Видео проекты: Примеры работ по производству и продвижению видео

Содержание

Видео-проекты/Онтология

ВЫСТАВКА 1 КУРСА ПО ЦИФРОВЫМ МЕДИА

Изначально этот термин появился в философии. Точнее под онтологией понимают ту часть философии, которая выясняет основные, фундаментальные принципы бытия, истоки всего сущего. Само понятие «онтология» в переводе с греческого языка означает учение о сущем, сущностное, самое важное (онтос – сущее, сущностное, логос – учение).

«Бытие» – это философская категория, обозначающая единство объективной и субъективной реальности, существование не только независимого от сознания человека объективного мира, но и самого сознания.

Основной вопрос онтологии: что именно действительно существует, является настоящей реальностью, а что лишь иллюзией, видимостью, кажущимся существованием. Поэтому есть определённые оттенки в понятиях «существование» и «бытие». Категория «существование» показывает, что что-то есть в наличии, но сам факт существования ещё не раскрывает скрытой сущности, глубинной причины существующего. Философия не ограничивается констатацией того, что существуют физический мир, люди, растения, животные, общество, духовная культура и тому подобное. Философия призвана найти основу всего разнообразия, множественности явлений мира, открыть связи и взаимозависимости между ними.

Издавна философами было замечено, что не всё, доступное нашему чувственному опыту, является настоящей реальностью. В мире наблюдается вечная текучесть бытия, все вещи возникают и со временем исчезают. Мир раздроблен на элементы, отдельные явления и вещи. То, что непосредственно наблюдается в мире, является временным, поэтому оно не имеет статуса истинной реальности. Что является бесспорно и безусловно существующим? Философы пришли к выводу, что чувственное восприятие мира еще не раскрывает глубинной сущности вещей. Действительно существующей есть особая, сверхчувственная реальность, которая недоступна чувственному опыту, но которую можно постичь умом. Так возникает метафизика – учение о сверхчувственной реальности, о скрытой от непосредственного наблюдения сущности вещей, о причине их единства и внутренней взаимосвязи. Метафизика стала основой философской онтологии.

Принять участие в онлайн-презентации и обсуждении проектов 11 августа в 19:00

Вверх
Юлия Стародубцева

Этот проект о непрекращающихся сомнениях и внутреннем диалоге с Богом, о стремлении познать Его замысел через природное — «гётевское» — восприятие вещей, о поиске определения роли смерти в человеческой жизни через природные знаки и явления

Подробнее о проекте

Blind Spots
Яна Цихоцкая

В эпоху развития технологий, смартфонов, социальных медиа, люди стали проводить свободное время в телефоне. Социальные сети разработаны для удержания внимания. Часто можно наблюдать, когда едешь в метро, что практически все люди, сидят они или стоят в битком набитом вагоне, уткнулись в телефон…

Подробнее о проекте

Услышать
Татьяна Сахаровская

Знания о важном и ценном в контексте собственной жизни есть у каждого человека. Эти знания, как правило, различной природы: какие-то из них на уровне сознания, а какие-то на более глубинном уровне. Зачастую те, знания, которые есть у нас на телесном и эмоциональном уровне, не доходят до сознания…

Подробнее о проекте

Liquids
Алиса Бунькова

Если предположить, что окружающий мир существует только, если у него есть свидетели, то художнику необходимо наблюдать и фиксировать бытие, чтобы убедиться в его реальности. Многие работы можно интерпретировать через эту призму: Брейгель фиксировал времена года и природные метаморфозы…

Подробнее о проекте

(НЕ)РЕАЛЬНОСТЬ
Карине Слепакова

Человечество научилось ориентироваться во времени и пространстве, находить и обозначать свое физическое положение в пространственно временной системе координат. Разные источники говорят фразу о ценности умения жить «здесь и сейчас». Но знаем ли мы на самом деле, что такое «здесь» (пространство) и что такое «сейчас» (время)?⁣⁣

Подробнее о проекте

Невозможность организации
Дарья Семенова

45 дней невозможности организовать свой разум.⁣
45 дней захламленности.⁣
45 дней морального разложения.⁣
45 дней хаоса в мыслях.⁣
45 дней контр-продуктивности.⁣..

Подробнее о проекте

Будь осторожен
Роман Сойда

Проект «Будь осторожен» повествует о кризисе самоидентификации человека в современном мире. Пользователь сети делегирует поисковым системам свою память и эрудицию, социальным сетям доверяет свою личность, что в комплексе составляет цифровой отпечаток…

Подробнее о проекте

Сотворение_Сад
Светлана Пичугина

И научная теория Большого взрыва, и Божественная теория сотворения мира сходятся в том, что Вселенная, полная энергии, головокружительные пространства космоса и все, что в нем есть, просто возникли из ничего. Более того, в момент Большого взрыва началось и само Время. Но все же, с чего все началось?

Подробнее о проекте

Миф о реальности
Маргарита Макарова

Тысячи решений каждый из нас принимает ежедневно. От бытовых вопросов до деловых, от выбора транспорта или цвета платья, до выбора способа лечения тяжело больного пациента или решения о выдаче ипотеки молодой семье. Все решения влекут за собой последствия. Порой, глобального характера…

Подробнее о проекте

I have seen it all before
Ксения Обуховская

Компьютерные игры, сценарии которых основаны на апокалиптичных фантастических сюжетах, симулируют опыт проживания в условиях (пост)катастрофы и предоставляют шанс игроку подпитать его субъективное представление о реальности.

Подробнее о проекте

Stuck
Маргарита Макарова

Вечное возвращение — один из основополагающих и в то же время наименее проясненных концептов философии жизни Ницше, используемый им для обозначения высшей формы утверждения жизни, того, как, должно существовать бытие сущего, способ бытия этого сущего. ..

Подробнее о проекте

Присутствие
Дарья Азбиль

В своей работе я исследую понятие «апофатического». Это понятие берет истоки из богословия и относится к познанию Бога через отрицание того, чем он не является. Все вещи и явления конечны, и через эти понятия невозможно прийти к пониманию Бога.

Подробнее о проекте

Тридцать пять зим
Анастасия Гончарова

Странная вещь. Время — удивительная штука. Когда ты молодой у тебя полно времени, разбрасываешься им налево, направо. Пару лет туда, пару лет сюда. А потом становишься старше и вдруг, Господи, сколько мне осталось?

Подробнее о проекте

Quinta del Sordo / Дом глухого
Виктория Карапетян

«Каждый носит с собой Тень, и чем меньше она подключена к индивидуальной сознательной жизни, тем она темнее и гуще».
К.Г. Юнг

Подробнее о проекте

Страх и смех
Елена Бузуева

Алехандро Федерико Нойройтер Квадрадо — студент, приехавший в начале 2020 на семестр учиться в ВШЭ. 31.01.20 был подтвержден первый случай коронавирусной инфекции на территории России. На следующий день — в Испании.

Подробнее о проекте

Мир овощей
Василиса Лебедева

Какая разница, как мы проживем жизнь, если мы все равно умрем, станем кормом для червей? Зачем тогда нужны работа, престиж, статус, накопления, различные блага? Чем мы вообще отличаемся от обычной картофелины или какого-нибудь другого овоща?…

Подробнее о проекте

Дышать
Юлия Савич

Есть. Пить. Спать. Двигаться. Видеть. Слышать. Говорить. Чувствовать. Мыслить. Человек —общественное существо, обладающее разумом и сознанием, а также субъект общественно-исторической деятельности и культуры.

Подробнее о проекте

Небо для каждого одно
Татьяна Воронина

Реальность такова, что каждый человек видит её по-разному. Мы находимся в одной комнате, разговариваем об одних вещах, а выходим из этой комнаты с совершенно различным опытом.

Подробнее о проекте

Unus mundus / Мир единый
Татьяна Дмитриева

Что есть малое? А что есть большое? Это набор категорий, усвоенных мозгом через опыт. Опыт — познание. Мозг маленький или большой?

Подробнее о проекте

The birth of religion
Линда Козлова

Первая религия была создана для управления государством. Линдаизм создан в следствии длительной терапии в кабинете у психоаналитика.

Подробнее о проекте

I don’t like me
Екатерина Алисевич

Наблюдение любого определенного представления подразумевает точку наблюдения, или «наблюдателя». Принципиальное разделение наблюдаемого и наблюдателя приводит к невозможности определить последнего. Ведь любое определение будет относиться к категории
наблюдаемого в силу факта наблюдаемости.

