Когда ваша команда дает вам оценку, продолжайте спрашивать «почему» и «как», чтобы помочь им продумать свой подход, выявить любые возможности повышения эффективности и убедиться, что вы понимаете, что входит.

Помимо того, что вы просто просите кого-то оценить, сколько времени это займет, вам нужно помочь ему понять контекст вокруг его оценки. Бесполезно просто спрашивать кого-то, сколько времени займет изоляция. Поскольку они предоставят вам приблизительный график времени, вам нужно начать расспрашивать, как они пришли к этой цифре. Вы часто обнаружите, что, когда вы начнете разбираться в деталях их оценки, они начнут думать об элементах, которые они забыли включить, и вы начнете понимать зависимости между отдельными задачами.

6. Дайте время для внесения поправок

Поправки или изменения в проекте неизбежны. Найдите время для проверки и изменения циклов как внутри компании, так и с клиентами и заинтересованными сторонами проекта.

Одна вещь, которую часто упускают из виду при создании плана проекта, — это время на пересмотр и корректировку циклов. Поправки или изменения в проекте неизбежны. Клиенты любят что-то менять и вносить свой вклад в проект. Поэтому независимо от того, насколько тесно вы связаны со своим клиентом в проекте, вам необходимо внести поправки.

7. Планируйте, чтобы не планировать

Проекты никогда не идут по плану. Недостаточно просто спланировать лучший сценарий или план А — вам также нужно включить в план А, План, Б и План С.

Поправить грань между оптимизмом и прагматизмом может быть сложно при создании плана проекта. Создание плана проекта, который дает гибкость для предотвращения непредвиденных изменений, имеет решающее значение для успеха проекта. Недостаточно просто спланировать лучший сценарий или план А — вам также нужно включить в план A, план, план B и план C.

8. Хорошо завершите

Завершение проектов должным образом может быть непростым делом. Составьте надежный план и выделите достаточно времени для завершающих этапов вашего проекта, когда вы загружаете контент, QA, тестируете, получаете утверждения, вносите изменения в DNS и развернуть в производство.

Планирование заключительных этапов живого проекта может показаться одним из самых простых — завершите его и просто начните жить! Однако заключительные этапы проекта могут быть самыми сложными, поскольку зависимости полностью реализованы, и важно иметь надлежащий план, чтобы убедиться, что все может быть развернуто в реальном времени, а проект закрыт должным образом.

9. Послепроектная проверка и оптимизация

Реализация проекта — не конец проекта. Включите в план проекта этап тестирования и анализа после запуска, чтобы измерить производительность, внести необходимые оптимизации и принять к сведению все извлеченные уроки.

Одна из самых недооцененных частей проекта — это то, что происходит, когда он запускается. В эйфории и волнении от реализации проекта планирование эффективного закрытия проекта иногда упускается из виду.Слишком часто план проекта заканчивается одной вехой — датой реализации проекта. Хотя проект может быть запущен, он еще не закончен. Фактически, окончание первой фазы проекта должно означать начало следующей фазы.

10. Вехи и базовые показатели

Следите за ходом проекта, используя вехи, чтобы проектная группа и клиент четко понимали ключевые даты. Следите за прогрессом с помощью базовых показателей, чтобы отслеживать прогресс по сравнению с исходным планом проекта.

Чтобы помочь вам отслеживать, выполняется ли ваш проект по расписанию, убедитесь, что ваш проект завален вехами. Когда проект начнется, всем будет ясно, как выглядит прогресс, и быстро станет ясно, отстает ли проект от графика. Если вы будете использовать инструмент управления проектами, вы обычно можете легко установить контрольные точки с помощью перетаскивания, и программное обеспечение будет использовать их, чтобы вы могли быстро понять статус вашего проекта по мере продвижения.Использование контрольных точек гарантирует, что, когда проект начнется, проектная группа и клиент четко определят ключевые даты, которые необходимо выполнить проекту, чтобы не сбиться с пути.

Примеры проектов | День национальной истории

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ: следующие документальные проекты размещены на Google Диске. Учетные записи школьной электронной почты могут ограничивать ваш доступ к этим документальным фильмам. Если у вас возникли эти проблемы, попробуйте получить доступ к видео, когда вы не вошли в свою учебную учетную запись.

Электрификация сельских районов: ломая барьеры одним щелчком переключателя
Смотреть документальный
1-е место в молодежной группе, документальный
Эддисон Наслунд, Хайден Уолберг, Лэйни Шукнехт, Бен Филипс, Джози Джейкобс
Средняя школа Акрон-Вестфилд
Айова Документация и библиография

Нарушение комендантского часа: история Минору Ясуи
Смотреть документальный фильм
1-е место в старшей группе Документальный фильм
Алан Чжоу и Кайлер Ван
Средняя школа Сансет и средняя школа Линкольна
Орегон
Технологическая бумага и библиография

Кэтрин Свитцер: Как один пробежка преодолела барьер дискриминации в женской легкой атлетике
Смотреть документальный фильм
2-е место в молодежной группе Документальный
Марлена Олсон и Сэм Ньюитт
Средняя школа Эдисона
Южная Дакота
Технологический документ и библиография33

Улица, которая все изменила 901 34
Смотреть документальный фильм
2-е место в старшей группе Документальный фильм
Кристиан Килгор, Габриэль Перес, Микаэла Джонсон, Хейли Сиснерос
Silver High School
Нью-Мексико
Рабочий документ и библиография

Преодолевая барьеры: сенсационное повторное введение Bad Wolf »в Йеллоустонский национальный парк
Смотреть документальный фильм
3-е место в молодежной группе Документальный
Кэри Онг, Эмбер Ли, Джиллиан Мабаса
Сингапурская американская школа
Сингапур
Справочная документация и библиография

Неделя, изменившая мир: Nixon’s Новаторский визит в Китай
Смотреть документальный фильм
3-е место в старшей группе Документальный
Ян Кастракейн, Райан Луо, Люк МакМахон, Крис Домораки, Лео Греко
Региональная средняя школа Гамильтона-Уэнама
Массачусетс
Документ и библиография33

на обочине дороги в Бутиле: доля 1939 года Croppers Strike
Смотреть документальный фильм
Приз американской истории труда
Документальный фильм для старших групп
Челси Свашо, Райли Тейлор
Средняя школа Ричленда
Миссури
Документ и библиография

