Деревянные дома и дачи «Теремъ», Москва — «Дом Лидер 6*6. На что обращать внимание, если будете строиться в Тереме»

Отзыв дополнен через год.
Построились 13.05.2018, менее чем за 2 недели. Бригаду просили хорошую, дали из Чувашии с бригадиром Эдуардом, все объяснял, даже через год звонили консультировались. Но мы почти
весь этап строительства присутствовали на участке, смотрели!
Конечно после строительства в доме возникали пугающие нас «недостатки», опишу некоторые из них и как мы с ними справлялись.
Через неделю после постройки пропылесосив пол, увидели щели до 3мм, несмотря на скрепление саморезами в «потай». Через 2 недели остались в доме впервые и обнаружили, что когда по лестнице и на 2м этаже ходят, присутствует вибрация, ощущаемая на 1м этаже. Два слоя огнебиозащиты снаружи дома у основания (темно красные доски) полностью обесцветились. Увидели что черновой пол снизу дома -это дощечки с щелями, не закрепленные ничем.
В августе нам показалось, что окнам требуется регулировка, а крепление 1го окна случайно сломалось. Далее Щели в полу ещё увеличились. Окна при открытии закрывались сами. Ступенька на крыльце треснула.

Теперь о том, как решались все эти нюансы.
25.09.18 оставили претензию, приняли прямо по телефону и никуда не надо было ездить. 20.10 приехали, поменяли створку окна, заменили ступеньку, добавили несколько дощечек для чернового пола. Оказалось, закреплены они и не должны быть, это не нужно. Мало того, узнали, если в доме присутствует вибрация, это устранимо.
20 октября оставили заявку по вибрации, 24 ноября приехал технолог, который пришёл к выводу, что высота свай выше чем должно быть и отказал в гарантийном ремонте. Весной снова была подана претензия, приехал специалист, исследовал наш дом. Кстати, к этому времени доски пола подсохли и щелей не стало. Нам объяснили, дом «дышит» и от влажности доски расширяются, а летом подсыхают. Самое приятное, что весной почти через год после строительства дом «устоялся», и вибрации такой как была — не стало! Тем не менее, специалист исследовал теперь лаги и обнаружил «естественные» прогибы, вызывающие вибрацию пола.

Оказалось, можно было изначально заказывать их более крепкими, это доп опция! Тем не менее, по нашей рекламации нам укрепили лаги и поставили укрепления между сваями с железными балками и сваркой. И также был исправлен конёк на крыше (нахлест был не в ты сторону).
Также дали ступеньки для лестницы на всякий случай и предлагали укрепить лестницу (есть мнение это нужно делать года через 3, так как ещё возможна усадка 1-2%).
Вцелом через год устоявшийся дом не покосился, все двери закрываются, окна также в порядке, что не может не радовать. Зимой мы в доме не были, но по приезду влажности в доме не было, приехать в дом было приятно! Огнебиозащита вроде работает (хоть и обесцветилась), от дождей и снега ничего не подгнило.
Теперь подробно обо всем процессе заключегия договора и этапы строительства.
Первый договор с Теремом был расторгнут, т. к. не разрешили поэтапную оплату, обещанную ранее. Через день после расторжения нам позвонили и пригласили перезаключить. 01.04.18, разговаривали с коммерческим, спорные пункты в договоре не поменяли, только оплату поэтапно. Перезаключили договор на бОльшую сумму 762т. Обещали контроль стройки…
28.04.2018 начало строительства. свайный фундамент поставили за несколько часов. Объяснили что необходима 3х точечная сварка — доплатили.
04.05.2018 заехала бригада и ещё привезли 3 машины материалов. Бригада с опытом 6-8 лет, из Чувашии, 4 человека, бригадир Эдуард. 1й день обустраивались, потом работали почти все дни, но не без отмечаний 9мая. Бригада приятная, всё объясняли, на пожелания реагировали. Оставшиеся доски хотели забрать — отстояли. Прораба мы не слышали, как и не было никакого линейного контроля. Весь контроль осуществлялся нами. Материал вцелом неплохой, по словам работников. Но я считаю, были и сучки.
Модель дома Лидер 6: спальня на 2м этаже, гостиная 19 кв. м, маленькая кухня и прихожая. Утепление 150 — говорят можно приезжать и зимой. В доме довольно тепло, ночь 5 градусов пережили наверху. Заказывали доп услуги (утепление углов джутом 7т, саморезы пола в потай 8т, покраска фронтонов 10т, люк на чердак 2,5т. За эти услуги также расписалась, сказали будет и на них гарантия (думаю не правда).
Теперь о необходимых расходах, которые вас ожидают:
Надо будет делать цоколь под домом, иначе пол 1го этажа сгниет после зимы (не делали- не сгнил, все отлично!) Для дома снаружи было куплено 2*9л финской краски цвет смола и 9л базы, краска чуть осталась. Это 17т. Через Терем делать электричество стоит от 50 т (только внутри дома без подвода от столба), а с конвекторами насчитали 80т. Делали сами, вышло со всем тысяч 50.
Отзыв буду дописывать.
Отзыв был дополнен 1.06.19, по итогам строительства у компании Терем довольны, что строились именно у них! Восхищены их послегарантийным обслуживанием: способом принятия рекламаций, реакцией на ваши оставленные заявки, вцелом как они исправляют, и совершенствуют свою работу, если возникают какие-то нюансы.

После устранения небольшой вибрации (как объяснили, наша проблема не типична), домом довольна несказанно! Все-таки, это продуманные отработанные проекты, бригады с опытом работы и ответственностью (нежели искать рабочих самим), поддержка по гарантии отличная, соответственно и дом получился довольно хорошеньким)) и всяко дешевле, чем строиться самому!!! PS: И ещё совет, лучше сразу заказать доп услуги и надстройки и вообще заказывать дом побольше, т. к по моему опыту — аппетиты растут)) и на днях, я узнала, веранда-терраска 6*2 выйдет нам 200-300 т, а это почти половина стоимости дома, поэтому надо было заказывать сразу, вышло бы дешевле!
Вывод: Не надо опасаться плохих отзывов про Терем! Мы рады что решили строиться у них и боимся представить, если бы выбрали какую-нибудь неизвестную конторку. Строитесь только у надёжных и дорожащих своей репутацией компаний! Спасибо за внимание))

Терем в стиле хай-тек. Как артель единомышленников стала лидером рынка | ОБЩЕСТВО

Компания Artkelo – лидер российского премиального домостроения, в своих проектах удачно сочетающая современные технологии с вековыми традициями русского деревянного зодчества. Дома и бани, выпущенные Artkelo, пользуются спросом не только в России и ближнем зарубежье, но и востребованы по всему миру от Европы до США.

Секрет успеха компании связан с творческим использованием уникального строительного материала – полярной сосны Кело, найти которую можно только в некоторых районах нашей страны.  

О том, как артель единомышленников превратилась в лидера рынка, задающего стандарты в сфере домостроения, рассказал директор по развитию Дмитрий Беляев.

Благородный материал

С чего началась история вашей компании?

– Изначально наша фирма называлась Артель «Данила, Макар и братья» (многие до сих пор знают нас под этим названием), и в команду входили я, мой брат – Андрей Беляев, и наши друзья, настоящие мастера Данила и Макар. Мы занимались частным домостроением, пробовали различные материалы. При этом, будучи людьми неравнодушными к истории нашей страны, культуре и архитектуре Русского Севера, частенько путешествовали, знакомились с примерами работ русских зодчих и однажды остановились переночевать в карельском городе Медвежьегорске, в доме, который был построен из полярной сосны Кело. Это оказался уникальный опыт, так хорошо мы еще никогда не отдыхали, и вернулись домой, влюбленные в этот стройматериал. И далее мы занимались домостроением именно из этого материала и искренне рады тому, что за последние 14 лет смогли поделиться своими эмоциями и позитивными ощущениями от использования полярной сосны с сотнями наших заказчиков по всему миру.

Что такое сосна Кело, и почему этот материал называют уникальным?

– В переводе с финского языка «кело» – это высохшее на корню дерево. На Русском Севере и в Скандинавии так назывался сухостой полярных сосен, достоинства использования которых при строительстве домов давно оценили по преимуществу местные жители. Среди безусловных плюсов – особая прочность дерева. Такие сосны росли в суровых северных условиях, а засыхая на корню и выстаивая так иногда по 100–150 лет, они приобретают дополнительную износостойкость. По прочности Кело не уступает кедру. При этом дом и бани из этого материала не нуждаются в покраске – Кело имеет благородный серебристо-серый цвет, красноватый на торце бревна, и не нуждается в дополнительной антисептической обработке. Этот материал практически не дает усадки, и если при строительстве деревянного дома из обычного бруса требуется от полутора до трех лет для того, чтобы он «осел» и в нем можно было жить, то в дома из Кело можно переезжать практически сразу после завершения работ.

Использование Кело также имеет важное значение для охраны природы – дело в том, что одиноко стоящие засохшие сосны во время грозы привлекают молнии и оказываются идеальным топливом для возникновения лесных пожаров. А их заготовка и изъятие из живой природы позволяет избежать этих негативных последствий для экосистемы. Кроме того, порядка 8000 деревьев мы сохраняем ежегодно от вырубки, потому что используем высохшие деревья.

А про достоинства жизни в домах из полярной сосны можно говорить часами. Любой читатель и сам, наверное, представляет разницу между атмосферой в бетонной коробке и живым деревянным домом, а в случае с Кело этот эффект увеличивается в несколько раз. Один из наших клиентов, у которого есть деревянный дом из клееного бруса и баня из Кело, по секрету признался, что время от времени, когда ему нужно хорошенько выспаться, отправляется ночевать именно в баню. И мы его прекрасно понимаем, сами знаем, что за 3–4 часа в здании, построенном из Кело, можно отдохнуть и восстановить силы так же, как за 7–8 часов в обычном здании.

Современные веяния и традиции деревянного зодчества сочетаются в работах Artkelo. Фото: личный архив

Авторский подход

Наверное, с учетом таких ограничений на условия роста и заготовки Кело это не самая распространенная древесина?

– Это на самом деле так, и премиальность нашего сегмента объясняется не только авторским подходом к каждому проекту и использованием самых современных технологий производства, но и уникальностью материала. Мы заготавливаем древесину в приполярных районах Карелии, и очень часто это напоминает настоящую охоту – на снегоходах мы передвигаемся по вековым лесам, выбирая только те деревья, которые идеально подходят под наши задачи. У нас также заключены официальные соглашения с арендаторами леса и лесозаготовительными предприятиями о возможности заготовки интересующих нас деревьев на их участках. Понятно, что при таких исходных данных массового производства мы запустить не можем, да и не планируем. 

Кроме уникального материала должны быть и люди, которые могут его правильно обработать. Деревянное зодчество в наши дни – не самая распространенная профессия. Как у вас с кадрами?