Подробнее о проекте

Контакты
8 495 640 30 22
info@msca. ru

Мы находимся:
105120, Россия, Москва, ул. Нижняя Сыромятническая, 10, стр. 3 Центр дизайна Artplay

Использование видео с разрешением 4K и частотой 60 кадров в секунду в программе iMovie

В программе iMovie на iPhone, iPad или Mac можно работать с видео формата 4K и видео с частотой 60 кадров в секунду (кадр/с) при условии, что один из клипов в проекте был изначально записан с этими характеристиками. 

Запись видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с

Можно настроить iPhone или iPad для записи видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с. Если для записи видео используется устройство, произведенное не компанией Apple, обратитесь к производителю устройства за инструкциями по настройке устройств для записи видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с.

Для получения максимальных показателей четкости и качества используйте при записи и редактировании видео разрешение 4K. Для большей плавности и реалистичности картинки используйте при записи и редактировании видео частоту 60 кадр/с.

Использование видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с в программе iMovie

После записи видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с просто добавьте записанные видеоклипы в проект iMovie. Видеоклипы с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с можно объединять в одном проекте с видеоклипами и фотографиями других типов.

Использование видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с на iPhone или iPad

В программе iMovie на iPhone или iPad убедитесь, что проект содержит не менее одного видеоклипа с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с.1 Также можно опубликовать видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с, если проект содержит только фотографии.

Использование видео с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с на компьютере Mac

В программе iMovie на компьютере Mac убедитесь, что первым в проект добавлен видеоклип с разрешением 4K или частотой 60 кадр/с.2 Первый добавленный в проект клип определяет формат всего проекта.

Чтобы проверить видеоформат проекта, щелкните «Настройки» в правом верхнем углу шкалы времени. Формат текущего проекта будет показан под заголовком всплывающего окна «Настройки проекта». 

Публикация проекта 4K из программы iMovie

Проект 4K можно опубликовать из программы iMovie на iPhone, iPad или Mac. Программа iMovie публикует проекты 4K в формате 4K UHD с разрешением 3840х2160 пикселей и частотой 30 кадр/с.

Публикация проекта 4K на iPhone или iPad

  1. Выберите фильм или трейлер в представлении «Проекты».
  2. Нажмите кнопку «Поделиться» .
  3. Нажмите «Сохранить видео».
  4. Выберите 4K. iMovie экспортирует видео в медиатеку приложения «Фото».

Также можно опубликовать видео формата 4K из программы iMovie прямо на YouTube. При публикации на других онлайн-ресурсах фильм может быть преобразован в формат с меньшим разрешением.

Публикация проекта 4K на компьютере Mac

  1. Выберите фильм или трейлер в представлении «Проекты».
  2. Нажмите кнопку «Поделиться» .
  3. Щелкните «Файл».
  4. В окне «Поделиться» выберите пункт 4K в раскрывающемся меню «Разрешение».
  5. Установите другие параметры, нажмите кнопку «Далее», затем сохраните фильм.

Также можно опубликовать видео формата 4K из программы iMovie прямо на YouTube. При публикации на других онлайн-ресурсах фильм может быть преобразован в формат с меньшим разрешением.

Публикация видео с частотой 60 кадр/с из программы iMovie

Видео с частотой 60 кадр/с можно публиковать из программы iMovie на iPhone, iPad или Mac. Программа iMovie публикует проекты с частотой 60 кадр/с с разрешением 1920×1080 пикселей (1080p60).

Публикация проекта с разрешением 60 кадр/с на iPhone или iPad

  1. Откройте приложение «Настройки», нажмите iMovie и установите флажок «Включить экспорт 60 кадр/с».
  2. Выберите в представлении «Проекты» фильм или трейлер, который требуется опубликовать.
  3. Нажмите кнопку «Поделиться» .
  4. Нажмите «Сохранить видео».
  5. Выберите HD — 1080p60. Также можно выбрать более низкое разрешение, чем 1080p, сохраняя при этом частоту 60 кадр/с. iMovie экспортирует видео в медиатеку приложения «Фото».

Также можно опубликовать видео с частотой 60 кадр/с из программы iMovie прямо на YouTube. При публикации на других онлайн-ресурсах фильм может быть преобразован в формат с меньшим разрешением.

Публикация видео с частотой 60 кадр/с на компьютере Mac

  1. Выберите фильм или трейлер в представлении «Проекты».
  2. Нажмите кнопку «Поделиться» .
  3. Щелкните «Файл».
  4. В окне «Поделиться» выберите пункт 1080p 60 в раскрывающемся меню «Разрешение». Также можно выбрать более низкое разрешение, чем 1080p, сохраняя при этом частоту 60 кадр/с.
  5. Установите другие параметры, нажмите кнопку «Далее», затем сохраните фильм.

Также можно опубликовать видео с частотой 60 кадр/с из программы iMovie прямо на YouTube. При публикации на других онлайн-ресурсах фильм может быть преобразован в формат с меньшим разрешением.

Просмотр проекта в формате 4K во время редактирования

При использовании программы iMovie 10. 1 или более поздней версии на компьютере iMac с дисплеем Retina 5K можно просматривать видео формата 4K в реальном разрешении. Переведите iMovie в полноэкранный режим, нажав зеленую кнопку в левом верхнем углу окна iMovie. Затем перетащите нижний край окна просмотра, чтобы развернуть его до максимального размера, при котором видео формата 4K отображается со стопроцентным разрешением.

1. Редактирование и публикация видео формата 4K в iMovie для iOS поддерживается на iPhone 6s, iPhone 6s Plus, iPad Air 2, iPad Pro и устройствах более поздних моделей. 

2. Редактирование и публикация видео формата 4K в iMovie для macOS поддерживается на компьютерах Mac начиная с 2011 года выпуска, имеющих по меньшей мере 4 ГБ памяти.

Информация о продуктах, произведенных не компанией Apple, или о независимых веб-сайтах, неподконтрольных и не тестируемых компанией Apple, не носит рекомендательного или одобрительного характера. Компания Apple не несет никакой ответственности за выбор, функциональность и использование веб-сайтов или продукции сторонних производителей. Компания Apple также не несет ответственности за точность или достоверность данных, размещенных на веб-сайтах сторонних производителей. Обратитесь к поставщику за дополнительной информацией.

Дата публикации: 

Видео проекта, Проект «Правовая помощь по безопасности сделок с жильем и финансами» 2022-2023 годов

24 Августа 2022 г.

Запись пресс-конференции. 2022 год

23 августа 2022 года Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» организовала пресс-конференцию, посвященную нашему новому проекту «Правовая помощь по безопасности сделок с жильем и финансами». В качестве спикера выступил председатель организации и руководитель проекта Бабин Алексей Анатольевич. Мероприятие состоялось в онлайн-формате на площадке пресс-центра «Гранада Пресс».

01 Июня 2022 г.

Запись вебинара о безопасности сделок с жильем детей.

2022 год

25 мая 2022 года, в преддверии Международного дня защиты детей, Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» в рамках проекта «Правовая помощь: Безопасность сделок с жильем и финансами» провела вебинар на тему: «Права детей на жилье». Данный вебинар мы организовали при поддержке нашего партнера – Центра правовой и деловой информации ГКУК «Челябинская областная универсальная научная библиотека».

20 Декабря 2021 г.

Запись вебинара по финансовой грамотности. 2021 год

10 декабря 2021 года, в День прав человека, Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» в рамках проекта «Правовая помощь: Безопасность сделок с жильем и финансами» провела вебинар по финансовой грамотности. Данный Правовой марафон мы организовали совместно с нашими партнерами: Уполномоченным по правам человека в Челябинской области и Центром правовой и деловой информации ГКУК «Челябинская областная универсальная научная библиотека».

25 Сентября 2021 г.

Видеосюжет о семинаре в г. Еманжелинске. 2021 год

11 Сентября 2021 г.

Запись пресс-конференции. 2021 год

10 сентября 2021 года пресс-центр «Гранада Пресс» провел онлайн пресс-конференцию «Как обеспечить безопасность сделок с жильем». Поводом для мероприятия стал стартовавший в начале сентября проект «Правовая помощь: Безопасность сделок с жильем и финансами». В качестве спикеров выступили: председатель Челябинской региональной общественной социально-правозащитной организации «Правосознание» Бабин Алексей Анатольевич, заместитель начальника отдела госрегистрации недвижимости жилого назначения Управления Росреестра по Челябинской области Малышева Наталья Николаевна.

30 Августа 2021 г.

Запись круглого стола о правовом просвещении. 2021 год

26 августа 2021 года Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» в рамках проекта «Безопасность сделок с жильем и финансами» провела круглый стол на тему: «Правовое просвещение: возможности и перспективы». Участие в круглом столе приняло 18 человек – представителей различных организаций и ведомств. Мероприятие состоялось на площадке и при содействии Центра правовой и деловой информации ГКУК «Челябинская областная универсальная научная библиотека».