Вильма Рудольф: Воля к изменению своего мира и расы См. Прошлый расизм
Смотреть документальный фильм
Приз за афроамериканскую историю
Документальный фильм для пожилых людей
Эмма Лэнгфорд, Камерон Бро, Ребекка Бро Барьеры для женщин в космической технике
Смотреть документальный фильм
Премия «Открытие или исследование в истории»
Документальный фильм старшей группы
Амелия Пиплс, Кейт Моссман, Кейт Шейн Дом Харада: Взлом Барьер Закона об иностранной земле 1913 года
Смотреть документальный фильм
Приз за историю иммиграции
Документальный фильм для старших классов
Анна Полселл, Эмили Сливински, Лорин Динь, София Росси, Тяньхуэй Чжоу
Международная общественная школа
Вашингтон
Документ и библиография 5

От Бриггса до Брауна: как единоличное инакомыслие правосудия Джулиус Уоринг сломал барьеры сегрегации и обратил вспять Плесси v.Ferguson
Смотреть документальный фильм
Chronicling America: Historic American Newspapers Prize
Senior Group Documentary
Amy Malt, Eden Stout, Grace Kushigian, Lauren Wilkie
Great Expectations School
North Carolina
Process Paper and Bibliography Breaking

: Привет, девочки в Первой мировой войне
Смотреть документальный фильм
Приз за историю Первой мировой войны
Документальный фильм для младших групп
Рейган Мэтьюз, Рейган Фицджеральд
Средняя школа Данидина Хайленд
Флорида
Технологическая бумага и библиография

Программа Аполлон
Смотреть документальный фильм
Премия «Открытие или исследование в истории»
Документальный фильм для младшей группы
Никола Кларфельд, Сара Вайнрод
Средняя школа Дил
Вашингтон, округ Колумбия
Рабочий документ и библиография

Что такое проект в управлении проектами?

Проект определяется как последовательность задач, которые необходимо выполнить для достижения определенного результата.Согласно Институту управления проектами (PMI), термин «проект» означает «любое временное начинание с определенным началом и концом». В зависимости от сложности им может управлять один человек или сотни.

Характеристика проекта

Проект — это набор взаимосвязанных задач, имеющих общую цель. Проекты имеют следующие характеристики:

Четкая дата начала и окончания — Есть проекты, которые длятся несколько лет, но проект не может продолжаться вечно.У него должно быть четкое начало, определенный конец и обзор того, что происходит между ними.
Проект создает что-то новое. — Каждый проект уникален, он создает то, чего раньше не было. Проект — это одноразовая деятельность, которую нельзя повторять в точности так же, как раньше.
У проекта есть границы. — Проект работает в рамках определенных ограничений по времени, деньгам, качеству и функциональности. Подробнее об этом мы поговорим в следующих разделах.
Проект — это не обычный бизнес — Проекты часто путают с процессами. Процесс — это серия стандартных заранее определенных шагов для выполнения определенной функции, например, утверждения возмещения расходов. Это не разовое мероприятие. Он определяет, как конкретная функция выполняется каждый раз.

Разнообразие проектов

Проекты бывают самых разных форм и размеров.

Проектная банка:

Будь большим: Как и строительство плотины Гувера, на завершение уйдут годы и огромный бюджет.
Будьте маленькими: Как ваш проект на выходные по устройству дорожки на лужайке
Привлечь много людей: Как планирование свадьбы
Только ты: перестановка фотографий в свадебном альбоме

Виды проектов

Проекты могут быть разными по способам их реализации. Вот несколько примеров проектов:

Традиционные проекты: они выполняются последовательно, поэтапно. Этими этапами обычно являются инициирование, планирование, выполнение, мониторинг и закрытие.В большинстве дорогостоящих инфраструктурных проектов используется традиционное управление проектами.
Agile-проекты: используются в основном при разработке программного обеспечения. Они ориентированы на людей и адаптируются. У них также обычно короткие сроки выполнения работ.
Удаленные проекты: эти проекты обычно используются распределенными командами, которые редко встречаются лично. Работа с внештатными участниками — это пример удаленного проекта.
Агентские проекты: Агентские проекты передаются на аутсорсинг агентству, которое, вероятно, будет иметь проекты с несколькими клиентами.Маркетинговые и дизайнерские проекты обычно передаются на аутсорсинг агентствам.

Границы проекта

Каждый проект работает в определенных границах, называемых ограничениями:

Все эти ограничения проекта зависят от того, чего проект стремится достичь и когда. Результат проекта выражается в результатах. Все, что создается в ходе разработки проекта, например документов, планов и отчетов, считается конечным результатом.Результат также может быть результатом самого проекта.

Наличие окончательного результата, а также ограниченного периода времени отличает управление проектом от обычных операций. Поскольку проекты не похожи на рутинные операции, в них задействовано большинство людей, которые обычно не работают вместе. Иногда привлекаются профессионалы из разных организаций и регионов. Если желаемый результат достигается вовремя и в рамках бюджета, проект считается успешным.

Жизненный цикл проекта — 5 этапов

Часто проекты делятся на пять фаз проекта, каждая из которых имеет определенный набор задач, целей и определенного срока. Разделение проекта на несколько этапов позволяет командам не сбиться с пути на протяжении всего жизненного цикла.

1. Посвящение

Первая фаза жизненного цикла проекта называется инициацией. Здесь официально запускается проект. Он назван и определен общий план. Определяются цели, а также ограничения, риски и акционеры проекта.На этом этапе акционеры решают, хотят ли они участвовать в проекте.

В зависимости от проекта могут проводиться исследования для определения его осуществимости. Для ИТ-проектов требования обычно собираются и анализируются на этапе инициации.

2. Планирование

Дорожная карта, которая поможет командам от создания плана проекта на всех этапах его выполнения и закрытия, разрабатывается всесторонне на этапе планирования. Должны быть установлены сроки и выделены ресурсы.Разделение задач на более мелкие, управляемые действия упрощает управление рисками проекта, затратами, качеством, временем и т. Д.

В то же время, разбиение задач на удобоваримые части позволит всем участникам выполнить проект вовремя и не выходить за рамки бюджета.

3. Казнь

План проекта реализуется на этапе выполнения. На этом этапе команды будут работать над результатами, чтобы убедиться, что проект соответствует необходимым требованиям.