– Действительно, мастера работы по дереву, которые могут работать в русле традиции русского деревянного зодчества, встречаются нечасто. Но, как я уже отмечал в начале беседы, мы и сами относимся к числу энтузиастов этого направления, круг – узкий, и всех профессионалов мы знаем лично. С некоторыми из них, способными выполнить недоступные для других задачи, мы как раз и работаем. Кроме того, в нашей фирме широк круг специалистов и из иных сфер, связанных со строительством. Это и инженеры, и конструкторы. Ведь наши дома могут быть любыми – от традиционной деревянной избы до деревянного терема, выполненного в стиле хай-тек. 

Каждый наш проект – индивидуален, неповторим, в нем сочетаются авторский подход и точное выполнение условий заказчика, и именно поэтому дома и бани от Artkelo занимают до 70% рынка премиального деревянного домостроения в России и востребованы по всему миру, от стран Европы до США и Канады. Среди наших заказчиков много известных и популярных людей, большинство из них не хотели бы называть свои имена, но, к примеру, известная телеведущая Ксения Собчак официально разрешила рассказывать, что заказала у нас баню и очень довольна своим выбором. 

Полярная сосна Kelo – уникальный строительный материал. Фото: личный архив

Дом – на века

Вы также занимаетесь различными социальными проектами.

– Artkelo участвует в таких проектах, как «Общее дело», «Помоги детям», Patreon. Так, в рамках «Общего дела» мы применяем наши знания и навыки, восстанавливая старинные деревянные храмы Русского Севера, помогая вернуться из небытия этой Атлантиде нашей культуры и истории. И, кстати, каждый раз при реставрации очередной церкви или часовни, где-нибудь в таежных лесах, на стыке Карелии и Архангельской области, поражаешься тому, насколько прочны и долговечны деревянные строения. Если у здания все оказалось в порядке с крышей, то его вполне можно воссоздать в прежнем облике, после десятилетий забвения, заброшенности, и даже – реальный случай – после взрыва снаряда времен Великой Отечественный войны.  

Удивительно, ведь существует мнение, что деревянное домостроительство проигрывает из-за сравнительной недолговечности материала – дескать, каменный дом простоит дольше.

– Распространенное заблуждение – в мире существует множество объектов, выстроенных из дерева и стоящих веками. Это и архитектурный ансамбль острова Кижи в Карелии, и знаменитые деревянные церкви средних веков Норвегии, и японские храмы, созданные еще в прошлом тысячелетии и не перестраивавшиеся по сей день. При условии грамотного строительства, учитывающего все нюансы жизни деревянного дома, такое здание простоит и 200, и 300 лет. Ведь не случайно наш девиз – соединяя прошлое и будущее, мы создаем для вас настоящее. 

Artkelo каждый год участвует в архитектурном конкурсе «Красивые дома», в 2021-м и 2022 году их объекты получили 3-е место. Компания также лауреат премии АрхиWood. В числе реализованных уникальных проектов компании – баня на Камчатке, где величина снежного покрова превышает 4 метра; баня в старинном лондонском гольф-клубе; бревенчатая баня на колесах, которую экспортировали в Германию, и многие другие невероятные проекты.

A-Frame под ключ строительство в Москве, цены 2022

Набирающие популярность в России, дома в стиле А-фрейм под ключ уже давно и активно строятся в США и Европе. Пик их популярности пришелся на 50-60-е годы, хотя были известны треугольные коттеджи и раньше — с середины 30-х годов. В СССР такую форму имели домики для отдыха в пионерских лагерях, на турбазах и на территориях санаториев, а в современной РФ такая форма получила распространение и в области жилого домостроения. Построить дом A-frame (А-фрейм) под ключ за 35-55 дней предлагает московская строительная компания Апельсин.

Благодаря универсальному дизайну строительство А-образного дома возможно как в городских условиях, так и на природных ландшафтах. Дом с крутой крышей и двумя фронтонами оптимально приспособлен для жизни. В нем все пространство может представлять собой единую зону, а благодаря панорамному остеклению в помещениях светло в дневное время. Возможен вариант в два этажа, если владельцу удобно наличие нескольких помещений.

А-фрейм — это очень интересный формат, привычные помещения приобретают новую форму. При этом цена А-фрейм дома доступна многим. Сейчас А-формат переживает настоящий ренессанс — о такой форме немного подзабыли, но поиск необычных решений вынуждает дизайнеров обращать взгляд в прошлое и черпать там вдохновение.

A-frame house в Подмосковье

Купить А-фрейм под ключ все чаще мечтают люди, ощущающие связь с природой. Рустикальный образ привлекает любителей тишины и уюта. Такой дом, внешне напоминающий палатку или шалаш, отлично вписывается в природный ландшафт Подмосковья.

Строительство А-образных домов под ключ также заказывают люди, ценящие эко-технологии. При строительстве мы используем натуральную древесину, экологичные строительные и отделочные материалы. Дом-вигвам не диссонирует с окружающей флорой, отлично смотрится среди деревьев или низкорослых кустарников. Дом-хижина в идеале становится неотъемлемой частью ландшафта и практически сливается с природой. 

Строительство А-фрейм домов под ключ

Основа сооружения — силовой каркас из бруса с антисептическими, влагоотталкивающими и противопожарными пропитками. Каркас рассчитан на многие десятилетия службы, а для постройки используются только качественные и безопасные материалы, поэтому купить домик А-фрейм можно для комфортного проживания всей семьей, в том числе с маленькими детьми.

Конструкция в виде буквы А относится к легковозводимым, к тому же А-каркас позволяет экономить стройматериалы. Но здесь кроется и главный недостаток — при таком же пятне застройки стандартный прямоугольный дом обладает большей полезной площадью. Однако многие заказчики готовы пожертвовать полезными метрами ради нестандартного решения.

Строительство А-фрейма под ключ предполагает продуманную систему вентилирования и охлаждения: все-таки основную часть занимает кровля, а в жару она может раскаляться, поэтому в помещениях становится душно. Если дом расположен на открытой местности, а не под сенью деревьев, вентиляция спасает от изнуряющей духоты. Зато с зимней и осенней эксплуатацией не возникает проблем. В силу конструктивных особенностей снег и вода просто не задерживается на крыше. Чтобы в доме было комфортно в холода, крыша должна быть надежно утеплена. Дополнительно избежать теплопотери помогают энергоэффективные стеклопакеты.

Цена A-frame house под ключ невысока еще и по той причине, что под каркас не требуется закладка тяжелого фундамента. Достаточно облегченного варианта. При этом дом будет обладать повышенной устойчивостью, поскольку широкое основание защищает постройку от влияния ветра.

Проекты и цена A-frame дома под ключ

Казалось бы, треугольная форма не предполагает большого разнообразия архитектурных вариантов. Тем не менее это не так. Дом может нести черты индивидуальности как при помощи отхождения от стандартной формы, так и за счет различной формы окон, а также благодаря обшивке. Можно построить дом А-фрейм с крыльцом на покатой крыше, чтобы разбавить типичную форму треугольной призмы. При необходимости к дому можно пристроить террасу или модуль, тем самым расширив полезную площадь.

Многих владельцев земельных участков привлекает тот факт, что стоимость строительства A-frame дома невысока, но отпугивает сама форма. Во-первых, придется тщательно подбирать мебель и декоративные элементы. Во-вторых, если площадь дома небольшая, возникает ощущение давящих стен. Проблема решается при помощи грамотного планирования: еще на стадии проекта подбирается мебель по размерам. Что касается стен, то при грамотном расположении окон помещения всегда будут наполнены светом и воздухом. При малых габаритах есть смысл разместить мансардные окна, хотя это и повлияет на цену строительства А-фрейм дома.

Вы можете не только купить А-образный дом под ключ, но и заказать такой же формы баню или гостевой домик, чтобы создать единый архитектурный ансамбль. Баня и сауна могут быть как отдельно стоящей постройкой, так и стать частью коттеджа: в таком случае парную располагают в пристройке. При выборе проекта нужно продумать и то, как будут выглядеть малые архитектурные формы: беседки, веранды и пр.

Наконец, А-дом может иметь и совершенно оригинальную форму благодаря крыше, расположенной не по прямым линиям, а с изломами, плавными линиями. Такие концептуальные дома особенно ценятся среди приверженцев всего необычного.

Кому стоит купить A-frame под ключ

Дом шалашного типа выбирают как поклонники бионики, так и приверженцы минимализма. Хотя сама форма накладывает некоторые ограничения при подборе мебели, с внутренней отделкой и внешней облицовкой не возникает затруднений. Построить дом A-frame под ключ решается не только смелая молодежь, но и зрелые люди, которым не нужны большие дома, но хочется уюта. Нередко такие постройки заказывают и владельцы баз отдыха, курортов. Треугольная форма не исключает возможность эксперимента, дом адаптируют как к своим потребностям, так и под окружающую обстановку.

Цена А-образного дома под ключ привлекает экономных людей. Также треугольные шалаши выбирают те, кто ценят свое время: на возведение всего дома уходит несколько недель, а к внутренней отделке можно приступать тут же, поскольку дом не дает усадку. Можно не бояться, что дверные и оконные проемы перекосятся, а штукатурка или обои отойдут от стен.

Где купить А-фрейм дом под ключ в Москве

Строительная компания Апельсин строит по невысокой цене в Москве дома A-frame под ключ. Мы возводим объекты по типовым проектам, но готовы и к индивидуальному проектированию. Чтобы узнать больше, позвоните нам — поможем подобрать самый оптимальный вариант.

Цена дома А-фрейм под ключ в Москве зависит от используемых материалов, размеров, сложности инженерной развязки, комплектации. Мы предлагаем заказчикам на выбор базовую, оптимальную или максимальную комплектацию. Обратитесь к нам — и получите за считанные месяцы экологичный комфортабельный дом, полностью готовый к проживанию. Посмотрите примеры проектов и выберете решение, отвечающее вашим запросам.

Член палаты представителей США Кевин Брэди объявляет о своем уходе из Конгресса

Республиканец округа Монтгомери проработал в Палате представителей США более двух десятилетий.

Эбби Ливингстон 14 апреля 2021 г. Обновлено: 14:00 по центральному времени

Переиздать

Подпишитесь на The Brief, наш ежедневный информационный бюллетень, который держит читателей в курсе самых важных новостей Техаса.

ВАШИНГТОН. Член палаты представителей США Кевин Брэди, R-The Woodlands, объявил в среду утром, что это будет его последний срок пребывания в Палате представителей США.

Брейди, впервые избранный в 1996 году, является одним из самых высокопоставленных членов делегации Техаса и влиятельным игроком на конференции республиканцев в Палате представителей. Объявление было широко ожидаемо, поскольку ему грозило ограничение срока полномочий в качестве главного республиканца в Комитете Палаты представителей по путям и средствам, который принимает законы о налоговом законодательстве.

«Я ухожу в отставку с поста вашего конгрессмена. Этот срок, мой 13-й, будет моим последним», — объявил он во время выступления на конференции по экономическим перспективам Торговой палаты Вудлендса. «Изначально я намеревался дать своим избирателям то представительство, которого вы заслуживаете, эффективность, которую вы хотите, и экономическую свободу, в которой вы нуждаетесь. Надеюсь, мне это удалось».