22 Июля 2021 г.

Видеосюжет о приеме юриста в г. Копейске в рамках проекта. 2021 год

20 июля 2021 года состоялся очередной прием граждан юристом Челябинской региональной общественной социально-правозащитной организации «Правосознание», в рамках проекта «Безопасность сделок с жильем и финансами» в. г. Копейске. Консультирование граждан проводил юрист проекта Бабин Максим Анатольевич.

15 Мая 2021 г.

Запись вебинара по безопасности сделок с жильем. 2021 год

12 мая 2021 года Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» в рамках проекта «Безопасность сделок с жильем и финансами» провела вебинар по безопасности сделок с жильем на тему «Различные аспекты защиты прав на жилье». Мероприятие состоялось на площадке и при содействии Центра правовой и деловой информации ГКУК «Челябинская областная универсальная научная библиотека». Посредством Интернета жители Челябинской области смогли увидеть трансляцию в центрах социально значимой информации централизованных библиотечных систем 12 муниципалитетов Челябинской области. Всего в мероприятии приняло участие 72 человека.

01 Февраля 2021 г.

Видеоролик № 4 «Проникают в жилье под видом работников». 2021 год

В рамках проекта «Безопасность сделок с жильем и финансами» Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» подготовила просветительский видеоролик, который предупреждает о хищении средств или навязывании ненужных услуг со стороны незнакомцев, проникающих в жилье под видом работников различных служб.

01 Февраля 2021 г.

Видеоролик № 3 «Ненужная медицинская помощь и кредиты». 2021 год

В рамках проекта «Безопасность сделок с жильем и финансами» Челябинская региональная общественная социально-правозащитная организация «Правосознание» подготовила просветительский видеоролик, который предупреждает о навязывании дорогостоящих, порой ненужных, псевдомедицинских услуг с оформлением для этого кредитов.

Онлайн-трансляция : Московская государственная академическая филармония

Национальный академический оркестр

народных инструментов России
имени Н. П. Осипова
Владимир Андропов,
дирижёр
Павел Любимцев
(художественное слово)

Художник-постановщик, видеосценография –

Наталия Барабаш

Художник по свету – Марат Муллин


В программе:

Виктор Драгунский.

«Денискины рассказы» 

Фоссен, Шаханов, Мокроусов, Маляров, Староверова, Егорова, Тамарин, Ласт, Херман


Продолжительность — 1 час 20 минут без антракта

Концерт в одном отделении


Уважаемые слушатели, приглашаем вас на следующий концерт с участием Екатерины Гусевой 19 ноября в Конццертном зале Чайковского

Концертный зал имени П. И. Чайковского, 1 октября 2022

Национальный академический оркестр народных инструментов России имени Н. П. Осипова

Оркестр создан в 1919 году, в период растущего интереса к возрождению русского народного музыкального искусства. У истоков коллектива стояли выдающиеся музыканты, балалаечник Борис Трояновский и домрист Петр Алексеев. Они стали руководителями молодого оркестра, первый концерт которого состоялся в Москве в саду «Эрмитаж». Трояновский и Алексеев заложили основы оркестрового исполнительского мастерства, которое с годами совершенствовалось и развивалось.  

В дальнейшем коллективом руководили известные дирижеры Николай Голованов, братья Николай и Дмитрий Осиповы, Виктор Смирнов, Виталий Гнутов, Виктор Дубровский, Николай Калинин, Владимир Понькин. С 2009 года оркестр возглавляет народный артист России, профессор, лауреат Премии Правительства РФ Владимир Андропов. Годы сотрудничества с мастерами высочайшего уровня сформировали особый почерк оркестра, который сделал его узнаваемым и принес ему мировую известность.

Оркестр носит имя выдающегося музыканта Николая Петровича Осипова. Его работа в оркестре (1940–1945) ознаменовала новый этап в творческой жизни коллектива. Этот период совпал с началом войны. В июне 1941-го оркестр расформировали, практически все артисты были призваны в армию и ушли на фронт. Именно Николай Осипов в те годы занимался восстановлением коллектива, разыскивая оркестрантов по фронтам Великой Отечественной войны, что позволило оркестру продолжить свое существование. Осипову удалось открыть слушателям богатство и уникальность звучания русского народного оркестра, для которого практически нет репертуарных ограничений. Своим ярким и самобытным звучанием оркестр привлек внимание ведущих советских композиторов (Николая Будашкина, Анатолия Новикова, Александра Холминова и других), обогативших репертуар коллектива новыми сочинениями. 

В 1946 году оркестру присвоено имя Н. П. Осипова. В 1969-м коллектив получил почетное звание «академический». Оркестр постоянно сотрудничает как с ведущими музыкантами, так и с молодыми исполнителями. В разные годы с оркестром выступали дирижеры Николай Аносов, Александр Гаук, Вероника Дударова, Геннадий Рождественский, Владимир Федосеев; певцы Ирина Архипова, Ирина Богачева, Ольга Воронец, Людмила Зыкина, Лидия Русланова, Александра Стрельченко, Евгений Нестеренко, Зураб Соткилава, Борис Штоколов, Артур Эйзен, Дмитрий Хворостовский, Владимир Маторин; исполнители на народных инструментах Вера Городовская (гусли), Александр Цыганков (домра), балалаечники Павел Нечепоренко, Михаил Рожков, Анатолий Тихонов, Андрей Горбачев и многие другие музыканты. 

Оркестр имени Н. П. Осипова ведет активную творческую и просветительскую деятельность. Ему рукоплескали в Австрии, Австралии, Великобритании, Германии, Греции, Голландии, Дании, Канаде, Корее, Мексике, Новой Зеландии, Финляндии, Франции, Швейцарии, Японии. Каждый сезон отмечен появлением новых концертных программ как для взрослых, так и для самых юных зрителей. В Концертном зале имени П. И. Чайковского за последние несколько лет оркестром подготовлено более 60 новых программ, многие из которых стали крупными событиями культурной жизни России. Одна из них – абонемент для детей «Забавный профессор» – удостоена Премии правительства Российской Федерации. Уникальное звучание народных инструментов, культура звука, высочайший уровень исполнительского мастерства позволяют оркестру занимать почетное место в ряду ярчайших явлений русского искусства.


Владимир Андропов
Павел Любимцев

Павел Любимцев родился 19 июля 1957 года в Москве, в семье известных пианистов, профессоров Института имени Гнесиных (отец — Е. Я. Либерман, мать — Б. Л. Кременштейн). В 1974 году поступил в Высшее театральное училище имени Б. В. Щукина при театре имени Евгения Вахтангова, на курс профессора А. Г. Бурова. Среди его учителей — А. А. Казанская, А. А. Калягин, В. А. Этуш.

По окончании Щукинского училища П. Любимцев в течение 1978-1982 гг. работал в Ленинградском Академическом театре комедии, главным режиссером которого в то время был Петр Фоменко (именно он предложил актеру взять псевдоним «Любимцев»).

Особую роль в творческой судьбе П. Любимцева сыграл его педагог по художественному слову, народный артист России Я. М. Смоленский, который привил начинающему актеру любовь к чтецкому жанру, а впоследствии привлек его к работе в литературно-чтецком отделе Московской государственной академической филармонии.

За годы работы в филармонии Павел Любимцев подготовил десятки сольных программ по произведениям А. С. Пушкина, М. Булгакова, О. Уайльда, Э. По, П. Ершова, К. Паустовского, И. Андроникова, В. Лакшина и др. Много и увлеченно артист работает для детско-юношеской аудитории, участвует в литературно-музыкальных абонементах Московской филармонии: «Забавный профессор» и «Сказки с оркестром».

Широкому кругу зрителей П. Любимцев известен, прежде сего, как блистательный рассказчик, автор и телеведущий популярных программ: «Путешествие натуралиста» (программа дважды удостоена премии «ТЭФИ»), «Старая афиша», «Городское путешествие», «Хочу знать», «Тайное становится явным». На основе передач были выпущены книги «Путешествия натуралиста» (в 2 томах) и «Москва с Павлом Любимцевым» (в 3 томах). П. Любимцевым также написаны «Очерки истории чтецкого искусства» и воспоминания «Путешествие по собственной жизни».

П. Любимцев продолжает выступать на театральной сцене и снимается в кино. Среди последних по времени работ — роли в фильмах «Апофегей», «Черта», «Счастье — это…», «Оскольки хрустальной туфельки». Он играет в спектаклях «Мадемуазель Нитуш» Государственного академического театра имени Евг. Вахтангова (роль Директора Оперетты), «Вишневый сад» компании «LA’ Театр» (роль Симеонова-Пищика), «Принцесса цирка» Московского театра мюзикла (роль Пеликана).