Все обычно собираются на встречу по случаю официального старта проекта, где команды могут познакомиться друг с другом и обсудить свою роль в успехе проекта. Способы коммуникации и инструменты управления проектом определяются до выполнения плана проекта.

Кроме того, члены команды знакомятся с необходимыми собраниями по статусу и отчетами, которые будут проводиться на этом этапе для сбора показателей проекта. Этап выполнения проекта является критическим моментом в жизненном цикле проекта, поскольку он помогает каждому определить, будут ли его усилия в конечном итоге плодотворными или нет.

4. Мониторинг и контроль

Фаза мониторинга и контроля происходит одновременно с фазой выполнения. Работа менеджера проекта — контролировать операции и следить за тем, чтобы все двигалось в правильном направлении и в соответствии с планом.

Помимо наблюдения за выполнением проекта, менеджеры проекта должны отслеживать ресурсы, управлять рисками, проводить встречи с руководителями, составлять отчеты и т. Д. Если возникают непредвиденные проблемы, менеджеру проекта, возможно, придется внести коррективы в планы, а также график проекта. .

5. Закрытие

Заключительная фаза жизненного цикла управления проектом не так проста, как предоставление самого результата. Руководители проектов должны записывать все результаты, систематизировать документы в централизованном месте и передавать проект клиенту или группе, ответственной за надзор за его операциями на этапе закрытия проекта.

Не только это, но и команды собираются вместе на заключительное собрание, чтобы обсудить полученные знания и наградить усердную работу каждого участника.

Когда проект считается успешным?

Короче говоря, проект, завершенный вовремя и в рамках бюджета, можно считать успешным. Однако проект можно оценить по многим критериям:

Отвечает ли он требованиям бизнеса?
Доставляется ли он по графику и в рамках бюджета?
Обеспечивает ли он ожидаемую ценность и рентабельность инвестиций?

То, что определяет успешный проект, может измениться в зависимости от типа проекта.Вот почему важно определить, что означает успех проекта на этапах инициации и планирования проекта.

Как реализовать проект

Реализация проекта может зависеть от используемой методологии. При традиционном управлении проектами реализация осуществляется в 5 этапов.

Инициирование: Эта фаза включает обоснование проекта, чтобы убедить заинтересованные стороны. Документ инициации проекта (PID) создается с базовой информацией о проекте, включая вероятное использование ресурсов и осуществимость.
Планирование: этот этап происходит после того, как проект получил одобрение от заинтересованных сторон. Это критический этап, который включает в себя множество задач, включая планирование на случай непредвиденных обстоятельств, распределение задач и планирование совместного использования ресурсов.
Выполнение: Это этап, на котором происходит фактическая работа. Проводятся периодические проверки, чтобы гарантировать выполнение в соответствии с графиком.
Мониторинг: Мониторинг происходит одновременно с выполнением. Требуется постоянный контроль со стороны руководителя проекта, чтобы работа продолжалась без сбоев.
Завершение: Эта фаза включает важные заключительные задачи в проекте, включая доставку проекта клиенту и документирование уроков, извлеченных из проекта.

После завершения этих шагов можно сказать, что проект успешно реализован.

Как управление проектами помогает управлять проектами

Проекты могут быть очень сложными задачами, требующими огромных усилий и ресурсов. Независимо от того, какова цель, использование принципов управления проектами поможет реализации инициативы.Без надлежащих принципов управления проектами проекты будут обрабатываться бессистемно и будут подвержены гораздо более высокому риску провала проекта, задержки или превышения бюджета.

Знание основ управления проектами увеличивает шансы на успешное завершение проекта. Независимо от того, в какой отрасли или нише находится организация, методологии и рамки управления проектами позволяют им направлять проект в правильном направлении.

Дополнительные ресурсы

правил и примеров проектов | День национальной истории в Колорадо

Общие правила для всех категорий

Это правила из Свода правил Национального дня истории с некоторыми дополнениями, относящимися к соревнованиям в Колорадо.Чтобы узнать подробные правила, перейдите по ссылке ниже.

Правило 1: Год конкурса

Год конкурса начинается сразу после церемонии награждения победителей национального конкурса и продолжается до церемонии награждения победителей национального конкурса следующего года. Вы можете начать работу над конкурсным проектом после завершения предыдущего конкурсного года в июне.