Брэди — второй член Конгресса от Техаса, объявивший, что это его последний срок. В прошлом месяце представитель Демократической партии США Филемон Вела из Браунсвилля объявил о своей отставке.

«Это потому, что я потерял веру в пристрастный Конгресс и политическую систему? Абсолютно нет», — сказал Брейди. «Я работаю с одними из самых преданных своему делу людей в стране — талантливыми, трудолюбивыми и серьезно относящимися к своим обязанностям — с обеих сторон. И после 25 лет работы в Капитолии я еще не видел проблемы, которую мы не могли бы решить или Ни одного. Особенно, когда мы объединяем наши идеи и наши лучшие намерения. 0003

«Как вы, возможно, не знаете, из-за того, что республиканцы Палаты представителей ограничивают срок полномочий лидеров комитетов шестью годами, я не смогу возглавить комитет по методам и средствам на следующей сессии, когда республиканцы вернут себе большинство. Это повлияло на это? решение? На мой взгляд, это хорошо»

Брэди, уроженец Южной Дакоты, руководил местной торговой палатой округа Монтгомери почти два десятилетия. В 1990 году он баллотировался и получил место в Палате представителей Техаса, а в 1996 году стал членом Конгресса.

Во время своего пребывания на Капитолийском холме Брейди не возражал против участия в партизанских боях, но в основном он вел себя с жизнерадостным характером. Настолько, что после того, как он безуспешно баллотировался на пост председателя Ways and Means в своей первой заявке, человек, выигравший молоток — будущий спикер Палаты представителей Пол Райан — поддержал Брейди во время его второй и успешной попытки баллотироваться в 2015 году9. 0003

Пик карьеры Брейди пришелся на конец 2017 года, когда он возглавил успешную кампанию республиканцев по радикальному снижению налогов. Эта победа пришла после того, как республиканцы не смогли отменить закон о здравоохранении бывшего президента Барака Обамы 2010 года.

Налоговая реформа была самым значительным законодательным достижением партии в эпоху Трампа, но ожидается, что она также увеличит дефицит федерального бюджета.

Брэди также был постоянным игроком бейсбольной команды Республиканской партии Конгресса. Брэди покинул последнюю утреннюю тренировку Республиканской партии на несколько минут раньше в 2017 году, едва не пропустив стрелка, который ранил его близкого друга и соседа по комнате, тогдашнего члена большинства в Палате представителей Стива Скализа.

Выход Брейди на пенсию вызовет борьбу за его замену.

Населенным пунктом его округа является округ Монтгомери, мощный республиканский оплот в северном пригороде Хьюстона. В своем нынешнем виде 8-й округ простирается на север до Соснового леса. Скорее всего, в этом году в ходе перераспределения округов произойдут некоторые изменения.

Однако трудно представить какой-либо сценарий, при котором это место станет конкурентной территорией для демократов. Брэди никогда не выигрывал переизбрание с менее чем 59% голосов, и в более поздних циклах он часто выигрывал с отрывом в 50 процентных пунктов. В 2020 году тогдашний президент Дональд Трамп получил 8-й округ с отрывом в 42 пункта от будущего президента Джо Байдена.

Выход Брэди на пенсию свидетельствует о снижении влияния республиканцев Техасской палаты с годами и неизбежной фазе восстановления, через которую проходит делегация Техасской Республиканской партии.

Всего пять лет назад семь техасских республиканцев возглавляли комитеты Палаты представителей. Большинство вышли на пенсию. Член палаты представителей Майкл МакКол был ограничен сроком полномочий с должности председателя комитета внутренней безопасности Палаты представителей, но теперь он является главным республиканцем в комитете по иностранным делам.

Представитель США Пит Сешнс возглавлял комитет по правилам палаты представителей, но проиграл переизбрание в 2018 году. С тех пор он вернулся в Конгресс в другом округе, но пока остается рядовым членом.

Поскольку демократы контролируют Палату представителей США, в настоящее время есть один председатель из Техаса. Член палаты представителей Эдди Бернис Джонсон, штат Даллас, возглавляет комитет Палаты представителей по науке, космосу и технологиям.

Если республиканцы придут к власти в палате представителей в 2022 году, член палаты представителей США Кей Грейнджер из Форт-Уэрта может стать главой комитета палаты представителей по ассигнованиям.

Что касается Брейди, он сказал, что сохраняет оптимизм в отношении будущего страны.

«В конце концов, я уйду из Конгресса таким же, каким я вошел в него, с абсолютной верой в то, что мы замечательная нация: величайшая в истории», — сказал он. «Несмотря на то, что средства массовой информации и социальные сети бомбардируют вас каждый день, мы не та ненавистная, расистская, разделенная нация, о которой нам говорят. Америка.»

Республиканцы отреагировали с похвалой и грустью.

Лидер меньшинства в Палате представителей Кевин Маккарти в среду сказал, что у Брэди «характер ‘счастливого воина’ консервативных чемпионов, таких как Рональд Рейган и Джек Кемп», в то время как коллега Брэди из Техаса, член палаты представителей США Майкл Берджесс из Льюисвилля сказал, что «залы Конгресса будут не будь прежней без него».

О нас | Содружество

Содружество — это добровольное объединение 56 независимых и равноправных стран.

В нем проживает 2,5 миллиарда человек, включая страны с развитой экономикой и развивающиеся страны. 32 наших члена – малые государства, в том числе многие островные государства.

Правительства наших стран-членов договорились об общих целях, таких как развитие, демократия и мир. Наши ценности и принципы выражены в Уставе Содружества.

Корни Содружества восходят к Британской империи. Но сегодня любая страна может присоединиться к современному Содружеству. Последними двумя странами, присоединившимися к Содружеству, были Габон и Того в 2022 году.

Наша история

Факты о Содружестве

Организации

Содружество часто называют «семьей» наций. Ядром этой семьи являются три межправительственные организации:

• Секретариат Содружества поддерживает страны-члены в достижении целей Содружества. Этот веб-сайт находится в ведении Секретариата Содружества.
• Фонд Содружества поддерживает участие людей в демократии и развитии.
• Содружество обучения продвигает открытое и дистанционное обучение.

Международная штаб-квартира Секретариата Содружества и Фонда Содружества находится в Мальборо-хаус на Пэлл-Мэлл в Лондоне.

Страны-члены Содружества также поддерживаются сетью из более чем 80 межправительственных, гражданских, культурных и профессиональных организаций.

Как страны могут присоединиться

Глава Содружества

Его Величество король Карл III является главой Содружества.

Роль:

• важная символическая
• не имеет максимального фиксированного срока
• не передается по наследству, и будущие главы будут выбираться лидерами Содружества.

Секретариат Содружества

Секретариат Содружества — это межправительственная организация, которая поддерживает страны-члены и координирует деятельность Содружества.

Генеральный секретарь Содружества

Генеральный секретарь Содружества несет ответственность за публичное представление Содружества и является главным исполнительным директором Секретариата Содружества.

• Досточтимая Патриция Шотландия KC является нынешним Генеральным секретарем Содружества.

Совет управляющих

Все правительства-члены представлены в Совете управляющих Секретариата Содружества своими Верховными комиссарами. Роль Совета управляющих, который обычно собирается один раз в год, заключается в утверждении стратегических планов, рабочих программ и бюджетов Секретариата.

Председатель Совета управляющих и представитель действующего председателя также входят в состав Исполнительного комитета. Исполнительный комитет является подкомитетом Совета управляющих, который может давать политические рекомендации Совету и контролировать бюджеты и функции аудита. В Исполнительный комитет входят восемь крупнейших вкладчиков в общие ресурсы Секретариата, а дополнительные страны-члены из каждого региона избираются на двухлетний срок.

Действующий председатель Содружества

• Президент Руанды Поль Кагаме является действующим председателем Содружества.

Действующий председатель представляет Содружество на международных встречах высокого уровня и укрепляет роль добрых услуг Генерального секретаря Содружества. Термин «добрые услуги» относится к работе Содружества по предотвращению и разрешению конфликтов.

Действующим председателем является лидер страны Содружества, в которой проводится встреча глав правительств Содружества (CHOGM). Двухлетняя роль вступает в силу с началом CHOGM. Следующий CHOGM состоится в 2024 году, когда премьер-министр Самоа Фиаме Наоми Матаафа станет действующим председателем.

Персонал

Персонал Секретариата Содружества состоит из областей работы и Комитета высшего руководства (SMC).

Органограмма старшей группы (PDF)

Создание Секретариата Содружества в 1965 году подчеркнуло равенство всех членов и окончательно развеяло давнишнее мнение, что один член имеет право на некоторое преобладание над другими. Это позволило Содружеству развиваться по независимым направлениям в соответствии с интересами всех его членов.

Поделиться в Твиттере Джулиус Ньерере , президент Танзании (1973)

Полезные ссылки.

С глубокой скорбью королевская семья объявила о кончине Ее Величества Королевы Елизаветы II. Мы присоединяемся к королевской семье, всему Содружеству и всему миру, оплакивающим ее кончину.

Присоединяйтесь к нам, чтобы почтить память Ее Величества Королевы

Когда лидеры превышают ограничения по срокам полномочий, демократия останавливается

До конца октября Альфа Конде, 82-летний президент Гвинеи, и Алассан Уаттара, 78-летний президент Кот-д’Ивуара будет участвовать в выборах, чтобы предоставить ему третий срок полномочий. Каждый из них нашел способ обойти конституционные правила, ограничивающие президентский срок двумя сроками. Выборы в Гвинее состоялись 18 октября, и 24 октября Конде объявил о своей победе; Уаттара, вероятно, движется к тому же результату после выборов 31 октября. Более 20 гвинейцев были убиты в боях после выборов, и есть серьезные опасения по поводу риска насилия в Кот-д’Ивуаре.

За последние два десятилетия десятки лидеров по всему миру пытались обойти ограничения по срокам и продлить свою власть. Виновниками чаще всего считаются главы африканских государств — с 2015 года лидеры 13 африканских стран внесли изменения в ограничения сроков полномочий, — но эта тенденция проявляется во всех регионах. Воплощения современного авторитаризма, президент России Владимир Путин и председатель Китая Си Цзиньпин, недавно изменили или сняли ограничения на срок полномочий. То же самое сделали руководители таких разных стран, как Азербайджан, Боливия и Ирак. Даже в Соединенных Штатах президент Трамп открыто размышлял о том, чтобы баллотироваться на третий срок, несмотря на конституционные ограничения.

Этот широко распространенный отказ играть по правилам привел к 14-летнему периоду глобального упадка демократии. Чтобы демократия восстановила свои позиции, необходимо рассматривать ограничения сроков полномочий как фундаментальную политическую норму. Аргументы, выдвинутые затянувшимися действующими лицами — что граждане требуют нового срока, что более длительный срок пребывания в должности обеспечит безопасность и стабильность или что изменения в правилах являются результатом правовых и инклюзивных процессов — часто являются тонкой маскировкой растущего авторитаризма. Сообщество демократических стран, включая Соединенные Штаты, должно использовать имеющиеся в их распоряжении инструменты для энергичной защиты этой важнейшей гарантии.