С 1991 года Павел Евгеньевич преподает в Щукинском училище на кафедре актерского мастерства (с 2005 — заведующий кафедрой, с 2007 — профессор). За эти годы он поставил многие дипломные спектакли. Он является режиссером-постановщиком спектаклей «Ночь ошибок» по О. Голдсмиту в Московском академическом театре Сатиры и «Ханума» А. Цагарели в Кабардинском Государственном драматическом театре имени А. Шогенцукова. Основатель и руководитель Театра-студии «Белый шар» (2014).

Павел Любимцев – лауреат Всероссийских конкурсов артистов-чтецов имени Н. В. Гоголя и имени А. С. Пушкина. Заслуженный деятель искусств РФ, заслуженный артист РФ, лауреат Премии Правительства РФ в области культуры.

Прошедшие вебинары о инфраструктурных решениях Autodesk, о реализации BIM-проектов и многое другие

Вебинар «Создание придомовых территорий.

Советы по оптимизации работы в Civil 3D»

Применение промышленных моделей оборудования в информационной модели зданий. ООО «Мосэнергопроект»

Вебинар «Подготовка проектной документации раздела СПОЗУ и формирование BIM-модели с помощью GeoniCS и Civil 3D»

Вебинар «BIM для гидравлических расчётов. Анализ потоков в руслах рек и каналов в River & Flood Analysis из Civil 3D»

Вебинар «Инженерные изыскания в BIM. Как соответствовать требованиям заказчика и отрасли»

Вебинар «Создание BIM-модели городской улицы в Civil 3D»

Вебинар «Grading Optimization – новый инструмент в Civil 3D для генеративного анализа рельефа»

Вебинар «Autodesk Drone Day. Беспилотные технологии и BIM»

Отраслевой онлайн-форум «BIM для морской инфраструктуры»

Вебинар «Dynamo для Civil 3D.

Опыт использования пользовательских скриптов в России»

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 1

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 2

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 3

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 4

Вебинар «Комплексное проектирование мостов в Civil 3D, InfraWorks и Revit»

Вебинар «Создание внутриплощадочных проездов морского порта в Civil 3D 2021»

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации».

Часть 2

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации». Часть 1

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 3

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 2

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 1

Минимум рисков, максимум контекста

Получение спецификаций и ведомостей по ГОСТ и другие приёмы в Civil 3D

Вебинар «BIM-модель топосъемки — миф или реальность?»

Оптимизация дорожного строительства

Новая функция для совместной работы над инфраструктурными проектами в Civil 3D

Модель железной дороги в «один клик» – проектирование с помощью Dynamo for Civil 3D

Civil 3D и выпуск проекта автомобильной дороги

Инженерная геология в среде AutoCAD Civil 3D

BIM в градостроительстве на примере реновации и линейных объектов.

Регламентация процессов

Разработка BIM-модели путепровода с применением InfraWorks, Inventor и Revit

Проектируем мосты, собираем сводные модели, контролируем строительство

Вебинар «Project Explorer — помощник для работы в Civil 3D. Повышаем производительность и наглядность проектов»

О ценностях, трудностях, первых шагах и лучших практиках

Концептуальное проектирование

Проектируем дороги, организуем общую среду данных, экономим время

Решаем задачи проектирования внешних инженерных сетей, моделируем искусственные сооружения

Информационная модель геологии в Civil 3D. Отвечаем на самые «горячие» вопросы

Обработка данных лазерного сканирования в ПО ReCap, InfraWorks и Civil 3D

InfraWorks.

Транспортное моделирование и решение задач организации дорожного движения

Открой ПромBIM: Геопространственная координации разделов

Открой промBIM: Создание прилегающей инфраструктуры промышленного объекта

BIM в промышленном проектировании: Создание прилегающей инфраструктуры

Civil 3D и InfraWorks вместе быстрее и эффективнее!

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 2

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 3

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 1

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 2

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 2

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer.

Часть 3

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 1

Инфраструктурные решения Autodesk

Преимущества Infrastructure Design Suite для BIM

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 3

Вебинар «Создание придомовых территорий. Советы по оптимизации работы в Civil 3D»

Применение промышленных моделей оборудования в информационной модели зданий. ООО «Мосэнергопроект»

Вебинар «Подготовка проектной документации раздела СПОЗУ и формирование BIM-модели с помощью GeoniCS и Civil 3D»

Вебинар «BIM для гидравлических расчётов. Анализ потоков в руслах рек и каналов в River & Flood Analysis из Civil 3D»

Вебинар «Инженерные изыскания в BIM. Как соответствовать требованиям заказчика и отрасли»

Вебинар «Создание BIM-модели городской улицы в Civil 3D»

Вебинар «Grading Optimization – новый инструмент в Civil 3D для генеративного анализа рельефа»

Вебинар «Autodesk Drone Day.

Беспилотные технологии и BIM»

Отраслевой онлайн-форум «BIM для морской инфраструктуры»

Вебинар «Dynamo для Civil 3D. Опыт использования пользовательских скриптов в России»

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 1

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 2

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 3

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 4

Вебинар «Комплексное проектирование мостов в Civil 3D, InfraWorks и Revit»

Вебинар «Создание внутриплощадочных проездов морского порта в Civil 3D 2021»

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации».

Часть 2

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации». Часть 1

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 3

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 2

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 1

Минимум рисков, максимум контекста

Получение спецификаций и ведомостей по ГОСТ и другие приёмы в Civil 3D

Вебинар «BIM-модель топосъемки — миф или реальность?»

Оптимизация дорожного строительства

Новая функция для совместной работы над инфраструктурными проектами в Civil 3D

Модель железной дороги в «один клик» – проектирование с помощью Dynamo for Civil 3D

Civil 3D и выпуск проекта автомобильной дороги

Инженерная геология в среде AutoCAD Civil 3D

BIM в градостроительстве на примере реновации и линейных объектов.

Регламентация процессов

Разработка BIM-модели путепровода с применением InfraWorks, Inventor и Revit

Проектируем мосты, собираем сводные модели, контролируем строительство

Вебинар «Project Explorer — помощник для работы в Civil 3D. Повышаем производительность и наглядность проектов»

О ценностях, трудностях, первых шагах и лучших практиках

Концептуальное проектирование

Проектируем дороги, организуем общую среду данных, экономим время

Решаем задачи проектирования внешних инженерных сетей, моделируем искусственные сооружения

Информационная модель геологии в Civil 3D. Отвечаем на самые «горячие» вопросы

Обработка данных лазерного сканирования в ПО ReCap, InfraWorks и Civil 3D

InfraWorks. Транспортное моделирование и решение задач организации дорожного движения

Открой ПромBIM: Геопространственная координации разделов

Открой промBIM: Создание прилегающей инфраструктуры промышленного объекта

BIM в промышленном проектировании: Создание прилегающей инфраструктуры

Civil 3D и InfraWorks вместе быстрее и эффективнее!

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 2

Трансформация AutoCAD.

Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 3

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 1

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 2

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 2

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 3

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 1

Инфраструктурные решения Autodesk

Преимущества Infrastructure Design Suite для BIM

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 3

Вебинар «Подготовка проектной документации раздела СПОЗУ и формирование BIM-модели с помощью GeoniCS и Civil 3D»

Вебинар «Grading Optimization – новый инструмент в Civil 3D для генеративного анализа рельефа»

Минимум рисков, максимум контекста

Получение спецификаций и ведомостей по ГОСТ и другие приёмы в Civil 3D

Вебинар «BIM-модель топосъемки — миф или реальность?»

Оптимизация дорожного строительства

Проектируем мосты, собираем сводные модели, контролируем строительство

О ценностях, трудностях, первых шагах и лучших практиках

Концептуальное проектирование

Проектируем дороги, организуем общую среду данных, экономим время

Решаем задачи проектирования внешних инженерных сетей, моделируем искусственные сооружения

Вебинар «Подготовка проектной документации раздела СПОЗУ и формирование BIM-модели с помощью GeoniCS и Civil 3D»

Вебинар «Grading Optimization – новый инструмент в Civil 3D для генеративного анализа рельефа»

Минимум рисков, максимум контекста

Получение спецификаций и ведомостей по ГОСТ и другие приёмы в Civil 3D

Вебинар «BIM-модель топосъемки — миф или реальность?»