Правило 2: Заявка Вы можете подать заявку только на один проект (или заявку) в одной категории в течение года конкурса. См. Информацию об участии (раздел 2, стр.4) для получения подробной информации о региональном или промежуточном конкурсе, в котором вы должны участвовать.
Правило 3: Индивидуальные или групповые заявки Группы могут содержать от 2 до 5 участников. После того, как группа участвует в конкурсе, студенты не могут быть добавлены, заменены или продолжать индивидуальный проект.
Правило 4: Исследования студентов Заявки должны быть заполнены в течение текущего года конкурса. Проекты предыдущего года не подлежат пересмотру или повторному использованию. Каждый год конкурса вы должны выбирать новую тему.
Правило 5: Плагиат Плагиат всего или части вашего проекта NHD приведет к дисквалификации. Вы должны отдать должное основным и вторичным источникам, которые вы используете, и предоставить полное цитирование и аннотации для всех ваших источников в аннотированной библиографии. См. Nhd.org/annotated-bibliography для получения дополнительной информации о цитировании и цитировании источников.
Правило 6: Фальсификация Запрещается вмешиваться в запись другого учащегося. Умышленное или злонамеренное искажение проекта другого учащегося приведет к дисквалификации.Нарушения могут включать, помимо прочего, редактирование или удаление веб-сайта другого учащегося, порчу или кражу элементов выставки или умышленное нарушение работы во время выступления с целью отвлечь исполнителя.
Правило 8: Английский язык и переводы Все заявки на участие в конкурсе должны подаваться на английском языке, если иное не одобрено вашим Координатором конкурса. Могут использоваться другие языки, если есть перевод на английский язык. При рассмотрении переведенного текста для подсчета слов судьи учитывают только английский перевод.
Правило 9: Авторское право Доктрина добросовестного использования позволяет использовать материалы, защищенные авторским правом, в некоммерческих целях в образовательных целях. По этой причине вы не должны размещать свой проект в неакадемической общедоступной среде, такой как коммерческий интернет-сайт, без получения разрешения от владельца авторских прав. Подробнее читайте здесь: copyright.gov/fs/f102.html.
Правило 10: Разумная помощь Вы несете ответственность за исследование, разработку и создание своей записи, но вы можете получить разумную помощь от других.См. Стр. 10 Свода правил для определения разумной помощи.
Правило 11: Поставка оборудования Вы несете ответственность за поставку всего инвентаря и оборудования на каждом уровне соревнований. Постройте свой вход с учетом транспортировки, времени установки, размера и веса (например, пенопласт или массив дуба для выставки, складной стол или старинный стол для выступления). Вы должны предоставить свое собственное оборудование, включая компьютеры и программное обеспечение, если только Координатор конкурса не указал, что определенное оборудование, такое как проекционные экраны для документальных фильмов, будет предоставлено в месте проведения конкурса.Уточняйте у координатора конкурса доступные ресурсы. Будь готов.
Правило 12: Костюмы Во время судейства вам не разрешается носить костюмы, которые связаны с основной темой вашего выступления, за исключением категории выступления.
Правило 13: Запрещенные материалы В любых местах проведения соревнований запрещены: оружие любого типа, включая настоящее, игрушки или его копии в любой форме; живые животные, за исключением животных-поводырей; живые культуры или организмы; и все, что может нанести ущерб месту проведения соревнований.
Правило 14: Собеседование с судьями Будьте готовы ответить на вопросы судей о содержании и развитии вашей заявки. Однако вы не можете давать формальное заранее подготовленное введение, повествование или заключение во время собеседования. Вопросы судей будут определять собеседование. В конечном итоге ваша запись должна существовать сама по себе без каких-либо дополнительных комментариев с вашей стороны.
Правило 15: Письменные материалы Ваша заявка должна включать следующие письменные материалы в указанном ниже порядке: титульный лист, рабочий документ и аннотированная библиография.
Правило 16: Заголовок Заголовок вашей работы должен быть четко виден на титульном листе и в самом проекте.
Правило 17: Титульная страница Титульный лист требуется как первая страница письменного материала в каждой категории. На титульном листе должны быть указаны только название вашей заявки, ваше имя (имена), раздел конкурса и категория, в которой вы участвуете, а также применимое количество слов. Ваша титульная страница не включается в подсчет слов. См. Рисунок 2 (стр.19) для примеров требуемых элементов титульного листа для категорий бумаги, выставки, выступления и документального кино. Просмотрите требования к домашней странице веб-сайта в Правиле веб-сайта E4 (стр. 34).
Правило 18: технологическая документация технологическая документация требуется для проектов в каждой категории. В технологической документации должно быть не более 500 слов и не должно быть цитат, изображений или подписей (рис. 4, стр. 24). Слова в технологической бумаге подсчитываются отдельно и не входят в подсчет слов в категориях бумаги, выставки или веб-сайта.Ваш рабочий документ должен отвечать на следующие вопросы: Как вы выбрали тему и как она соотносится с годовой темой? Как вы проводили свое исследование? Как ты создавал свой проект? Каков ваш исторический аргумент? Какое значение имеет ваша тема в истории?
Правило 19: Аннотированная библиография Аннотированная библиография требуется для всех категорий. Ваша аннотированная библиография должна соответствовать следующим требованиям: перечислить все источники, с которыми вы консультировались при разработке своей статьи, объединить фотографии или другие материалы из одной коллекции в единую цитату, разделить вашу библиографию на два раздела: один для первичных источников и один для вторичных источников, не добавляйте первичные или второстепенные материалы к аннотированной библиографии, не включайте аннотированную библиографию в подсчет слов.Каждая цитата должна включать краткую аннотацию. Цель аннотации — предоставить информацию о вашем процессе исследования, а не предоставить анализ, позволяющий обойти подсчет слов. Каждая аннотация должна состоять не более чем из двух-трех предложений. Аннотация должна объяснять следующее: как вы использовали источник, как источник помог вам разобраться в теме. Используйте аннотации, чтобы объяснить свои аргументы в пользу классификации любых источников, которые не являются однозначно первичными или вторичными. Классифицировать источник как первичный и вторичный неуместно.
Правило 20: Руководства по стилю Цитаты и библиографические ссылки должны соответствовать самому последнему изданию одного из двух разрешенных руководств по стилю, приведенных ниже.Независимо от того, какое руководство вы используете, стиль должен быть единым во всем письменном материале. Чикагское руководство по стилю от Чикагского университета или Справочник MLA Американской ассоциации современных языков принимаются.