Преимущества ограничения срока полномочий

Второе десятилетие пребывания у власти главы государства редко бывает лучше, чем первое, а страны, лидеры которых находятся у власти на третьем, четвертом или пятом десятилетии, почти повсеместно являются авторитарными. Культ личности, формирующийся вокруг многолетних лидеров, душит политическую конкуренцию и вытесняет из политики потенциальных преемников. Точно так же компетентные государственные служащие вытесняются из правительства или разочаровываются и решают уйти; их заменяют подхалимские союзники вождя. Риск насилия возрастает по мере того, как граждане приходят к выводу, что изменения и прогресс не будут достигнуты путем голосования. Недовольство правящей элитой — часто одной политической партией или членами этнической группы действующего президента — растет, как и вероятность возмездия, когда наконец произойдет смена руководства.

Контраст с системой, предполагающей регулярную институционализированную ротацию власти, не может быть более разительным. Открытая конкуренция за высокие посты способствует участию в политической жизни и развитию новых партий и лидеров, доказывая при этом, что незаменимых должностных лиц не существует. Изменения у руля правительства и во всех его институтах показывают, что самые разные граждане могут компетентно служить обществу и освежают жизненные силы государства. Неоднократная передача власти демонстрирует, что изменения посредством выборов возможны, препятствуя переворотам и другим неконституционным попыткам захватить власть и способствуя миру и стабильности. Как указывает бывший американский дипломат Гидеон Мальц, ротация руководства также является тормозом для коррупции, потому что «бизнес, как правило, гораздо меньше инвестирует в покупку влияния в странах со сменой партий» и может обуздать злоупотребления со стороны должностных лиц, поскольку «только лидер, сталкивающийся с действующие ограничения сроков полномочий могут повлечь за собой достаточные расходы на судебное преследование в будущем, чтобы удержать от совершения преступлений во время пребывания на посту президента».

По этим причинам составители конституций часто вводят ограничение на количество сроков полномочий, пользующееся широкой популярностью среди граждан. В Африке, например, опросы, проведенные панафриканским исследовательским институтом Afrobarometer, постоянно показывают, что примерно три четверти африканцев поддерживают ограничения на два срока. Но лидеры, намеревающиеся дольше оставаться у власти, мало заботятся об общественном мнении — на официальной встрече осенью 2019 года президент Конде сказал, что опросам в Африке «нельзя доверять», — и они обычно используют один из несколько инструментов для изменения правил.

Часто податливый законодательный орган, состоящий из законодателей от правящей партии, принимает законы об изменении сроков полномочий, как это было в Шри-Ланке, Эквадоре и Камеруне. Другим распространенным методом является референдум, на котором граждане голосуют, часто в рамках строго контролируемого процесса без открытых публичных дебатов, по предложенным изменениям в конституции, как это произошло в Венесуэле, Турции и Руанде. В других случаях судебная система, состоящая из судей, лояльных президенту, выносит решения, позволяющие действующим должностным лицам продлить срок их пребывания в должности, как это было в Бурунди, Гондурасе и Ираке. Иногда лидеры просто издают указ, разрешающий им оставаться на своем посту, хотя тот факт, что это более редкая тактика, свидетельствует о том, что они предпочитают поддерживать хотя бы видимость уважения к верховенству закона.

Эти попытки не всегда увенчались успехом. В Парагвае, Буркина-Фасо, Нигерии и других странах лидеры, пытавшиеся продлить свое пребывание в должности, были отвергнуты сочетанием сопротивления граждан и судов или законодательных органов, которые отказались подчиниться их воле. По мере того как протестные движения по всему миру набирают обороты и показывают результаты, действующие лица вынуждены проявлять все большую смекалку — или все более жестокие — чтобы продлить свое пребывание у власти.

В Гвинее и Кот-д’Ивуаре обстоятельства различаются, но результаты могут быть одинаково дестабилизирующими. Президент Конде отстранил от должности главу Конституционного суда Гвинеи и руководил референдумом по конституции в марте, бойкотированном оппозицией. По официальным данным, около 90 процентов участвовавших в голосовании избирателей поддержали изменения в конституции, которые фактически сбрасывают часы в отношении ограничений на количество сроков, позволяя Конде служить еще 12 лет. В преддверии выборов по меньшей мере 50 человек были убиты, когда силы безопасности разогнали протестующих и политическую оппозицию.

Президент Уаттара, который помог стабилизировать ситуацию в Кот-д’Ивуаре после выборов 2010 года, спровоцировавших гражданскую войну, в результате которой погибло около 3000 человек, первоначально дал понять, что он будет соблюдать ограничения по срокам полномочий и поддержит избранного преемника. Когда этот преемник умер от сердечного приступа, Уаттара изменил курс и решил баллотироваться сам, утверждая, что принятие новой конституции в 2016 году сбросило ограничения на количество сроков. Конституционный совет Кот-д’Ивуара утвердил решение Уаттары, но не позволил баллотироваться двум его самым сильным конкурентам, создав взрывную динамику, которая может снова ввергнуть страну в насилие.

Как предотвратить нарушение правил

Лидеры, уклоняющиеся от ограничения срока полномочий, не столкнулись с серьезными последствиями, кроме случайной критики, выраженной в дипломатических тонкостях. Чтобы изменить свои расчеты, государства, заинтересованные в расширении глобального демократического управления, должны установить четкий набор сдерживающих факторов. Соединенные Штаты могут дать толчок прогрессу, приняв новую политику, которая предусматривает изменения ограничений на количество сроков полномочий, которые позволяют действующим лидерам продлевать срок своего пребывания в должности, что, по сути, является переворотом против национальной конституции. Подобно военному перевороту, уклонение от ограничения срока полномочий является узурпацией власти, которая лишает граждан открытой политической конкуренции и многих преимуществ ротации руководства.

Законодательство США требует приостановки многих форм помощи странам, где военные свергли должным образом избранное правительство. С точки зрения политики Соединенные Штаты должны применять аналогичный подход, когда лидеры изменяют правила ограничения срока полномочий для себя: эти действия должны инициировать автоматический всесторонний обзор всей помощи стране и элементов этой помощи, которые приносят пользу. глава исполнительной власти и высшие эшелоны правительства должны быть отстранены от должности. Государственный департамент должен возглавить проверку, определяя негуманитарную помощь, которая может быть важна для лидера, например, доступ к преференциальным торговым соглашениям, инвестиции в инфраструктуру или продажу оружия и другие формы военного сотрудничества. Затем высокопоставленные политики должны принять решение о соответствующем сочетании льгот, которые следует приостановить. Государственный секретарь должен публично объявить об этой политике, чтобы она могла служить сдерживающим фактором, в то время как Конгресс должен рассмотреть вопрос о принятии законодательства, чтобы превратить эту политику в закон.

Как и в случае любой политики, с самого начала не будет идеальной согласованности. Критики укажут, что этот подход игнорирует лидеров, в странах которых изначально не было ограничений по срокам полномочий или которые недавно были отменены. Они отметят, что эта политика не распространяется на монархии или что некоторые бесспорно демократические лидеры, такие как канцлер Германии Ангела Меркель, находятся у власти более двух сроков. Но более широкая цель состоит в том, чтобы придать импульс к глобальной норме регулярной и предсказуемой ротации лидеров и обратить внимание на тех, кто открыто нарушает эту норму вопреки воле своего населения. (Опрос афробарометра показывает, что 76 процентов гвинейцев поддерживают ограничение на два срока, как и 78 процентов ивуарийцев.)

Соединенные Штаты не должны действовать в одиночку. Он должен поощрять демократических союзников к принятию аналогичной политики пересмотра и приостановления помощи и работать над координацией этих решений для максимального воздействия и внимания. И эта инициатива не должна навязываться только издалека. Региональные организации должны более строго придерживаться своих собственных принципов; например, Африканская хартия о демократии, выборах и управлении Африканского союза гласит, что «любая поправка или пересмотр конституции или правовых актов, которые являются нарушением принципов демократической смены правительства», должны «налагать соответствующие санкции со стороны Союза». ». Африканский союз стал быстро реагировать на военные перевороты, как, например, недавно в Мали, членство в котором было быстро приостановлено, но блок хранил молчание в отношении переворотов против конституции. В 2015 году западноафриканская региональная группировка, известная как Экономическое сообщество западноафриканских государств, была близка к тому, чтобы ввести ограничение на два срока для всех государств-членов, но теперь и она мало что может сказать о потенциальном третьем сроке в своем регионе.

От Гвинеи и Кот-д’Ивуара до Соединенных Штатов, лидеры, которые ставят свою власть выше интересов своих граждан, извращают основные принципы демократии и подвергают опасности свои страны. После многих лет глобального упадка демократии настало время усилить регулярную ротацию лидеров, которую обеспечивают ограничения сроков полномочий.