Оптимизация дорожного строительства

Проектируем мосты, собираем сводные модели, контролируем строительство

О ценностях, трудностях, первых шагах и лучших практиках

Концептуальное проектирование

Проектируем дороги, организуем общую среду данных, экономим время

Решаем задачи проектирования внешних инженерных сетей, моделируем искусственные сооружения

Вебинар «Создание придомовых территорий.

Советы по оптимизации работы в Civil 3D»

Вебинар «BIM для гидравлических расчётов. Анализ потоков в руслах рек и каналов в River & Flood Analysis из Civil 3D»

Вебинар «Инженерные изыскания в BIM. Как соответствовать требованиям заказчика и отрасли»

Вебинар «Создание BIM-модели городской улицы в Civil 3D»

Вебинар «Autodesk Drone Day. Беспилотные технологии и BIM»

Вебинар «Dynamo для Civil 3D. Опыт использования пользовательских скриптов в России»

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 2

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 3

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D.

Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 4

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 1

Вебинар «Комплексное проектирование мостов в Civil 3D, InfraWorks и Revit»

Вебинар «Создание внутриплощадочных проездов морского порта в Civil 3D 2021»

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации». Часть 2

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации». Часть 1

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 3

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только.

Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 2

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 1

Новая функция для совместной работы над инфраструктурными проектами в Civil 3D

Обработка данных лазерного сканирования в ПО ReCap, InfraWorks и Civil 3D

InfraWorks. Транспортное моделирование и решение задач организации дорожного движения

Открой ПромBIM: Геопространственная координации разделов

Открой промBIM: Создание прилегающей инфраструктуры промышленного объекта

BIM в промышленном проектировании: Создание прилегающей инфраструктуры

Civil 3D и InfraWorks вместе быстрее и эффективнее!

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 2

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 3

Трансформация AutoCAD.

Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 1

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 2

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 3

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 1

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 2

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 3

Инфраструктурные решения Autodesk

Преимущества Infrastructure Design Suite для BIM

Информационная модель геологии в Civil 3D. Отвечаем на самые «горячие» вопросы

Вебинар «Project Explorer — помощник для работы в Civil 3D. Повышаем производительность и наглядность проектов»

Вебинар «Создание придомовых территорий.

Советы по оптимизации работы в Civil 3D»

Вебинар «BIM для гидравлических расчётов. Анализ потоков в руслах рек и каналов в River & Flood Analysis из Civil 3D»

Вебинар «Инженерные изыскания в BIM. Как соответствовать требованиям заказчика и отрасли»

Вебинар «Создание BIM-модели городской улицы в Civil 3D»

Вебинар «Autodesk Drone Day. Беспилотные технологии и BIM»

Вебинар «Dynamo для Civil 3D. Опыт использования пользовательских скриптов в России»

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 2

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 3

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis».

Часть 4

Цикл вебинаров «Проектирование напорных и безнапорных сетей в Civil 3D. Анализ сетей, потоков и водосборов в Storm and Sanitary Analysis». Часть 1

Вебинар «Комплексное проектирование мостов в Civil 3D, InfraWorks и Revit»

Вебинар «Создание внутриплощадочных проездов морского порта в Civil 3D 2021»

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации». Часть 2

Цикл вебинаров «Autodesk Subassembly Composer и конструкции Civil 3D для ремонта дорог из российского пакета адаптации». Часть 1

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 3

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 2

Вебинар «Магистральные трубопроводы и не только. Автоматизация, которую мы заслужили!» Часть 1

Новая функция для совместной работы над инфраструктурными проектами в Civil 3D

Обработка данных лазерного сканирования в ПО ReCap, InfraWorks и Civil 3D

InfraWorks.

Транспортное моделирование и решение задач организации дорожного движения

Открой ПромBIM: Геопространственная координации разделов

Открой промBIM: Создание прилегающей инфраструктуры промышленного объекта

BIM в промышленном проектировании: Создание прилегающей инфраструктуры

Civil 3D и InfraWorks вместе быстрее и эффективнее!

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 2

Civil 3D и InfraWorks — вместе быстрее и эффективнее! Часть 3

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 1

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 2

Трансформация AutoCAD. Переход от Autodesk AutoCAD к Civil 3D. Часть 3

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 1

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer. Часть 2

Мастер-класс по Autodesk Subassembly Composer.

Часть 3

Инфраструктурные решения Autodesk

Преимущества Infrastructure Design Suite для BIM

Информационная модель геологии в Civil 3D. Отвечаем на самые «горячие» вопросы

Вебинар «Project Explorer — помощник для работы в Civil 3D. Повышаем производительность и наглядность проектов»

Отраслевой онлайн-форум «BIM для морской инфраструктуры»

Civil 3D и выпуск проекта автомобильной дороги

Модель железной дороги в «один клик» – проектирование с помощью Dynamo for Civil 3D

Инженерная геология в среде AutoCAD Civil 3D

BIM в градостроительстве на примере реновации и линейных объектов. Регламентация процессов

Разработка BIM-модели путепровода с применением InfraWorks, Inventor и Revit

Отраслевой онлайн-форум «BIM для морской инфраструктуры»

Civil 3D и выпуск проекта автомобильной дороги

Модель железной дороги в «один клик» – проектирование с помощью Dynamo for Civil 3D

Инженерная геология в среде AutoCAD Civil 3D

BIM в градостроительстве на примере реновации и линейных объектов.

Регламентация процессов

Разработка BIM-модели путепровода с применением InfraWorks, Inventor и Revit

Образовательный проект преподавателя АлтГУ «Живая наука» стал участником фестиваля социального предпринимательства (видео) — Пресса — Новости — Видеоновости об Алтайском государственном университете

30 июня 2022 Ред. сайта

Доцент кафедры зоологии и физиологии Татьяна Антоненко стала участницей фестиваля социального предпринимательства и рассказала о своем образовательном проекте «Живая наука» в эфире ГТРК «Алтай».

Татьяна Антоненко рассказала о проекте «Живая наука» ГТРК «Алтай»:

— Большая часть мероприятий — это краевые мероприятия, но есть экскурсии для школьников Барнаула. 2 июля будет такая экскурсия, когда мы с ребятами пойдём на водоём, я выдам им сачки, они с этими сачками будут ловить животных. Когда дети начинают вылавливать водяного скорпиона, когда они узнают, что пиявка у нас не опасная, она ни на кого не нападает, или находят ручейников или лягушек, узнают, что квакают только самцы, конечно, для школьников это большое открытие. Когда они узнают, они начинают беречь. На последней нашей экскурсии мы с ребятами, такой маленький квест делали. За каждую пластиковую бутылку я предложила им конфету. И у меня был огромный пакет чёрный, в который они забросали этот пластик. От любви к природе они приходят к тому, что эту природу нужно беречь. Это очень важно. Я не ставлю своей задачей вырастить биологов из каждого, кто придёт на мои экскурсии, но показать разнообразие, удивительность нашей природы в том, что даже наша Барнаулка, маленькая речка, представляет огромный интерес.

Фестиваль социальных предпринимателей Алтайского края «Лучше всех» состоялся в Барнауле 30 июня. Он приурочен к Международному дню социального бизнеса. Для участников были организованы интерактивы, мастер-классы, викторины, спортивный флешмоб, дегустации, розыгрыши, шоу, состоялись выступления, консультации по оздоровлению, отдыху и другие мероприятия. Фестиваль станет ежегодным.

Версия для печати

Подписаться

поделиться

Подписка на рассылку новостей раздела

Видеоновости об Алтайском государственном университете https://www.asu.ru/univer_about/resources/video/news/ Подписка добавлена
Вам отправлено письмо для подтверждения адреса. Ошибка подписки

Сентябрь 2022

ПнВтСрЧтПтСбВс
      1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30    

20 идей видеопроектов для привлечения учащихся

Интеграция видеопроектов в классную комнату может быть настолько простой или сложной, насколько вы захотите. Камеры мобильных телефонов могут снимать видео высокого качества, а веб-камера и микрофон на ноутбуках и Chromebook быстро и легко записывают видео.

Видеопроекты равны мгновенному вовлечению. Студенты любят воплощать в жизнь свои собственные идеи видеопроектов. А когда они делятся своими видеопроектами со сверстниками, интерес к ним резко возрастает. Эта сила имеет огромный потенциал для использования в образовательных целях.

Но для создания видеопроектов даже не нужно использовать видеокамеру! Множество отличных бесплатных веб-инструментов и приложений позволяют создавать яркое видео с текстом, изображениями и существующим видео. Многие приложения созданы для создания забавных видеороликов, демонстрирующих процесс обучения.

Мы собрали более 20 идей видеопроектов для вас и ваших учеников. Так что просто возьмите телефон, цифровую камеру или планшет, и ваши ученики уже в пути!