Пример плана проекта на 2021 год — Пример реального плана проекта
Вы когда-нибудь задумывались, что такое пример плана проекта? Как это можно создать? С чего начать, если вы хотите создать план для своего проекта?
В этой статье мы рассмотрим логические шаги, необходимые для успешного составления плана проекта. Планы проектов различаются по размерам, элементам, форматам и компонентам. Так что на самом деле не существует единственно правильного способа создания примера плана проекта. Фактически, хороший пример плана проекта — это план проекта, который соответствует проекту, которому он предназначен. В Интернете вы можете найти множество шаблонов, которые варьируются от очень сложных до очень простых. Итак, какой выбрать? Хороший вопрос!
Посетите наш 100% онлайн и самостоятельный часовой курс Бесплатное обучение PMP .
Что ж, прежде чем мы начнем, давайте дадим вам ссылку, по которой вы можете скачать БЕСПЛАТНЫЙ пример плана управления проектом вместе с четырьмя другими бесплатными шаблонами управления проектами.
Поиск правильного плана проекта
Если вы просто выберете любой шаблон из образца, вы можете потратить драгоценное время на заполнение огромного количества деталей. В вашем проекте может не быть этих данных или, в большинстве случаев, они ему не понадобятся. В то же время, если вы выберете более упрощенный шаблон, вы можете столкнуться с очень ограниченной версией плана, в которой нет важных деталей.
Так что же делать? Мы склонны использовать более практичный подход, вместо того, чтобы просто дать вам готовый пример шаблона плана проекта, мы предложим вам путь, по которому вы должны следовать, чтобы создать правильный пример плана проекта для вашего проекта. Соответственно, наше предложение будет включать шаги, которые вы должны предпринять для создания подходящего плана для вашего проекта, независимо от его размера и компонентов.
С чего начать создание плана проекта?
Итак, давайте начнем с очевидных вопросов: с чего начать и с чего начать.Сейчас многие менеджеры проектов занимаются планированием проекта как сольным исполнением. Таким образом, они обычно склонны пренебрегать совместной работой в команде и полагаются на свои собственные интеллектуальные способности, чтобы выполнять действия самостоятельно. Хотя это может показаться простым подходом к созданию надежного примера плана проекта, этот подход полон недостатков. Для начала примите во внимание тот факт, что командная работа и сотрудничество приносят больше пользы, чем индивидуальные усилия, независимо от того, насколько талантлив человек. В то же время объединенный фон и опыт членов вашей проектной группы охватывают различные аспекты и углы проекта.
1. Разбивка работы
Теперь, когда мы определились с этим моментом, вам нужно сесть со своей командой , чтобы определить работу проекта как высокий уровень, а затем разбить ее на подробные рабочие пакеты . Между тем, команда должна также работать над определением задач, которые им необходимо выполнить, чтобы завершить определенные рабочие пакеты. Эти задачи должны подробно описывать каждое действие, которое команда проекта будет выполнять. Таким образом, команда не оставляет шансов упустить какой-либо аспект проекта, а также помогает команде планировать и распределяет необходимые ресурсы для проекта.В результате этот шаг считается одним из самых важных шагов в планировании проекта. Кроме того, это помогает провести черту в отношении того, что должна учитывать проектная группа как часть объема работ проекта, а что — вне его.
2. Определите стандарты качества
Поскольку вы определили, какая работа вашей проектной группе потребуется для завершения проекта, вам необходимо решить, какие стандарты качества необходимы для этой работы . Хотя это может показаться легкой задачей, решение, каким стандартам качества соответствовать, является важной задачей.Соответственно, вы и ваша проектная группа должны изучить, каковы приемлемые стандарты качества как для вашей компании, так и для клиента. Кроме того, вам необходимо учитывать любые глобальные стандарты, которые вам могут потребоваться.
3. Назначьте ресурсы задачам
После выполнения шагов 1 и 2 теперь можно, , решить, какие ресурсы необходимы для выполнения работы в соответствии с правильными стандартами качества . Этот шаг включает в себя расчет необходимых инструментов и оборудования, необходимых материалов и человеческих талантов, необходимых для выполнения задач.Кроме того, это включает определение уровня навыков талантов, оценку их усилий и решение, кого вы должны назначить, когда это возможно. Помимо предыдущего, хорошая проектная команда рассматривает все возможные сценарии привлечения талантов и ресурсов. Опираясь на это, выявляя риски, связанные с ресурсами и талантами. Это поможет вам принять во внимание переменные, которые могут побудить вас изменить ранее принятые решения о ресурсах.
4. Определите взаимосвязь действий
Следующим шагом является понимание взаимосвязи между различными задачами и действиями.Этот шаг лежит в основе планирования проекта, поскольку он определяет возможности сжатия расписания проекта. В дополнение к упомянутому, это дает команде проекта возможность идентифицировать риски графика и потенциальные конфликты из-за ресурсов. Определение взаимосвязи действий также известно как последовательность действий. Итак, как вы это делаете? В основном он работает через определение обязательных отношений между различными видами деятельности. Также вы должны определить логические отношения между различными действиями.Команда проекта может определить обязательные отношения, проанализировав любые отношения, определенные в договорном соглашении, или обязательные отношения, определенные природой. С другой стороны, команда может определить логические отношения с помощью того, что работает лучше всего.
Отношения действий (SS, FS, FF и т. Д.)
Теперь давайте рассмотрим каждый тип отношений, которые команда проекта может определить, и то, как они работают. Существует четыре типа отношений между различными действиями:
Не удалось сохранить запись.Пожалуйста, попробуйте еще раз. Мы отправили ссылки на вашу электронную почту! Вы уже должны были получить от нас электронное письмо. Если вы не получили, убедитесь, что вы проверили свои папки со спамом и добавили masterofproject.com в список надежных отправителей, чтобы получать наши электронные письма.
Первый тип взаимосвязи действий — Начало к началу (SS) . Этот тип отношений используется, когда одно действие не может начаться, пока не начнется другое действие.
Второй тип взаимосвязи действий — Finish to Start (FS) .Команда проекта использует этот тип отношений, когда одно действие не может начаться, пока другое действие не завершится.
Третий вид взаимосвязи действий — Finish to Finish (FF) . Команда проекта использует этот тип отношений, когда одно действие не может быть завершено, пока не завершится другое действие.
Четвертый тип взаимосвязи действий — от начала до конца (SF) . Команда проекта использует этот тип отношений, когда одно действие не может завершиться, пока не начнется другое.
5. Оценка ресурсов и продолжительности каждой задачи
Следующим шагом в формулировании примера плана проекта является установка оценочного ресурса и продолжительности для каждой задачи проекта. Каждый ресурс должен определять продолжительность и любые ресурсы (инструменты, оборудование и т. Д.), Необходимые для выполнения задачи. Таким образом, мы можем установить оценку продолжительности для каждого действия реалистичным образом, в то же время подтвердив требуемые ресурсы для каждого действия. На этом этапе формулирование примера плана проекта почти завершено.
С другой стороны, команда проекта может использовать несколько методов для установки ресурсов деятельности и оценки продолжительности. Эти методы могут включать параметрическую оценку, которая использует статистическую связь между историческими данными и другими переменными. Кроме того, команда может использовать более упрощенные методы оценки, такие как аналогичная оценка, оценка снизу вверх или методы оценки по трем точкам. Команда может использовать более позднюю технику, вычисляя среднее или средневзвешенное значение оптимистичных, пессимистических и наиболее вероятных оценок.
6. Оценка стоимости каждой задачи