После королевских похорон новый лидер Великобритании Трасс дебютирует в ООН

Это карусель. Используйте кнопки «Далее» и «Назад» для навигации

1of11FILE — Премьер-министр Великобритании Лиз Трасс покидает Вестминстер-холл в Вестминстерском дворце, где Палата общин и Палата лордов собрались, чтобы выразить свои соболезнования в Лондоне, понедельник, 12 сентября 2022 года. Премьер-министр Великобритании Лиз Трасс вступила в должность меньше двух недель назад, ей не терпится поставить свою печать на правительство. Смерть королевы Елизаветы II нарушила тщательно разработанные планы Трасс на первые недели ее правления, приостановив повседневную политику в Великобритании, поскольку страна погрузилась в официальный и эмоциональный траур. ее муж Хью О’Лири прибывает на панихиду королевы Елизаветы II в Вестминстерское аббатство в центре Лондона, понедельник, 19 сентября. , 2022. Королева, скончавшаяся 8 сентября в возрасте 96 лет, будет похоронена в Виндзоре рядом со своим покойным мужем принцем Филиппом, умершим в прошлом году. (Джефф Пью/Пул через AP)Джефф Пью/APSПоказать большеСкрыть меньше3из 114из 11Премьер-министр Великобритании Лиз Трасс (в центре) и муж Хью О’Лири (в центре справа), а затем премьер-министр Новой Зеландии Джасинда Ардерн прибывают на службу в честь королевы Елизаветы II в церкви Св. Часовня Святого Георгия в Виндзорском замке, Виндзор, Англия, понедельник, 19 сентября 2022 г. Королева, умершая в возрасте 9 лет.6 сентября 8 сентября она будет похоронена в Виндзоре рядом с ее покойным мужем, принцем Филиппом, который умер в прошлом году. (Бен Бирчалл/Пул через AP)Бен Бирчалл/APSПоказать большеПоказать меньше5из 11Премьер-министр Великобритании Лиз Трасс выступает во время государственных похорон королевы Елизаветы II в Вестминстерском аббатстве в центре Лондона в понедельник, 19 сентября 2022 года. Королева, скончавшаяся в возрасте 96 лет 8 сентября она будет похоронена в Виндзоре вместе с ее покойным мужем принцем Филиппом, который умер в прошлом году. слева, и премьер-министр Великобритании Лиз Трасс в Вестминстер-холле, в Вестминстерском дворце, в Лондоне 12 сентября 2022 года. В канцелярии премьер-министра сообщили, что Байден и Трасс встретятся в воскресенье, 18 сентября, на Даунинг-стрит, 10, один из нескольких встреч, которые новый премьер-министр планирует провести с мировыми лидерами, собравшимися в Лондоне на королевские похороны в понедельник. Показать большеСкрыть Свернуть8of11Премьер-министр Великобритании Лиз Трасс прибывает в собор Лландафф перед прибытием короля Карла III и королевы-консорта в Кардифф, Уэльс, в пятницу, 16 сентября 2022 г. Королевская чета посещает Уэльс впервые после смерти королевы Елизавета II.Frank Augstein/APSПоказать большеСвернуть 9of1110of11FILE — Королева Великобритании Елизавета II (слева) приветствует Лиз Трасс во время аудиенции в Балморале, Шотландия, где она пригласила новоизбранного лидера Консервативной партии стать премьер-министром и сформировать новое правительство, вторник, 6 сентября 2022 года. Британский Премьер-министр Лиз Трасс вступила в должность менее двух недель назад, ей не терпелось оставить свой след в правительстве. Смерть королевы Елизаветы II разрушила тщательно продуманные планы Трасс на первые недели ее срока, приостановив повседневную политику в Великобритании, поскольку страна погрузилась в официальный и эмоциональный траур. (Джейн Барлоу / фото из пула через AP, файл) Джейн Барлоу/APSПоказать большеСкрыть меньше11из 11

• 86
  6

ЛОНДОН (AP) — Лиз Трасс переходит от торжественности королевских похорон к водовороту международной политики и решающей встрече с президентом Джо Байденом.

В понедельник премьер-министр Великобритании вылетел в Нью-Йорк на Генеральную Ассамблею Организации Объединенных Наций, прибыв прямо с похорон королевы Елизаветы II, смерть и память которой доминировали в начале срока полномочий нового лидера.

Трасс выиграл конкурс на лидерство Консервативной партии в начале этого месяца и был назначен премьер-министром королевой 6 сентября, всего за два дня до смерти монарха.

Война на Украине будет главной темой послания Трасс, когда она в среду выступит со своей дебютной речью в ООН в качестве британского лидера, призывая к большей поддержке Киева и призывая страны прекратить покупать российскую нефть и газ.

«Слишком многими жизнями — в Украине, в Европе и во всем мире — манипулирует зависимость от российской энергии», — говорится в заявлении Трасс, опубликованном ее офисом. Она обвинила президента России Владимира Путина в том, что он обрек «миллионы людей в Европе на более холодную и тяжелую зиму» из-за сокращения поставок газа.

Великобритания импортирует из России немного нефти и газа по сравнению с другими европейскими странами, но пострадала от стремительного роста мировых цен на энергоносители, что спровоцировало кризис стоимости жизни, который является самой насущной внутренней проблемой Трасса.

Она объявила о планах расширить бурение нефтяных и газовых скважин в Северном море и снять запрет на фрекинг, чтобы уменьшить зависимость Великобритании от импортного топлива. Экологи обвиняют ее в отказе от твердого намерения предшественника Бориса Джонсона сократить выбросы углерода в Великобритании до нуля к 2050 году9.0003

Пресс-секретарь Макс Блейн настаивал на том, что Truss «стремится к чистому нулю», но для достижения этого «действительно необходимо использовать переходное топливо, такое как нефть и газ».

Великобритания была одним из крупнейших после США доноров военной и гражданской помощи Украине, и Трасс хочет заверить союзников, что она будет оказывать твердую поддержку, которую оказывает Джонсон. Она пообещает, что в 2023 году Великобритания «сравняется или превысит» 2,3 миллиарда фунтов (2,7 миллиарда долларов) военной помощи, предоставленной Украине в этом году.

На этой неделе мировые лидеры направляются в штаб-квартиру ООН в Нью-Йорке на полноценную генеральную ассамблею после двух лет виртуальных и гибридных саммитов. Многие видели друг друга в Лондоне в воскресенье и понедельник на похоронах королевы, собрании членов королевской семьи и политической власти, на котором присутствовали Байден и другие главы государств со всего мира.

Трасс не является международной неизвестностью — она была министром иностранных дел Великобритании в течение года при Джонсоне, а до этого — министром международной торговли. Теперь она стремится произвести впечатление сама по себе и пригладить перья, взъерошенные непостоянным Джонсоном. Бывший премьер-министр Великобритании произнес запоминающуюся странную речь на Генеральной Ассамблее в 2019 году., рифф об опасностях и перспективах технологий, в которых упоминались «ужасающие безногие цыплята» и «терминаторы с розовыми глазами из будущего».

Трасс — более трезвая фигура, но она разделяет приверженность Джонсона Brexit — выходу Великобритании из Европейского Союза — и иногда воинственное отношение страны к ЕС. Эта позиция означает, что она может изо всех сил пытаться наладить теплые отношения с Байденом.

1. 23-летний мужчина из Норуолка погиб на I-9.В Стэмфорде произошла авария с участием пяти мотоциклов, сообщает полиция.
2. Премьера «Танцев со звездами» завершилась тем, что звезда Norwalk TikTok Чарли Д’Амелио возглавила список лидеров
3. «Это того стоит?»: постановление Норуолка о каннабисе вызывает обеспокоенность у одинокого члена совета Республиканской партии
4. От пола до крыши здание Norwalk открывается среди самых «зеленых» в Коннектикуте.
5. Магазин Бертуччи закрывает магазин в Дариене без предупреждения
6. Наконец-то я получил поясную сумку lululemon Everywhere. Вот как я нашел один.
7. Врача из Вудбриджа обвинили в сексуальных контактах с пациентами — снова утверждает медкомиссия

Трасс и президент США должны встретиться в среду в Нью-Йорке после запланированной встречи один на один в Лондоне перед похоронами королевы.

Байден выразил обеспокоенность по поводу влияния выхода Великобритании из ЕС на мир в Северной Ирландии, части Великобритании, которая граничит с Ирландией, членом ЕС.

Brexit принес новые таможенные проверки и документы для торговли в Северной Ирландии, проблема, которая переросла в политический кризис для правительства разделения власти в Белфасте.

В ответ консервативное правительство Джонсона объявило о планах приостановить проверки и разорвать часть договора о Brexit с ЕС — шаг, который разозлил блок и встревожил Вашингтон. Байден предупредил, что ни одна из сторон не должна делать ничего, что могло бы подорвать Соглашение Страстной пятницы 1998 года, которое является краеугольным камнем мирного процесса в Северной Ирландии.

Трасс говорит, что хочет достичь соглашения с ЕС, но если это не удастся, она будет настаивать на пересмотре договора, шаг, который может привести к торговой войне между Великобританией и ее крупнейшим торговым партнером.

«Мы действительно хотим достичь решения путем переговоров, и это наша цель», — сказал Блейн, ее представитель. «Но, как вы знаете, мы параллельно работаем над законопроектом, потому что позиция Великобритании по-прежнему нарушая Соглашение Страстной пятницы, и нам нужно принять решение».

Ким Дэрроч, бывший посол Великобритании в Вашингтоне, сказал, что Байден и Трасс будут стремиться к сердечным отношениям, потому что «для любого американского президента важно, чтобы его отношения с британским премьер-министром были замечены. Это то, чего ожидает американская общественность».

«Но я очень сомневаюсь — посмотрим — приведут ли двусторонние переговоры Байдена и Трасса в Нью-Йорке к прорыву в Северной Ирландии», — сказал он Би-би-си.

1. Полиция сообщает, что 23-летний мужчина из Норуолка погиб в аварии на мотоцикле I-95 в Стэмфорде.
2. Премьера «Танцев со звездами» завершилась тем, что звезда Norwalk TikTok Чарли Д’Амелио возглавила список лидеров
3. «Это того стоит?»: постановление Норуолка о каннабисе вызывает обеспокоенность у одинокого члена совета Республиканской партии
4. От пола до крыши здание Norwalk открывается среди самых «зеленых» в Коннектикуте.
5. Магазин Бертуччи закрывает магазин в Дариене без предупреждения
6. Наконец-то я получил поясную сумку lululemon Everywhere. Вот как я нашел один.
7. Врача из Вудбриджа обвинили в сексуальных контактах с пациентами — снова утверждает медкомиссия

Нарушая ограничения президентских сроков в России и за ее пределами

МАКСИМ ТРУДОЛЮБОВ

Российские избиратели должны до 1 июля принять или отклонить обширный пакет поправок в конституцию страны. Изменения коснутся примерно 60 % основного закона России. Тем не менее, именно одна поправка рассматривается как настоящая причина всего дела.

Эта важная поправка, инициированная президентом Владимиром Путиным, позволит ему баллотироваться в президенты еще два раза, несмотря на конституционное положение, ограничивающее количество президентских сроков двумя. К следующим президентским выборам Путин будет отбывать два четырехлетних срока с 2000 по 2008 год и два шестилетних срока с 2012 по 2024 год. Если поправки будут приняты, Путин сможет оставаться у власти до 2036 года.

избирательная кампания, похоже, не соответствовала самым высоким избирательным стандартам (независимая организация по наблюдению за выборами «Голос» охарактеризовала голосование как «самое манипулятивное» в истории страны), первостепенное значение. Поскольку Кремль уже исчерпал другие законные способы продления срока полномочий действующего президента, теперь он намерен сбросить срок, который уже отсидел Путин.

В 2008 году Путин ушел в отставку в пользу избранного преемника Дмитрия Медведева, чтобы избежать нарушения конституционного запрета на пребывание в должности более двух сроков подряд. В том же 2008 году Кремль увеличил срок президентских полномочий с четырех до шести лет, приняв поправку к конституции. С 2008 по 2012 год Путин был премьер-министром России. Президент Медведев действительно отличался от Путина рядом инициатив, особенно во внешней политике. Он даже породил у элит некоторые ожидания, что он может баллотироваться на второй срок. Тем не менее, есть веские основания полагать, что премьер-министр Путин фактически сохранил контроль над режимом.

Продление президентских сроков, использование временных заполнителей и обнуление подсчета сроков — вот средства, которые политики использовали на протяжении десятилетий, чтобы продлить свою власть сверх конституционных ограничений. «Всего за период 1945–2017 годов девяносто четыре президента со всего мира, будь то в демократических или недемократических режимах, тем или иным образом увеличили сроки своих президентских сроков», — утверждает политолог Александр Батуро в своей статье. Политика ограничения президентских сроков (Oxford University Press, 2019), сборник исследований, который он редактировал вместе с Робертом Элджи.