10 идей для видеопроектов (почти для любого класса):

1.

Создайте личное повествование  

У каждого есть история, и когда мы делимся собственным опытом, он может быть мотивирующим фактором для других и помогать нам размышлять на нашу жизнь и выбор. Рассказы могут быть о самих студентах, вымышленном персонаже или исторической личности. Вот несколько простых способов записи:

  • простая запись со смартфона, загруженная в мобильное приложение Google Диска
  • добавить видео на слайд в общей презентации Google Slides с помощью расширения Alice Keeler Webcam Record для Google Chrome
  • использовать параметр веб-камеры в расширении Screencastify для Chrome
  • записать видео с помощью утилиты веб-камеры ClipChamp (и загрузить на Диск, YouTube или другие)

Ознакомьтесь с 24 способами создания классного видео с помощью Screencastify и получите больше идей!

2. Запись интервью (лично или виртуально)

Люди вокруг нас и во всем мире живут историей. Их опыт, информация и советы — настоящая сокровищница, которая ждет своего часа. Используйте инструмент для видеоответов, такой как Flipgrid (flipgrid.com), для записи интервью. Это могут быть личные интервью, когда обе стороны сидят рядом друг с другом в кадре камеры. Или это могут быть виртуальные интервью, когда кто-то далеко записывает ответы на вопросы в видео Flipgrid (просто поделитесь с ним ссылкой, чтобы записать видео). Они могут быть серьезными, глупыми… даже вымышленными. Небо это предел!

Проверьте Ловите Flipgrid Fever! Более 30 способов использования Flipgrid в классе для получения дополнительных ресурсов.

 3. Создайте анимацию на доске 

Установите что-нибудь с камерой, чтобы она не двигалась (на штативе или как-то иначе). Направьте его на доску или меловую доску. Запишите и начните рисовать. Используйте инструменты редактирования видео, чтобы ускорить его в четыре раза по сравнению с обычной скоростью и добавить голос за кадром (и музыку?). Вот отличная запись в блоге с основами создания таких видео. Ниже представлена ​​анимация доски, которую я создал, чтобы проиллюстрировать сессию конференции, которую я представил (моя обрезка была не лучшей!).

4. Продемонстрируйте слайды с записью скринкаста 

Люди постоянно обмениваются большими и важными идеями с помощью вебинаров. Слайды позволяют представить идею шаг за шагом, используя незагроможденные слайды с простым предложением (или одним словом!) или изображением. Вместо того, чтобы представлять несколько пунктов списка на одном слайде, разбейте каждый пункт на отдельный слайд. Инструменты для записи скринкастов, такие как Screencastify, Screencast-o-Matic и другие, легко справляются с такими видео!

5. Запишите покадровую анимацию в Google Slides 

Если вы записываете свой экран, первое, что приходит на ум многим, — это записать слайды презентации. (См. идею выше.) Давайте выйдем за рамки этого и подумаем о других полезных веб-сайтах и ​​приложениях, которые вы могли бы записывать вместо этого. Например, создайте покадровую анимацию с помощью Google Slides (нажмите здесь, чтобы просмотреть пошаговое руководство). Это просто: создайте слайд, продублируйте его, переместите что-нибудь, продублируйте новый слайд, переместите что-нибудь и т. д. Повторяйте снова и снова. Когда вы закончите, запишите его, используя такой инструмент, как Screencastify или Screencast-o-Matic. Запишите свой голос с помощью микрофона, чтобы вы могли рассказать, что происходит!

Проверьте Обучение в движении: УДОБНАЯ покадровая анимация с помощью Google Slides, чтобы узнать, как это сделать!

6. Проведите видеоэкскурсию по важному месту

Если учащиеся посещают какое-либо место (во время экскурсии, в отпуске или в любое другое время), они могут поделиться своим опытом обучения с другими, записав его на видео и рассказав, как они идти. (Если они находятся в музее или другом подобном месте, сначала спросить разрешения, вероятно, будет хорошей идеей!) Если они не могут посетить его, создание видео слайд-шоу с Animoto или в виде скринкаста тоже сработает.

Можно также совершить виртуальную пешеходную экскурсию. Используйте Google Maps Street View, чтобы увидеть одно из этих фантастических мест виртуально (или где-либо еще). Запишите это (включая микрофон для вашего голоса), пока вы играете в гид и читаете некоторые факты о месте из сценария или экспромтом!

Ознакомьтесь с пешеходными экскурсиями на Google Картах с Просмотром улиц и Screencastify для получения дополнительной информации.

7. Переносите свои видеопроекты куда угодно с зеленым экраном 

Приложения с зеленым экраном позволяют учащимся накладывать себя на фоновое изображение или видео. Это создает впечатление, что в этих видео они находятся практически в любой точке мира (или за его пределами!) Это могут сделать недорогие приложения, такие как Green Screen от Do Ink. (Вот видео, показывающее, как это работает.) Вам также не нужен причудливый зеленый экран, чтобы стоять перед ним. Зеленая окрашенная стена, зеленый фон из ткани или даже зеленая одноразовая скатерть могут работать!

8.

Создавайте GIF-примеры контента для занятий 

GIF — это файлы движущихся изображений. Они похожи на немое видео, которое обрабатывается как файл изображения. С помощью бесплатного средства для создания GIF учащиеся могут создавать видеоролики о чем угодно, связанном с классом, и размещать их на веб-сайте класса или просто делиться ими. Учителя также могут создавать короткие анимации для демонстраций. Вот сообщение Ким Снодграсс в блоге Дэйва Берджесса о создании GIF-файлов и о том, как их можно использовать в классе.

9. Запись самооценки на видео

Учащиеся не обязаны получать все свои оценки и отзывы от учителя. Когда они делают это сами, это дает им возможность учиться всю жизнь. Запись видео и размещение его на Seesaw дает учащимся место для самооценки.

Ознакомьтесь с 20 идеями Seesaw с Chromebook для классов K-12, чтобы получить дополнительную информацию.

10. Создавайте видео с помощью приложения 

Множество приложений (в Интернете или для мобильных устройств) созданы для создания забавных видеороликов, демонстрирующих обучение! Вот несколько примеров:

  • Создавайте отчеты о книгах, пошаговые видеоролики и многое другое с помощью Adobe Spark Video. Посмотрите этот гостевой пост Клаудио Завала, показывающий, как это работает и что вы можете с ним делать.
  • Telestory – это мобильное приложение, которое помогает создавать яркие видеоролики с забавными наложениями. Создавайте и записывайте телепередачи, создавайте музыкальные клипы, используйте эффекты ночного видения и многое другое в своих видео. Затем сохраните видео в фотопленку.
  • Chatterpix – это мобильное приложение, которое оживляет неодушевленный объект или фотографию! Покажите приложению, где на фото рот, и запишите звук. Это заставит рот двигаться вместе с вашим голосом!
  • Triller — это мобильное приложение, позволяющее записывать забавные музыкальные клипы. Найдите песню, которая соответствует тому, что вы изучаете, и запишите несколько видеокадров, демонстрирующих то, что вы узнали. Triller соединил музыкальное видео вместе, что выглядит довольно гладко! (Примечание: для песен нет языкового фильтра, поэтому вы можете сделать эти видео со студентами, а не открывать их в приложении. )

Получите книгу на эту тему!

Технологии как ПИРАТ рассказывает о семи ключевых способах сделать обучение с помощью технологий НЕЗАБЫВАЕМЫМ! Вы получите практические идеи, загружаемые шаблоны, пошаговые руководства и многое другое. Ваши студенты будут вовлечены и просить больше!

Получить Технология как пират на Amazon

10 идей для видеопроектов по конкретным предметным областям

1. Воссоздайте историческую речь или исторический момент для урока обществознания  .

2. Продемонстрируйте работу и результаты проекта научной лаборатории от начала до конца, от гипотезы до заключения. Добавьте изображения лабораторных данных в проект, чтобы показать особенности результатов.

3. Пишите и записывайте стихи или короткие рассказы, иллюстрирующие литературные элементы, изученные на0005 Английский класс . Включите Creative Commons или общедоступную музыку, которая соответствует настроению письменной работы.

4. Оживите сюжетные задачи или запишите на доске объяснение математической задачи . Используйте подзаголовки для дальнейшего объяснения концепций задачи. Мобильное приложение, такое как Educreations или Explain Everything , идеально подходит для этого.

5. Создайте беседу, объяснение или пародию на другом языке для урока иностранного языка .

6. Продемонстрируйте навыки, полученные в урок физкультуры  или поделиться знаниями о здоровом образе жизни для урока здоровья .

7. Проведение кулинарных демонстраций или презентаций по развитию детей для занятий по семейным и потребительским наукам .