Этот шаг аналогичен оценке ресурсов и продолжительности для каждой задачи проекта. Исходя из ресурсов задачи, требуемых талантов и продолжительности, команда должна определить стоимость, необходимую для выполнения задачи. В качестве еще одного шага для создания примера плана проекта этот шаг обеспечивает реалистичную смету для каждого действия. Так же, как при оценке ресурсов и продолжительности, команда проекта может использовать несколько методов для определения стоимости задачи. Эти методы включают параметрическую оценку, при которой группа использует статистическую взаимосвязь между историческими данными и другими переменными для определения затрат.Кроме того, команда может использовать более упрощенный метод, такой как аналогичная оценка, оценка снизу вверх и методы оценки по трем точкам. Так же, как при оценке ресурсов и продолжительности, команда может использовать более поздний метод, вычисляя среднее или средневзвешенное значение оптимистичных, пессимистических и наиболее вероятных оценок.
7. Сгенерируйте план проекта
После завершения оценки ресурсов и продолжительности каждой задачи, в дополнение к выполнению оценок затрат для каждой задачи, теперь вы можете сгенерировать окончательную версию примера плана проекта .Вам следует просмотреть различные аспекты плана проекта, чтобы выявить возможные конфликты между ними. В качестве примера такого конфликта в плане проекта вы можете обнаружить, что предполагаемые затраты на мероприятие не соответствуют оценке ресурсов. В таком случае вам необходимо просмотреть пример плана проекта и найти способ устранить это расхождение. Мы настоятельно рекомендуем вам ознакомиться с примером плана проекта, который мы предоставили в качестве приложения для справки. Окончательно рассмотренный пример плана проекта отправляется на утверждение и окончательное разрешение на исполнение.
Щелкните, чтобы загрузить пример плана проекта
8. Завершить и утвердить спонсором
Во-первых, команда проекта внимательно просматривает окончательный пример плана проекта и исправляет любые расхождения между различными элементами. Затем менеджер проекта передает финальную версию плана проекта спонсору проекта для рассмотрения, рекомендаций и окончательного утверждения. Спонсор проекта пересматривает окончательную версию плана проекта и исследует его, чтобы убедиться, что он достаточно реалистичен. Кроме того, они проверяют, чтобы подтвердить, что план учитывает различные ограничения, предположения и риски проекта. В результате план проекта может быть возвращен команде проекта для доработки, если спонсор проекта сочтет его нереалистичным. С другой стороны, если спонсор проекта сочтет план реалистичным, интегрированным и бесконфликтным, он / она утвердит его напрямую. Таким образом, проектная группа может иметь утвержденную версию примера плана проекта, когда спонсор проекта разрешает группе начать выполнение проектной работы.
Пример плана проекта для проекта
Теперь давайте рассмотрим пример плана проекта, который мы приложили для вас выше в качестве справочного материала для использования в вашем будущем плане проекта. Этот пример плана проекта предлагает основные разделы плана проекта, которые мы описали в этой статье. Соответственно, мы кратко рассмотрим различные разделы примера плана проекта, чтобы обогатить ваше понимание разделов. Основной раздел примерного плана проекта:
Пример плана проекта — Раздел 1: Краткое изложение устава проекта
Первый раздел примерного плана проекта охватывает Краткое изложение Устава проекта , включая ограничения и допущения проекта .
Пример плана проекта — Раздел 2: Управление содержанием
Этот раздел включает в себя то, что вы подробно описали в первом шаге этой статьи «Разбивка работ». Сюда входят три подраздела:
Структурная декомпозиция работ: Включает определенный рабочий пакет и подгруппы работ и связанные с ними подуровни разбивки.
План развертывания: Предположим, что проект включает развертывание приложения для государственных партнеров по здравоохранению.В этом разделе будет обсуждаться подход к развертыванию приложения для конечных пользователей, включая проведение экологической оценки, разработку меморандумов о взаимопонимании, установку оборудования / программного обеспечения, преобразование данных.
План управления изменениями: Предположим, что сервер разработки для вашего проекта управляется другой организацией, которая отвечает за установку обновлений машины, и есть запланированные отключения, которые повлияют на график вашего проекта. Изменения в проект необходимо будет внести, чтобы справиться с потенциальным воздействием запланированного отключения.
Пример плана проекта — Раздел 3: Управление расписанием
В этот раздел включены результаты разделов 4 и 5 данной статьи.Приведем пример подхода к управлению расписанием: установите базовый план в течение первых двух недель проекта и еженедельно отслеживайте прогресс по сравнению с базовым планом. Менеджер проекта будет нести ответственность за то, чтобы график проекта обновлялся с учетом последней информации и никогда не отставал более чем на три рабочих дня. Если отклонения по контрольным показателям превышают 10%, проект может использовать руководство, указанное CPIC. См. Документ «Расписание проекта CDC UP» для получения дополнительных указаний по расписанию проекта и шаблонам расписания проекта.
Подразделы этого раздела:
Вехи: включает вехи и их предполагаемые сроки завершения
График проекта: На следующей диаграмме представлен пример графика проекта
Зависимости: описывает результат раздела 4 этой статьи «Отношения деятельности (SS, FS, FF и т. д.)»
Пример плана проекта — Раздел 4: Управление затратами / бюджетом
В этом разделе примера плана проекта описывается план управления затратами проекта или дается ссылка на то, где он хранится.Этот раздел должен содержать шаг 6 «Оценка результатов затрат по каждой задаче».
Пример плана проекта — Раздел 5: Управление качеством
В этом разделе примера плана проекта описывается управление качеством проекта , описанное в шаге номер два в этой статье.
Пример: Информационная система, которая контролирует уровень согласованности макетов экранов, обычно содержит полный обзор всех доступных экранов. Таким образом, убедитесь, что эти экраны соответствуют первоначально согласованному набору стандартов качества.Во многих случаях меры качества могут включать условие отсутствия дефектов (ошибок) для определенных требований, которые компания считает критическими. В то время как в других случаях меры качества могут потребовать согласованного макета экрана и / или правильно рассчитанных переменных. Как правило, менеджеры проектов могут гарантировать качество посредством проведения инспекций и аудитов, а также с помощью формального тестирования. Затем группа управления проектом должна задокументировать эти дефекты в системе отслеживания, чтобы гарантировать исправление дефектов, повторно протестировать их и, в конечном итоге, закрыть.В некоторых проектах руководитель проекта может использовать артефакт, такой как матрица прослеживаемости, в качестве инструмента для определения того, выполнены ли критические требования или нет.
Пример плана проекта — Раздел 6: Управление ресурсами
В этом разделе содержится описание ресурсной части, обсуждаемой в шаге 5 данной статьи.
Пример плана проекта — Раздел 7: Управление коммуникациями
Он содержит планирование коммуникации для другого типа коммуникации между различными заинтересованными сторонами и командой проекта.пример матрицы связи ниже:
908 903 908 пример — Раздел 8: Управление рисками
Этот раздел содержит всех рисков, идентифицированных в любом элементе проекта , в основном он содержит журнал рисков.Менеджеры проектов обычно ведут журнал рисков отдельно от плана управления проектом в отдельном документе. Менеджер проекта может объединять разные журналы в один документ, содержащий все разные журналы.
Пример плана проекта — Раздел 9: Управление проблемами
Этот раздел содержит все проблемы, обнаруженные или обнаруженные в любом элементе проекта, в основном он содержит журнал проблем. Журнал проблем обычно ведется менеджерами проекта в отдельном документе, помимо плана управления проектом.Команда проекта может также объединить журнал рисков с журналом проблем в дополнение к другим журналам, таким как журнал предположений и ограничений, в один документ.