С 2017 года известные случаи отмены или продления срока полномочий включают случай с Си Цзиньпином в Китае, который в 2018 году избавился от ограничения на два срока на посту президента своей страны, фактически сигнализируя о том, что он может оставаться у власти на всю жизнь; и дело Абдель Фаттаха ас-Сиси из Египта, который инициировал и ввел в действие конституционные изменения, позволившие ему оставаться у власти до 2030 года9.0003

Политологи использовали термин continuismo для описания практики попыток отменить или продлить ограничения президентского срока. Еще в 1940 году политолог Рассел Фитцгиббон ​​определил continuismo как «практику сохранения власти в латиноамериканской стране путем внесения поправки в конституцию или положения новой конституции, освобождающего президента от занимаемой должности. . . из-за исторического и частого запрета на два срока подряд». Сегодняшние студенты практики все еще используют это определение, за исключением того, что они опускают ссылку на Латинскую Америку и конкретное количество сроков пребывания в должности. Сегодня многие из этих «расширителей» живут в странах, которые когда-то составляли Советский Союз. За последние 30 лет многие политические лидеры региона прибегли к продлению своих полномочий сверх своих первоначальных постсоветских конституционных мандатов. Среди них бывшие или действующие президенты Азербайджана, Беларуси, Казахстана, Кыргызстана, России, Таджикистана, Туркменистана и Узбекистана.

Ключевой вопрос: платит ли continuismo ? Так и есть, если измерять успех практики количеством лет службы тех, кто прибегает к ней. По словам Александра Батуро, среди всех президентов в период с 1960 по 2010 год средний срок пребывания в должности политиков, вступивших на пост президента в демократическом государстве, составил 4,8 года. Для тех, кто вступил в президенты в недемократии, это было 7,2 года.

Но то, как «расширители» покидают пост, а не то, как долго они служат, имеет смысл добавить к уравнению. На самом деле продление срока вполне может привести к досрочному отстранению от должности. Таким образом, Батуро проводит различие между «демократическими» и «недемократическими» экстендерами. Его аргумент в том, что continuismo зависит от степени. Добавление одного дополнительного срока и последующий уход не могут свидетельствовать о критическом отступлении от демократии; Напротив, изменение конституции и устранение ограничений на количество сроков или обращение к чрезвычайному положению, безусловно, сделают режим критически менее демократичным. Baturo разделяет расширителей на две категории в зависимости от их демократичных баллов за год смены. Тех, у кого оценка Polity2 (оценка, которую политологи присваивают режимам на основе широко используемой базы данных Polity IV) выше +5, он называет «демократическими», а тех, кто ниже этого порога, он считает «недемократическими».

С этой точки зрения, из более чем 90 изученных случаев continuismo 27 закончились досрочным отстранением от должности недемократических расширителей, 12 недемократов умерли при исполнении служебных обязанностей (естественной или иной ненасильственной смертью), 9 были вынуждены уйти в отставку, и 9 были убиты или убиты при исполнении служебных обязанностей. Такого рода плохие ситуации выхода были значительно менее распространены для «демократических» экстендеров.

Инициаторы продления срока полномочий говорят о стабильности режима. «Президент сделает нашу политическую систему более устойчивой. Система не должна зависеть от личности конкретного лидера, который сейчас занимает этот пост», — заявил недавно Андрей Клишас, член верхней палаты российского парламента — Совета Федерации.

Тем не менее доказательства не подтверждают парадоксальное утверждение Клишаса. Чем дольше лидер остается у власти в нарушение первоначального конституционного мандата страны, тем более персонализированной становится система. Со временем напряжение, создаваемое персоналистской системой среди элит, становится больше, а не меньше. Ситуация может выглядеть спокойной на поверхности, но ее внутренние разногласия могут углубиться и дать трещину в будущем. В отличие от ограниченного правительства, неограниченное правительство, кажется, стремится остаться у власти навсегда, но никакие конституционные поправки не обладают достаточной магией, чтобы дать любому правительству вечную жизнь.

Мнения, выраженные в этой статье, принадлежат исключительно автору и не отражают точку зрения Института Кеннана.

Резюме – Как лидерство влияет на обучение студентов

Содержание

Как лидерство влияет на обучение студентов

• Резюме
• Обзор исследования
• Успешное руководство школой и районом
• Штат
• Район
• Студенческое и семейное прошлое
• Прочие заинтересованные стороны
• Условия в школе
• Условия в классе
• Учителя
• Опыт профессионального обучения лидеров
• Заключение
• Каталожные номера
• Об авторах

Нажмите здесь, чтобы загрузить этот раздел:
Как лидерство влияет на обучение учащихся — резюме

Подведение итогов в сфере образования:

Какое это имеет значение?

Эффективное руководство в сфере образования способствует улучшению обучения. В этой идее нет ничего нового или особенно спорного. Что гораздо менее ясно, даже после нескольких десятилетий усилий по обновлению школ, так это то, насколько важно лидерство, насколько важны эти эффекты для содействия обучению всех детей и каковы основные составляющие успешного лидерства. Не имея веских доказательств для ответа на эти вопросы, тем, кто стремился обосновать необходимость большего внимания и инвестиций в лидерство как путь к крупномасштабному улучшению образования, приходилось больше полагаться на веру, чем на факты.

В этом отчете исследователи из университетов Миннесоты и Торонто анализируют имеющиеся данные и предлагают педагогам, политикам и всем гражданам, заинтересованным в продвижении успешных школ, некоторые ответы на эти жизненно важные вопросы. Это первая из серии таких публикаций, подготовленных по заказу Фонда Уоллеса, в которых исследуется роль лидерства в улучшении обучения.

Оказывается, что лидерство не только имеет значение: оно уступает только обучению среди факторов, связанных со школой, по своему влиянию на обучение учащихся, согласно данным, собранным и проанализированным авторами. И, говорят авторы, влияние лидерства имеет тенденцию быть наибольшим в школах, где потребности учащихся в обучении наиболее острые.

Как высококлассные лидеры добиваются такого влияния?

Устанавливая направления – намечая четкий курс, который всем понятен, устанавливая высокие ожидания и используя данные для отслеживания прогресса и производительности.

Развивая людей – предоставляя учителям и другим участникам системы необходимую поддержку и обучение для достижения успеха.

И заставляя организацию работать, гарантируя, что весь спектр условий и стимулов в округах и школах полностью поддерживает, а не препятствует преподаванию и обучению.

Нам еще многое предстоит узнать о основах качественного лидерства, о том, как использовать его преимущества и как убедиться, что мы не будем и дальше бросать хороших лидеров в плохие системы, которые уничтожат даже лучших из них. Я уверен, что знания, содержащиеся в этом отчете и последующих публикациях этой группы исследователей, помогут привести к более эффективной политике и практике во времена вполне оправданного общественного нетерпения по поводу улучшения школ.

М. Кристин ДеВита
Президент
Фонд Уоллеса

Как лидерство влияет на обучение учащихся

Все текущие школьные реформы направлены на улучшение преподавания и обучения. Но есть огромные различия в том, как они это делают. Некоторые реформы, например, пытаются улучшить все школы в районе, штате ^{i или стране ii  одновременно. Другие реформы iii  пытаются повлиять на общий подход к преподаванию и обучению в школе, но делают это по одной школе за раз. Третьи, ориентированные на инновационные учебные программы (например, по естественным наукам и математике), как правило, касаются одной части школьной программы и нацелены на широкое внедрение, в то время как инновационные подходы к обучению, такие как совместное обучение, надеются изменить практику учителей. вовремя.}

Какими бы разными ни были эти подходы к школьной реформе, их успех зависит от мотивации и возможностей местного руководства. Шансы на то, что какая-либо реформа улучшит обучение учащихся, невелики, если руководители школьного округа и школы не согласятся с ее целями и не поймут, что требуется для того, чтобы она работала. Местные лидеры также должны, например, быть в состоянии помочь своим коллегам понять, как реформа, инициированная извне, может быть интегрирована в усилия по улучшению местного положения, оказывать необходимую поддержку тем, чья практика должна измениться и должна заручиться сотрудничеством и поддержкой родителей и других лиц. в местном сообществе. Таким образом, «эффективное» или «успешное» лидерство имеет решающее значение для школьной реформы. Вот почему нам нужно знать, как это выглядит, и гораздо больше понимать, как это работает.

В качестве первого шага в крупном исследовательском проекте, направленном на дальнейшее создание базы знаний об эффективном лидерстве в образовании, мы рассмотрели имеющиеся данные, ответив на пять вопросов:

• Какое влияние успешное лидерство оказывает на обучение учащихся?
• Как должны быть согласованы конкурирующие формы лидерства, видимые в литературе?
• Существует ли общий набор «базовых» методов лидерства, используемых успешными лидерами в большинстве случаев?
• Что еще, кроме основ, необходимо для успешного лидерства?
• Как успешное лидерство влияет на обучение студентов?

Влияние лидерства на обучение учащихся

Наш обзор данных свидетельствует о том, что успешное лидерство может играть очень важную — и часто недооцениваемую — роль в улучшении обучения учащихся. В частности, имеющиеся данные о масштабах и характере воздействия успешного лидерства на обучение учащихся подтверждают два важных утверждения:

1. Лидерство уступает только обучению в классе среди всех связанных со школой факторов, влияющих на то, чему учащиеся учатся в школе.

В то время как данные о влиянии лидерства на обучение учащихся могут быть запутанными для интерпретации, большая часть существующих исследований на самом деле недооценивает его влияние. Общее (прямое и косвенное) воздействие лидерства на обучение учащихся составляет около четверти общего воздействия школы. ^{iv  как залог успешной реализации масштабной реформы.}

2. Эффекты лидерства обычно сильнее всего там и тогда, где и когда они нужны больше всего.

Особенно, когда мы думаем о лидерах в формальной административной роли, чем сложнее задача, тем больше влияние их действий на обучение. Хотя данные свидетельствуют о небольшом, но значительном влиянии действий руководства на обучение учащихся в различных школах, существующие исследования также показывают, что продемонстрированное влияние успешного лидерства значительно выше в школах, находящихся в более сложных условиях. Действительно, практически нет задокументированных случаев, когда проблемные школы восстанавливались без вмешательства влиятельного лидера. Такому повороту могут способствовать многие другие факторы, но катализатором является лидерство.

Таким образом, эти результаты указывают на ценность изменения или усиления лидерских способностей школ с низкими показателями в рамках их усилий по совершенствованию или в рамках восстановления школы.

 

Руководство:

Формы и причуды

Когда мы думаем об «успешном» лидерстве, легко запутаться из-за современных данных о том, что это на самом деле означает. О различных формах лидерства, отраженных в этой литературе, можно сделать три вывода.

1. Многие ярлыки, используемые в литературе для обозначения различных форм или стилей лидерства, маскируют общие функции лидерства.