8. Записывайте видеопрезентации, чтобы проводить уроки сельского хозяйства  за стенами школы, демонстрируя живых животных, урожай и все, что связано с сельским хозяйством на семейной ферме.

9. Расскажите о великих проектах служения или мероприятиях школьного духа,  внеклассные мероприятия  , которыми вы занимаетесь.

10. Отправляйте напоминания родителям и учащимся из учебного кабинета и устанавливайте связи из кабинета директора в обычных видеосообщениях.

Проявите творческий подход к своим идеям для видеопроектов!

Берите пример с вещей, которые мы ЛЮБИМ смотреть на видео, и находите способы адаптировать их к классу. Запишите их с помощью любого из приложений или платформ, упомянутых выше. Вот некоторые идеи и примеры видеопроектов:

  • Создайте реалити-шоу и вставьте персонажей или контент, который вы изучали.
  • Запишите скобку в стиле March Madness с людьми или идеями, которые вы изучали, в скобке. Устройте шоу в стиле SportsCenter, рассказывающее о ваших выборах.
  • Предложите учащимся создать телевизионную рекламу l для продукта или услуги, которая соответствует тому, что вы изучаете.
  • Сделать сегмент обучающего видео . (Они уже СУПЕР популярны на YouTube!)
  • Создайте что-то, что кажется записанным в прямом эфире, например репортаж в прямом эфире теленовостей или запись в стиле Blair Witch Project .
  • Используйте видео, чтобы создать игровое шоу или забавную игру, такую ​​как Cash Cab или Carpool Karaoke , которая приносит контент из класса. Запишите все это ИЛИ запишите сразу!
  • Сделать видео в стиле OK Go . Они делятся большим количеством информации, идей и вдохновения из своих музыкальных клипов в OK Go Sandbox. В этих видео много математики, физики и многого другого!
  • Создайте программу телевизионных новостей с ведущими новостей, репортерами на месте происшествия и другими людьми.

Больше идей для видеопроектов:

Камера Flipgrid Shorts полна возможностей. Ознакомьтесь с некоторыми из новых функций и начните творить! Майк . ..

Читать далее

Видео Top 10 — это увлекательный способ для учащихся показать, что они знают, в увлекательной форме …

Читать далее

Видео распаковки может быть действительно интересным и эффективным способом для ваших учеников показать, что они знают. Вот как…

Читать далее

Новые инструменты создания Google Планета Земля позволяют учащимся демонстрировать свои знания на карте. Расскажи истории. Поделиться информацией. Тогда поделись…

Читать далее

Screencastify позволяет легко записывать видео с экрана или с веб-камеры. Вот 24 идеи для классной комнаты…

Читать далее

Подумайте о важной поездке, которую вы совершили далеко от дома. Возможно, это был отдых с семьей. Может быть, это было…

Читать далее

Видео отлично подходит для обмена идеями, сообщениями и общением. Как вы можете использовать видео, чтобы улучшить свои уроки? И…

Читать далее

Создавать покадровую анимацию с помощью Google Slides очень просто! Эти советы помогут вашим анимациям выглядеть феноменально!Этот пост написан . ..

Читать далее

У нас уже давно учащиеся сдают документы, слайдовые презентации и электронные таблицы в цифровом виде. Нам с ними комфортно. Они…

Читать далее

Чтобы получать уведомления о новом содержании Ditch That Textbook и полезных ссылках:

  • подпишитесь на Ditch That Textbook, чтобы получать еженедельные обучающие идеи   и  3 БЕСПЛАТНЫХ электронных книги
  • лайкните Ditch That Textbook на Facebook0 90 из сообщества #DitchBook в Твиттере
  • Подпишитесь на Ditch That Textbook в Pinterest
  • Подпишитесь на Ditch That Textbook в TikTok
  • Подпишитесь на канал Ditch That Textbook на YouTube!

Вы ищете качественное, значимое профессиональное обучение, которое воодушевляет и вдохновляет учителей?

Мэтт проводит очные и виртуальные основные доклады, семинары и секционные заседания, которые вооружают, вдохновляют и поощряют учителей к изменениям в их классах. Учителя уходят с кучей ресурсов. Они участвуют. Они смеются. Они видят использование технологий и обучение в новом свете. Нажмите на ссылку ниже, чтобы связаться с нами и узнать, как вы можете привести Мэтта в свою школу или округ!

Мэтт скоро будет рядом с вами? Узнайте о его предстоящих прямых трансляциях!

25 идей для творческих видеопроектов, которые понравятся вашим ученикам

Учащимся еще никогда не было так легко создавать веселые и увлекательные видеоролики, чтобы продемонстрировать свои знания! Существует множество потрясающих видеопрограмм, в том числе одна из наших любимых WeVideo. Их простые в использовании инструменты редактирования и готовые шаблоны для занятий в классе позволяют детям всех возрастов легко собирать впечатляющие видеоролики на любую тему. Мы собрали 25 идей для видеопроектов, которые ваши ученики могут попробовать. Вам понравятся результаты!

  • Общие видеопроекты
  • Видеопроекты по словесности
  • Видеопроекты STEM и социальных исследований
  • Видеопроекты школьного сообщества

Общие видеопроекты

Используйте эти идеи видеопроектов для любого предмета или класса. Их легко персонализировать, и это намного веселее, чем каждый раз писать статью.

Портфолио учащегося

Портфолио учащегося дает возможность документировать обучение и рост в течение учебного года. Используйте простой шаблон, чтобы помочь детям создавать и настраивать свои собственные видео-портфолио в одно мгновение.

Студенческий видеоблог

Ведение дневника позволяет учащимся записывать и размышлять о своих мыслях и опыте. Онлайн-версия называется блогом, а видеоверсия — влогом. Поощряйте учащихся регулярно записывать новые видеоролики, поскольку они документируют свой опыт в течение учебного года.

Выпуск новостей

Вот еще один забавный вариант видео, который подходит для многих тем. Студенты могут создать трансляцию исторического события, задокументировать события в книге или сообщить о научном открытии. Или попросите детей составить свои собственные новости для творческого подхода.

Learning Reflections

Истинное понимание означает, что нужно время, чтобы поразмышлять над тем, что они изучают. Вместо того, чтобы просто перечислять даты, попросите детей подумать о том, какие чувства вызывают у них исторические события, или свяжите историю с текущими событиями, происходящими вокруг них сейчас. Не просто читайте книгу — идите глубже, чтобы установить эмоциональные связи. Видео позволяет учащимся рассказывать о своих размышлениях, что для многих детей проще, чем писать.

Scavenger Hunt

Это такой увлекательный способ научиться пользоваться программами для редактирования видео! Учащиеся выполняют действия из контрольного списка, например демонстрируют свою спальню, представляют своего питомца или готовят любимую закуску. Затем они используют видеомонтаж, чтобы добавить немного вспышки, прежде чем поделиться им с классом. Найдите контрольный список здесь.

Исследовательский проект

Вместо написания статьи попросите учащихся снять видео о своем исследовательском проекте. Таким образом, они могут поделиться не только тем, что они узнали, но и тем, как они это узнали. Легко добавляйте медиа, интервью, музыку и многое другое, а затем делитесь своими проектами в онлайн-портфолио, чтобы все могли его увидеть.

Видеопроекты по словесности

Дайте новую жизнь написанию отчетов, написанию и снятию рассказов, созданию рекламы и многому другому с помощью этих идей для видеопроектов по словесности!

Отчет о книге

Забудьте об обычных отчетах — этот шаблон поможет детям создавать увлекательные видеоролики, демонстрирующие их знания!

Креативная реклама

Создание собственного рекламного ролика — отличный способ для студентов попрактиковаться в убедительном письме. Они могут выбрать существующий продукт или начать с изобретения совершенно нового обязательного предмета для своего проекта.

Рецензия на книгу

Это еще один умный вариант обычных отчетов о книгах, представленный в форме рецензии на книгу. Попросите каждого ученика выбрать книгу для прочтения и рецензирования. Помните, это нормально, если им не понравится книга! Важно прочитать, обобщить, а затем поделиться своими мыслями в видео.

Vocab Station

Создавайте короткие видеоролики, чтобы помочь другим выучить новые словарные термины на английском или иностранных языках. Намного легче запомнить, что la naranja означает «апельсин», когда вы видите, как кто-то чистит фрукт, говоря это для вас. И может быть очень весело придумывать творческие способы продемонстрировать хитрые слова, такие как «эфемерный» или «откладывать».