Пример плана проекта — Раздел 10: Управление закупками
Пример: Обычно этот раздел включает информацию, относящуюся к физическим и человеческим ресурсам, которые могут быть закуплены. Таким образом обеспечивается правильное планирование и управление закупкой оборудования, включая компьютеры, серверы разработки и тестовые серверы.Кроме того, в нем описывается, как дополнить сотрудников проектной группы от внешнего поставщика. Кроме того, он может включать более подробные сведения, включая стратегии привлечения персонала для проекта.
Пример плана проекта — Раздел 11: Планирование соответствия нормативным требованиям
В этот раздел вам необходимо вставить список процессов, связанных с соблюдением нормативных требований, которых команда проекта должна придерживаться, чтобы соответствовать политикам компании. Более того, он может включать описание органов управления, которые наблюдают за работой проекта или проверяют результат поставки продукта.В нем также указаны случаи проведения обзоров и аудитов, связанных с корпоративным управлением, с описанием стандартов аудита и критериев их приемлемости. Кроме того, он может также включать описание того, кто имеет право проводить аудит и как он будет проводиться.
Что такое проект: определение, особенности и примеры
Управление проектом включает мониторинг процесса проекта и эффективную организацию ресурсов для достижения цели. У проекта есть время окончания, а иногда и одна из нескольких поставленных целей.Человек, который помогает в процессе проекта, называется менеджером проекта. Планирование, мониторинг, закрытие, контроль, исполнение проекта являются частью управления проектом. Чтобы успешно завершить проект, нужно знать, «что такое реализация проекта».
В этой статье мы рассмотрим следующие темы, которые дадут вам полное представление об управлении проектами:
Как помогает управление проектами?
Характеристика проекта
Характер и свойства проекта
Жизненный цикл проекта
Типы методологий управления проектами
Примеры успешных проектов
Как помогает управление проектами?
Управление проектами помогает повысить ваши шансы на достижение заранее поставленных целей.Вы можете анализировать важность любого конкретного проекта для организации и соответственно использовать свои бизнес-ресурсы. Управление проектами помогает точно установить объем, бюджет и процесс проекта.
Программа последипломного образования по управлению проектами
Полная программа управления проектамиПросмотреть курс
Характеристика проекта
Ключевые характеристики проекта:
У проекта есть определенная цель со временем окончания, и это обычно временное явление.
Каждый проект уникален и делается только для достижения цели. Как только цель будет достигнута, процесс проекта также останавливается.
Проект может также пересекать границы организации / фирмы.
Проект предполагает незнание, потому что через проект в фирме / организации может быть внедрен какой-то новый процесс.
Провал проекта приводит к потере активов или других ресурсов, которые вы поставили на карту.
Характер и свойства проекта
Характер проекта оптимистичный.У него есть цель, которая приведет к улучшению фирмы / человека. Свойства проекта заключаются в том, что он конечен и должен завершиться достижением цели. Ключевые характеристики проекта, обсуждаемые в предыдущем разделе, также являются свойствами проекта.
Жизненный цикл проекта
Процесс проекта разделен на пять основных процессов, которые вместе называются жизненным циклом проекта. Проект проходит через все эти процессы и завершается по достижении своей цели.Фазы жизненного цикла проекта:
Посвящение
Это процесс запуска проекта путем присвоения ему названия, определения его цели и т. Д. Заинтересованные стороны узнают о ценности проекта и инициируют его.
Планирование
В этом процессе анализируются риски проекта, затраты. На проект выложена дорожная карта с указанием сроков. Ресурсы выделяются проекту только в этом процессе. Вопросы типа «какова стоимость проекта?» «Из чего состоит проект?» и «какой тип проекта?» поднимаются, и их ответы на этом этапе находят менеджеры проектов / заинтересованные стороны.
БЕСПЛАТНО Введение в курс управления проектами
Освойте основы управления проектами за один раз
Исполнение
Идентификационные инструменты для управления проектом и способы коммуникации определяются до этого процесса, и как только это сделано, план проекта выполняется. Планирование и выполнение проекта являются одними из важных этапов в достижении целей проекта.
Мониторинг и управление
Мониторинг и контроль выполняются, чтобы гарантировать, что проект движется в правильном направлении.
Закрытие
Закрытие проекта выполняется, когда проект достигает своей цели, и все данные проекта записываются для использования в будущем. Команды собираются вместе и обсуждают проектные события и прибыль проекта на заключительном собрании. Вопросы типа «что такое оценка проекта?» поднимаются в этом процессе, и проект оценивается.
Запишитесь на наш сертификационный курс PMP сегодня и создайте прочный фундамент в принципах управления проектами.
Типы методологий управления проектами
Некоторые основные типы методологий управления проектами:
Управление проектами водопада
Этот стиль реализует процесс проекта волнообразно, и каждый шаг зависит от своего преемника.
Гибкое управление проектами
Он включает в себя работу с более мелкими процессами, и в этом процессе также выполняется поворот проекта.
Управление проектами Scrum
Это более быстрый процесс, очень выгодный для небольших фирм. Это делается для быстрого достижения результата.
Управление проектами Канбан
Это вариант гибкого управления проектами, который лучше всего подходит для крупных организаций. Задачи моделируются процессами, чтобы уменьшить количество задач с течением времени.
Бережливое управление проектами
Он работает так же, как Управление проектами Канбан, но также ориентирован на клиентов. Он следит за тем, чтобы проект был реализован, чтобы клиенты могли своевременно предоставлять услуги / товары.
Примеры успешных проектов
Примеры успешных проектов:
UIDAI (Уникальный орган идентификации Индии) был основан в 2016 году. Этот проект был инициирован в 2009 году, и его цель заключалась в том, чтобы предоставить Индии 1.23+ миллиарда граждан пользуются крупнейшей в мире биометрической системой Aadhaar.
American Airlines столкнулась с проблемами дублирования технологий при слиянии с US Airways. Чтобы справиться с этим изменением, они приняли проект по адаптации к изменениям и использованию своих сотрудников для улучшения бизнеса. Этот проект очень помог им в росте.
(БЕСПЛАТНО) Учебный курс PMP
Учитесь у экспертов и сдайте экзамен PMP на первом этапе! Зарегистрируйтесь сейчас
Заключение
Вы можете узнать все о том, «что такое проект» и управлении проектами, на курсах сертификации по управлению проектами от Simplilearn.Чтобы вывести свою карьеру на высший уровень, вы можете подать заявку на участие в нашей программе PG в Массачусетском университете, где вы изучите инструменты и цифровые навыки, которые помогут вам руководить сложными трансформационными проектами и управлять ими, а также стать лидером проектов в эпоху цифровых технологий. Начните удивительное обучающее путешествие прямо сейчас!
.
No related posts.
Навигация по записям
Previous Планировка дома 8 на 8 фото: Проекты домов 8 на 8: фото, планировка и чертежи
Next Строительство домов проекты каркасных домов: Каркасные дома под ключ – цены в Москве, купить каркасный дом недорого
Следующая запись
Дом в стиле шале построить: заказать строительство под ключ в компании «Вуд Хаус»
09.04.2023
Проекты домов из бруса с мансардой 6 на 6 фото: строительство под ключ, проекты и цены, фото
18.03.1972
Дом купол проект: проекты, фото-примеры и особенности строительства
23.04.2023
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Search for:
Рубрики
Архитектурное проектирование
Бани, сауны и бассейны
Дизайн интерьера
Коттедж
Мебель на заказ
Монтаж освещения
Покраска стен
Популярное
Предпродажная подготовка квартиры
Разное
Ремонт ванной
Ремонт квартир
Ремонт кухни
Советы
Строительство гаража
Строительство дома
Строительство террас
Укладка плитки
Укладка пола
Установка забора
2019 © Все права защищены. SkAlice.ru | Всё о ремонте и дизайне интерьера
Заинтересованная сторона Сообщения Транспортные средства Частота Коммуникаторы