Различные формы лидерства описываются в литературе с использованием таких прилагательных, как «обучающий», «участный», «демократический», «трансформационный», «моральный», «стратегический» и т. п. Но эти ярлыки в первую очередь охватывают различные стилистические или методологические подходы к достижению одних и тех же двух основных целей, критически важных для эффективности любой организации: помощь организации в установлении оправданного набора направлений и влияние на членов, чтобы они двигались в этих направлениях. Лидерство одновременно и простое, и сложное.

«Учебное лидерство», например, поощряет сосредоточение внимания на улучшении методов работы учителей в классе в качестве направления для школы. «Трансформационное лидерство», с другой стороны, привлекает внимание к более широкому кругу школьных и классных условий, которые, возможно, необходимо изменить, если мы хотим улучшить обучение. Как «демократическое», так и «партиципативное лидерство» особенно озабочены тем, как принимаются решения относительно школьных приоритетов и способов их достижения.

Урок здесь в том, что нам нужно скептически относиться к литературе о «лидерстве посредством прилагательных». Иногда эти прилагательные имеют реальное значение, но иногда они маскируют более важные основные темы, общие для успешного лидерства, независимо от того, какой стиль отстаивается.

2. Директорам, суперинтендантам и учителям всех увещевают быть «учебными руководителями» без особого понимания того, что это означает.

Термин «учебный лидер» был в моде на протяжении десятилетий как желаемая модель для руководителей образования, особенно для директоров школ. Тем не менее, этот термин часто является скорее лозунгом, чем четко определенным набором методов лидерства. Хотя это, безусловно, свидетельствует о важности преподавания и обучения на переднем крае принятия решений, само по себе оно не более значимо, чем увещевание лидера любой организации следить за организационным «мячом» — в В данном случае основной целью является улучшение работы школ для детей.

Несмотря на лозунгистическое использование термина «учебное лидерство», существует несколько довольно хорошо разработанных моделей, носящих название «учебное лидерство», которые действительно определяют конкретные практики лидерства и свидетельствуют о влиянии этих практик как на организации, так и на студентов. Модель Халлингера ^{v была наиболее изученной; он состоит из трех наборов аспектов лидерства (определение миссии школы, управление учебной программой и содействие позитивному климату обучения), в рамках которых есть 10 конкретных практик лидерства. Оба герцога ви   и Эндрюс и Соддер vii  обеспечивают другие хорошо разработанные, но менее изученные модели педагогического лидерства. Замещение лозунгового использования термина «учебное лидерство» более точными методами лидерства, определяемыми хорошо разработанными моделями лидерства, является весьма желательным.}

3. «Распределенное лидерство» рискует стать не более чем лозунгом, если ему не будет уделено более тщательное и вдумчивое внимание.

Поскольку термин «распределенное лидерство» часто используется в полевых условиях и в исследованиях лидерства в сфере образования, насчитывающих почти 70 лет, идеи, лежащие в основе термина «распределенное лидерство», имеют в основном значения и коннотации здравого смысла, которые не оспариваются. Ни суперинтенданты, ни директора не могут сами справиться со всей задачей лидерства. Успешные лидеры развиваются и рассчитывают на вклад многих других в своих организациях. Директора обычно рассчитывают на ведущих учителей для такого лидерства, а также на своих местных административных коллег. В контексте управления на местах лидеры родителей часто имеют решающее значение для успеха школы. Суперинтенданты полагаются на лидерство многих сотрудников центрального офиса и школ, а также избранных членов правления. Эффективные школьные и районные лидеры умело используют внешнюю помощь для усиления своего влияния.

В то время как многие в сфере образования благоговейно используют термин «распределенное лидерство», существует существенное совпадение с другими хорошо разработанными, давними концепциями лидерства, такими как «совместное», «совместное», «демократическое» и «совместное». Более того, если рассматривать его с точки зрения предлагаемого здесь определения лидерства, практическое применение распределения лидерства может быть легко спутано с простым распределением управленческих обязанностей.

Недавно были предприняты многообещающие усилия по расширению концепции распределенного лидерства за пределы его обыденного использования и получению доказательств его природы и последствий (например, Gronn, 2002; Spillane, в печати; Leithwood et al, 2004). Эти усилия показывают, например, что полезно выполнять некоторые функции лидера на всех уровнях организации; например, побуждая людей иначе думать о своей работе. С другой стороны, важно, чтобы другие функции выполнялись на определенном уровне. Например, кажется важным, чтобы лидеры, занимающие формальные руководящие должности, сохраняли ответственность за формирование общего видения своих организаций. Кроме того, кажется вероятным, что различные модели распределения лидеров по районам и школам, например, могут быть связаны с различными уровнями воздействия на учащихся. Это многообещающее направление исследований, которое может помешать распределенному лидерству стать еще одним «лидерским ароматом месяца».

Таким образом, учитывая состояние нашего понимания распределенного лидерства, политикам и разработчикам лидерства следует занять более консервативную позицию по отношению к этой концепции до тех пор, пока не будет получено больше доказательств, позволяющих вывести этот термин за пределы очевидного и обеспечить более четкое понимание его фактического значения. воздействие на школу и учащихся.

Основы успешного лидерства

В таких разных организационных секторах, как школы и вооруженные силы, и в таких разных национальных культурах, как Нидерланды, Канада, Гонконг и Соединенные Штаты, существуют убедительные доказательства наличия общего ядра практик, которые любой успешный лидер призывает по мере необходимости. Многие из этих практик также являются общими для различных моделей лидерства.

Эти практики можно рассматривать как «основы» успешного лидерства. Такой практики редко бывает достаточно для лидеров, стремящихся значительно улучшить обучение учащихся в своих школах. Но без них мало что получилось бы.

Три набора практик составляют основу успешного лидерства: определение направлений, развитие людей и реорганизация организации.

1. Установка направлений

Имеющиеся данные свидетельствуют о том, что те методы лидерства, которые включены в установление направлений, составляют наибольшую часть влияния лидера. Этот набор практик направлен на то, чтобы помочь коллегам выработать общее понимание организации, ее деятельности и целей, которое может подкрепить ощущение цели или видения. Людей мотивируют цели, которые они считают лично привлекательными, а также сложными, но достижимыми. Наличие таких целей помогает людям понять смысл своей работы и позволяет им обрести чувство идентичности для себя в контексте своей работы.

В качестве помощи в определении направлений часто упоминаются такие специфические методы лидерства, как определение и формулирование видения, содействие принятию групповых целей и формирование ожиданий высокой эффективности. Мониторинг организационной деятельности и содействие эффективному общению внутри организации также помогают в разработке общих организационных целей.

2. Развитие людей

Доказательства, собранные как в школьных, так и во внешкольных организациях, о вкладе этого набора практик в влияние лидеров. Хотя четкие и убедительные организационные указания в значительной степени способствуют мотивации участников, связанной с работой, они не являются единственными условиями для этого. Такие направления также не способствуют развитию способностей, которые часто нужны членам для того, чтобы продуктивно двигаться в этих направлениях. На такие способности и мотивацию влияет непосредственный опыт работы членов организации с теми, кто занимает руководящие должности, а также организационный контекст, в котором работают люди. Более конкретные наборы лидерских практик, значительно и положительно влияющие на этот непосредственный опыт, включают, например: предложение интеллектуальной стимуляции, предоставление индивидуальной поддержки и предоставление соответствующих моделей передовой практики и убеждений, которые считаются фундаментальными для организации.

3. Реорганизация организации

Вклад школ в обучение учащихся, безусловно, зависит от мотивации и способностей учителей и администраторов, действующих как индивидуально, так и коллективно. Но организационные условия иногда притупляют или изнашивают добрые намерения педагогов и фактически препятствуют использованию эффективных практик. В некоторых контекстах, например, тестирование с высокими ставками поощряло тренировку и практику среди учителей, которые вполне способны развивать глубокое понимание со стороны своих учеников. А внешние финансовые стимулы для достижения целей школьной успеваемости при некоторых условиях могут подорвать внутреннюю приверженность учителей благополучию своих учеников. Успешные лидеры в сфере образования развивают свои округа и школы как эффективные организации, которые поддерживают и поддерживают работу администраторов и учителей, а также учащихся. Конкретные методы, обычно связанные с этим набором основ, включают укрепление культуры округа и школы, изменение организационных структур и построение процессов сотрудничества. Такая практика предполагает, что цель редизайна организационной культуры и структур состоит в том, чтобы облегчить работу членов организации, и что гибкость структур должна соответствовать изменяющемуся характеру программы улучшения школы.

 

Помимо основ успешного лидерства:

Понимание контекста

Как и эксперты в большинстве областей, успешные лидеры овладели не только «основами», но и продуктивными ответами на уникальные требования контекста, в котором они оказались. . В этом смысле любое успешное лидерство по своей сути «условно». Действительно, впечатляющие данные свидетельствуют о том, что отдельные лидеры на самом деле ведут себя совершенно по-разному (и продуктивно) в зависимости от обстоятельств, с которыми они сталкиваются, и от людей, с которыми они работают. Это ставит под сомнение распространенную веру в привычные «стили» лидерства и поиск единственной наилучшей модели или стиля. Нам нужно воспитывать лидеров с большим набором практик и способностью выбирать из этого набора по мере необходимости, а не лидеров, обученных реализации одного «идеального» набора практик.

Мы считаем, что эти данные свидетельствуют в пользу дальнейших исследований, направленных не столько на разработку конкретных моделей лидерства, сколько на выяснение того, как такая гибкость реализуется теми, кто занимает различные руководящие должности.

1. Организационный контекст

Существует множество свидетельств значимости для руководителей таких характеристик организационного контекста, как географическое положение (город, пригород, сельская местность), уровень образования (начальное, среднее) и размер школы и округа. Каждая из этих особенностей имеет важное значение для успешного лидерства. Например, успешные директора городских школ часто считают необходимым использовать более прямые и нисходящие формы руководства, чем успешные директора пригородных школ. Учебные знания успешных директоров начальных школ часто соперничают с учебными знаниями их учителей; Напротив, второстепенные директора обычно полагаются на такие знания от руководителей своих отделов. Точно так же маленькие школы допускают прямое участие лидеров в моделировании желаемых форм обучения и мониторинге практики учителей, в то время как столь же успешные руководители больших школ обычно влияют на своих учителей более косвенно; например, посредством запланированного профессионального развития.

Эти доказательства бросают вызов мудрости инициатив по развитию лидерства, которые пытаются быть всем для всех лидеров или отказываются признавать различия в методах лидерства, требуемые различиями в организационном контексте. Например, чтобы быть директором большой средней школы, действительно требуются совсем другие способности, чем для того, чтобы быть директором маленькой начальной школы.