903

SkAlice.ru | Всё о ремонте и дизайне интерьера

Примеры проекта: Виды и примеры проектов — презентация онлайн

Наглядный Пример Проекта в Microsoft Project

Этапы составления графика в MS Project

Выбор способа планирования в MS Project

Установление взаимосвязей между разными задачами в MS Project

Оценка продолжительности включенных работ и отдельных этапов в MS Project

Установка ограничений в датах и сроках в MS Project

Распределение имеющихся ресурсов в MS Project

Нахождение критического пути в MS Project

Поиск решений для сокращения сроков в MS Project

Пример проекта в GanttPRO

Цель творческого проекта и работы

Простой план составления цели проекта

Примеры полученных формулировок цели творческого проекта

что в них нужно включить, примеры и шаблон • Asana

Что такое отчёт о статусе проекта и для чего он нужен?

Как написать хороший отчёт о статусе проекта

1. Дайте отчёту название

2. Укажите статус проекта: по плану, под угрозой или отстаёт

3. Добавьте краткое содержание отчёта

4. Выберите две-три ключевые области или вехи, которые вы хотите осветить в своём отчёте

5. Добавьте общий обзор каждой ключевой области

6. Добавьте ссылки на другие документы или ресурсы

7. Уделите внимание проблемам, возникшим в процессе реализации проекта

8. Приведите дополнительные заметки

Шаблон для отчёта о статусе проекта

Примеры отчётов о статусе проекта

Рекомендации по подготовке отчётов по статусу проектов

Как часто нужно создавать отчёты?

Кто должен получать отчёты?

Насколько подробным должен быть отчёт?

Где писать отчёт о статусе проекта?

Подводим итоги проекта: как кратко описать проделанную работу

Помогайте всем работать по плану с помощью эффективных отчётов

Примеры проектов и решений, реализованных партнерами фирмы 1С в рамках 1С:Консалтинг

Информационная справка:

Лучшие практики использования примеров проектов | Блог

Как использовать примеры проектов

Найдите устаревшие и не рекомендуемые к использованию компоненты

Проверьте все символы и посадочные места компонентов

Поддерживайте систематизацию схем

Проводите оценку проекта с помощью моделирования

Не следует использовать компоновки из примеров проектов

Лекция 2. Как определить проблемы, цели проекта, общие задачи и результаты?

Запуск ИТ-проекта: этапы и пример повестки

Познакомьтесь со своими мероприятиями по запуску (40–60 минут)

ПЛАНИРОВАНИЕ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ (10 МИНУТ)

РАССТАНОВКА ПРИОРИТЕТОВ С УЧАСТИЕМ ВСЕЙ КОМАНДЫ (15 МИНУТ)

СВОИ ПРАВИЛА (15 МИНУТ)

РОЛИ И ОБЯЗАННОСТИ (20 МИНУТ)

СОПОСТАВЛЕНИЕ ЗАВИСИМОСТЕЙ (15 МИНУТ)

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ ТОЧЕК (10 МИНУТ)

РЕЧЬ В ЛИФТЕ (10 МИНУТ)

DACI (10 МИНУТ)

СВЯЗЬ С ЗАИНТЕРЕСОВАННЫМИ СТОРОНАМИ (15 МИНУТ)

Примеры проектов

Исследования американских индейцев

Антропология

Арт

Биология

Химия

Коммуникация + журналистика

Компьютерные науки

танец

Экономика

Английский

Иностранные языки

География

Геология

История

Латиноамериканские исследования

Математика

Музыка и театральное искусство

Философия + религиоведение

Физика + Астрономия

Политология

Психология

Социология

Напишите план проекта, которым вы гордитесь (+ примеры планов проекта)