2. Студенческое население

Еще многое предстоит узнать о том, как лидеры могут успешно удовлетворять образовательные потребности различных групп учащихся. Но было проведено большое количество исследований, касающихся условий как в школе, так и в классе, которые полезны для учащихся из экономически неблагополучных семей и лиц с различным расовым и этническим происхождением. Практически все ранние исследования, проводившиеся в рамках движения «эффективные школы», были направлены на выявление таких условий. Кроме того, очень большая часть исследований политики в области образования, касающихся, например, размера класса, форм обучения, практики группирования учащихся и размера школы, была проведена с использованием данных о таких учащихся и полученных от них. Эти данные свидетельствуют, например, о том, что учащиеся начальных классов из экономически неблагополучных семей будут больше учиться в относительно небольших школах (от 250 до 300 учащихся) и классах (от 15 до 20 учащихся), когда их учителя используют активные формы обучения, ориентированные на насыщенное, значимое учебное содержание. использование разнородных стратегий группирования студентов.

Таким образом, как минимум, такие данные свидетельствуют о том, что для повышения успеваемости различных групп учащихся руководители должны помогать своим сотрудникам в обеспечении условий в школах и классах, гарантированных этим исследованием — «руководитель школы как исполнитель политики». Эти данные также побуждают лидеров взаимодействовать с другими агентствами, способными оказать поддержку учащимся и их семьям, не отвлекая при этом внимание лидеров и не влияя на процесс обучения учителей.

Главный недостаток большей части этого исследования, однако, заключается в том, что оно не определяет практики лидерства, которые успешно улучшают условия в школе и классе, предложенные этим исследованием, и не помогает раскрыть навыки. Лидеру необходимо изучить зачастую сложный и не совсем последовательный массив данных исследований, чтобы определить, какую политику следует проводить. Например, в отношении студенческих групп мы должны знать больше о том, как лидер может формировать высокие ожидания, способствовать более быстрому темпу обучения, поощрять обмен эффективными знаниями среди сверстников и принимать более сложную учебную программу.

3. Контекст политики

Политические контексты существенно меняются со временем, но, как правило, остаются одинаковыми для многих лидеров в одно и то же время. В настоящее время широкомасштабные политические контексты, ориентированные на подотчетность, широко распространены среди лидеров образования по всей стране.

Государства играют ключевую роль в реализации лидерства в сфере образования. В настоящее время акцент на государственных стандартах и ​​системах подотчетности приводит к беспрецедентным решениям и политике на местном уровне. Кроме того, финансирование местных школьных округов во многих штатах все больше переходит к штату, в то время как в других ответственность за это остается в основном на местном уровне.

Изменения в экономике штатов, будь то на уровне штата или на местном уровне, также влияют на принятие многих местных решений, поскольку суперинтенданты и директора повседневно решают вопросы о распределении ресурсов. Способы управления этими двумя устойчивыми тенденциями как на уровне штата, так и на местном уровне также определяются «политической культурой» государства — термином, который часто применяется, но редко изучается, за исключением недавней реформы системы социального обеспечения.

Исследование успешных методов школьного и районного руководства в таких контекстах все еще находится в зачаточном состоянии, даже несмотря на то, что способности и мотивация местных лидеров будут в значительной степени определять влияние таких контекстов на учащихся. В лучшем случае имеющиеся данные позволяют нам сделать вывод о некоторых общих целях, которые необходимо принять успешному лидерству, признавая, что потребуются дополнительные исследования для определения методов лидерства, которые успешны в достижении таких целей:

• Создание и поддержание конкурентоспособной школы:
Это цель руководителей округов и школ, когда они сталкиваются с конкуренцией за учащихся, например, на «рынках» образования, которые включают альтернативы государственным школам, такие как чартерные, специализированные и частные школы. , возможно, поддерживается за счет налоговых льгот на обучение.
• Расширение прав и возможностей других для принятия важных решений: Это является ключевой целью для руководителей, когда механизмы подотчетности включают предоставление большего голоса заинтересованным сторонам сообщества, как в случае школьных советов, контролируемых родителями; поощрение принятия решений на основе данных должно быть частью этой цели.


• Предоставление учебных рекомендаций:
Это важная цель для руководителей почти всех округов и школ, стремящихся улучшить обучение учащихся. Но особый характер она приобретает в условиях более явных оснований оценки труда педагогов, как, например, при установлении профессиональных стандартов и их использовании в целях постоянного профессионального развития и оценки персонала.
• Разработка и реализация стратегических планов и планов по улучшению школы:
Когда от школ требуется наличие планов по улучшению школьных условий, как в настоящее время в большинстве школьных округов, руководителям школ необходимо овладеть навыками, связанными с продуктивным планированием и реализацией таких планов. Практически все окружные лидеры должны быть опытными в крупномасштабных процессах стратегического планирования.

Наш обзор доказательств приводит к трем выводам о том, как успешное лидерство влияет на успеваемость учащихся:

1. В основном лидеры вносят свой вклад в обучение учащихся косвенно, через свое влияние на других людей или особенности своей организации.

Это должно стать самоочевидным, если просто напомнить себе о том, как лидеры всех округов и школ, кроме самых маленьких, проводят большую часть своего времени и с кем они его проводят – независимо от того, успешны они или нет. Но значительное количество исследований, посвященных влиянию лидерства на студентов, пытались измерить прямое воздействие; редко эта форма исследования вообще обнаруживает какие-либо эффекты.

Только тогда, когда исследования начинаются с более сложного взгляда на цепочку «переменных», связывающих практику лидерства с обучением учащихся, влияние лидеров становится очевидным. Эти связи обычно становятся тем длиннее, чем крупнее организация. И в целом эти цепочки переменных у районных руководителей гораздо длиннее, чем у руководителей школ. Таким образом, вклад лидеров в обучение студентов во многом зависит от их разумного выбора того, на какие части своей организации следует тратить время и внимание. Некоторые варианты (проиллюстрированные ниже) окупятся гораздо больше, чем другие.

2. Факты дают очень хорошие подсказки о том, кому или чему лидеры образования должны уделять наибольшее внимание в своих организациях.

Преподаватели, безусловно, играют ключевую роль, и впечатляющие данные свидетельствуют о том, что их «знания о педагогическом содержании» (знания о том, как преподавать содержание определенного предмета) имеют решающее значение для их эффективности. Точно так же учителя часто формируют профессиональное сообщество с коллегами внутри и за пределами своих школ. На уровне класса существенные данные свидетельствуют о том, что обучение учащихся варьируется в зависимости, например, от размера класса, практики группирования учащихся, методов преподавания учителей, а также характера и масштабов мониторинга успеваемости учащихся.

На школьном уровне имеется достаточно убедительных данных, позволяющих определить, например, школьную миссию и цели, культуру, участие учителей в принятии решений и отношения с родителями и более широким сообществом в качестве потенциально мощных факторов, определяющих обучение учащихся. Условия округа, которые, как известно, влияют на обучение учащихся, включают, например, культуру округа, предоставление возможностей профессионального развития для учителей в соответствии с приоритетами школы и округа и политикой, регулирующей преемственность руководства. Округа также вносят свой вклад в обучение учащихся, обеспечивая согласованность целей, программ, политики и профессионального развития.

Как минимум, этот обширный массив исследований обеспечивает направление внимания и времени лидеров. Он также должен служить основой для дальнейшего развития лидеров. Лидеры должны знать, какие особенности их организаций должны быть приоритетными для их внимания. Им также необходимо знать, каково идеальное состояние каждой из этих функций, чтобы положительно влиять на обучение учащихся.

3. Нам необходимо знать гораздо больше о том, что делают лидеры для дальнейшего развития этих высокоприоритетных частей своей организации.

Несомненно, многие из упомянутых выше основных и зависящих от контекста практик лидерства будут частью того, что должны делать лидеры. Но данные о характере и влиянии этих практик еще недостаточно детализированы, чтобы понять, как можно систематически улучшать тщательно отобранную характеристику района или школы посредством запланированного вмешательства со стороны кого-то, играющего руководящую роль.

Заключение

Нет никаких сомнений в том, что руководство школьного округа и школьного округа обеспечивает важный мост между большинством инициатив по реформе образования, и эти реформы приносят реальную пользу всем учащимся. Такое лидерство исходит из многих источников, а не только от суперинтендантов и директоров. Но те, кто формально занимает руководящие должности в школьной системе, вероятно, по-прежнему являются самыми влиятельными. Усилия по улучшению их набора, обучения, оценки и постоянного развития следует рассматривать как высокорентабельные подходы к успешному улучшению школы.

Эти усилия будут все более продуктивными, поскольку исследования дают нам более четкое понимание того, как успешные лидеры понимают и продуктивно реагируют как на инициативы внешней политики, так и на местные потребности и приоритеты. Такие усилия также значительно выиграют от более детального понимания успешных практик лидерства, чем мы имеем в настоящее время; и гораздо более глубокое понимание того, как эти практики проникают в ткань системы образования, улучшая ее общее качество и существенно повышая ценность обучения наших студентов.

 

<< Предыдущая | Далее >>

Ссылки

Эндрюс, Р., Содер, Р. (1987). Основное учебное руководство и успеваемость учащихся. Образовательное лидерство, 44, 9-11.

Дюк, Д. (1987). Школьное руководство и совершенствование обучения. Нью-Йорк: Рэндом Хаус.

Эрл Л., Уотсон Н., Левин Б., Лейтвуд К., Фуллан М. (2003). Наблюдение и обучение 3: Заключительный отчет об оценке национальной грамотности и счета в Англии Стратегии. Торонто: OISE/Университет Торонто, январь.

Гронн, П. (2002). Распределенное лидерство, К. Лейтвуд и П. Халлинджер (ред.), Второй международный справочник по лидерству и управлению в сфере образования. Дордрехт, Нидерланды: Kluwer Publishers (стр. 653–696).

Халлингер, П. (2000). Обзор двух десятилетий исследований на уровне директората с использованием «Рейтинговой шкалы основного учебного менеджмента». Доклад, представленный на ежегодном собрании Американской ассоциации исследований в области образования, Сиэтл, Вашингтон, апрель.

Халлингер, П., Хек, Р. (1996). Переоценка роли директора в эффективности школы: обзор эмпирических исследований, 1980–1995 гг., Управление образования Ежеквартально, 32, 1, 5-44.

Герман Р. (1999). Руководство для преподавателей по школьной реформе. Вашингтон, округ Колумбия: Американский институт исследований.

Лейтвуд, К., Янци, Д. Эрл, Л. Уотсон, Н., Фуллан, М. (2004). Стратегическое лидерство в больших масштабах: пример английской национальной стратегии обучения грамоте и счету, Journal of School Management and Leadership, 24, 1, 57-79.

Лейтвуд, К., Янци, Д. (2000). Влияние трансформационного лидерства на взаимодействие учащихся со школой, Журнал Управления Образования, 38, 2, 112-129.

Минтроп, Х. (2004). Школы на испытательном сроке: как работает (и не работает) подотчетность. Нью-Йорк: Издательство педагогического колледжа.

Спиллейн, Дж. (в печати). Распределенное лидерство. Сан-Франциско: Издательство Джосси-Басс.

Notes

i Mintrop (2004) описывает крупномасштабную реформу в двух штатах США.

ii В настоящее время Англия представляет собой наиболее амбициозный пример широкомасштабной реформы в масштабах всей страны (см.