Чтение вслух

Чтение вслух — это весело для маленьких детей, но еще интереснее создавать его для старших школьников! Предложите учащимся выбрать любимую книжку с картинками, а затем использовать этот шаблон для создания видео для чтения вслух. (Посмотрите некоторые из наших любимых для вдохновения.)

Видеоинструкция

Давать четкие и краткие инструкции — ключевой жизненный навык, но для этого требуется некоторая практика. Попросите студентов снять обучающие видеоролики на любую тему, которая им нравится, обязательно включив в них достаточно подробностей, чтобы кто-то, кто смотрит, мог скопировать их метод и получить аналогичные результаты. Это сложнее, чем они думают!

История зеленого экрана

Эффекты зеленого экрана позволяют учащимся помещать себя на любой фон, который им нравится. Как только они освоят зеленый экран, предложите им использовать его, чтобы снять историю или пьесу, которую они написали. Это творческое письмо, воплощенное в жизнь!

Вызов эмоций

Звуки, фотографии и музыка способны вызывать эмоции, хотя не все реагируют одинаково во всех случаях. Назначьте учащимся эмоцию, а затем попросите их использовать различные средства массовой информации, чтобы попытаться вызвать эту эмоцию у зрителя. Поощряйте их сосредотачиваться на изображении и звуке, а не на словах.

Видеопроекты STEM и социальных исследований

Продемонстрируйте свою любовь к науке, технологиям, технике и математике с помощью этих умных видео-идей для всех возрастов!

Научный метод

Понимание и применение научного метода на практике является ключевой частью практической научной деятельности. Попросите детей записать видео, чтобы подвести итоги своего проекта, демонстрируя каждый шаг метода на этом пути.

Реальная математика

Дети любят спрашивать: «Но когда мы будем использовать это в реальной жизни?» В этом видео-исследовании они узнают. Учащиеся придумывают реальную математическую ситуацию, а затем демонстрируют ее на практике. Вы можете использовать эту концепцию со всеми видами математических тем. Думайте о деньгах и десятичных дробях, расчете площади, расчете налогов и многом другом.

Stop-Motion Science

Используйте покадровые видеоролики для объяснения научных процессов с простой анимацией, записываемой по одному кадру за раз. Этот метод может добавить изюминку в видеоролики научных проектов.

Покажите свою работу

Поощряйте своих учеников показывать свои мысли, показывая скринкаст, когда они решают математическую или научную задачу. Наблюдение за тем, как другие дети работают над процессом, может помочь всем учащимся лучше понять тему.

Virtual Field Trip

Путешествуйте по миру, не выходя из дома, создав виртуальный видеоролик с помощью Google Earth. Вставляйте фотографии, виды улиц, музыку и многое другое, чтобы превратить урок географии в настоящее приключение.

Один день из жизни

Превратите исторический отчет в персонализированный опыт, попросив детей снять фильм «Один день из жизни» на свой предмет. Это мог быть египетский фараон, Наполеон Бонапарт или ацтеки, жившие в Мексике до прибытия европейцев. Это одна из тех идей видеопроекта, которая работает в любом месте и в любое время.

Видеопроекты школьного сообщества

Используйте эти идеи, чтобы рассказывать о захватывающих событиях в кампусе и за его пределами!

Утренние объявления

Утренние объявления прошли долгий путь со времен колючих фрагментов PA, полных отзывов. Вместо этого с помощью этого шаблона легко собрать красивые и привлекательные видеообъявления.

Знакомство с вами

Представьте нового учителя, отметьте лучшего ученика месяца или узнайте больше о школьном вспомогательном персонале, сняв видео с вопросами и ответами. Этот шаблон содержит примеры вопросов, которые можно задать, чтобы сделать процесс собеседования простым и увлекательным.

Рекламное мероприятие

Создайте волнение перед предстоящим шоу талантов, сбором средств или митингом с помощью промо-акции. Они идеально подходят для публикации в социальных сетях на всеобщее обозрение! Получите шаблон здесь.

Объявление государственной службы

Решайте важные вопросы, такие как переработка отходов, безопасность, здоровье и т. д., путем проведения социальной рекламы. Учащиеся с большей вероятностью будут слушать своих сверстников, чем очередного взрослого, «указывающего им, что делать». Составьте список возможных тем или попросите их провести мозговой штурм по вопросам, важным для всей школы.

Утреннее собрание

Во многих школах классные комнаты заменены утренними собраниями. Просьба детей вести эти встречи может предоставить ценные возможности для обучения, но некоторым учащимся действительно трудно говорить перед другими. Пусть вместо этого они проведут утреннюю встречу с помощью видео, используя этот простой шаблон.

Нравятся эти идеи для видеопроектов? Узнайте больше на WeVideo и узнайте, как сделать создание видео частью вашего класса.

Узнайте больше о создании видео в классе!

51 Идеи творческих видеопроектов для учащихся (с шаблонами)

Всегда сложно поддерживать интерес учащихся во время занятий, особенно в виртуальных классах. Одним из способов сделать это являются видеопроекты. Видеопроекты не только развлекают, но и дополняют процесс обучения. Хотя создание видеороликов с однокурсниками — увлекательное занятие, не всегда легко придумывать идеи для видеопроектов.

Итак, здесь мы представляем вам некоторые из наших любимых идей творческих видеопроектов для учащихся. Мы также делимся готовыми к использованию бесплатными шаблонами видео, которые вы можете подключить и начать использовать. Оставайтесь с нами до конца и найдите бонусный раздел для студентов о том, как сделать хороший видеопроект! Давайте погрузимся!

Индекс

A. Идеи видеопроектов для учащихся начальной школы
B. Идеи видеопроектов для старшеклассников
C. Идеи видеопроектов для студентов высших учебных заведений
D. Как сделать хороший видеопроект

Создавайте профессиональные видеоролики за считанные минуты

Начните работу с более чем 5000 шаблонов

Попробуйте бесплатно

A. Идеи видеопроектов для учащихся начальной школы и интерес к уроку. Они также могут быть хорошим инструментом, чтобы заставить студентов думать о разных темах. Давайте посмотрим на некоторые идеи видеопроектов для этой возрастной группы:

1. Подведите итоги урока

Попросите учащихся подвести итоги уроков истории или литературы на видео. Предложите учащимся исследовать основные фигуры и события в истории и снять видеоролики об этих концепциях. Это дает студентам возможность изучить цифровое повествование, а также тщательно исследовать важные исторические личности! Например, посмотрите это видео, рассказывающее об истории телевидения!

Использовать этот шаблон

2. Поделитесь видео о таланте

Предложите учащимся поделиться видео с исполнением таланта! Они могут поделиться пением, танцами, рисованием, искусством, выпечкой, игрой на инструменте или различными подобными видео. Это может быть увлекательным занятием, когда учащиеся узнают больше о своих сверстниках. Например, посмотрите это рекламное видео о запуске музыкального исполнителя, которое студенты могут использовать для продвижения своих собственных музыкальных клипов.

Используйте этот шаблон

3. Создайте видео-отчет о книге

Вместо традиционных отчетов о книге предложите учащимся создать отчеты о книге или трейлеры для различных литературных проектов. Это может быть хорошим способом заинтересовать студентов теми понятиями, которым вы будете их учить! Посмотрите этот отчет по видеокниге.

Используйте этот шаблон

4. Отметьте праздник

Предложите учащимся создать видеоролики, посвященные их традиционным или религиозным праздникам. Это отличный способ воспитать любознательность, осведомленность и терпимость к различным национальностям и культурам. Посмотрите это видео с фактами о Рождестве в качестве примера.

Использовать этот шаблон

5. Создание видеороликов о научных экспериментах

Предложите учащимся создавать свои собственные слайды для объяснения научных экспериментов и их результатов. Таким образом, студенты начинают думать о дисциплинах STEM более аналитически и практически. Ознакомьтесь с представленным ниже планом урока, который можно использовать для документирования целей и результатов такого эксперимента.

Использовать этот шаблон

B. Идеи видеопроектов для старшеклассников

Видеопроекты для старшеклассников могут быть немного более продвинутыми, так как они находятся в процессе развития своих навыков и больше узнают по различным предметам.

1. Создание видео-портфолио

В старших классах учащиеся начинают думать о поступлении в колледж. Это отличное время, чтобы начать делать портфолио. Учителя могут дать учащимся возможность создать видео-портфолио и поделиться своими уникальными навыками и интересами. Например, студенты, интересующиеся инженерией и STEM, могут поделиться своими знаниями в области кодирования или науки. Взгляните на это портфолио копирайтера в качестве примера.

Используйте этот шаблон

2. Создайте выпуск новостей

Учащиеся должны быть в курсе текущих событий, как для их школьного сообщества, так и для мира вокруг них. Школьная новостная программа — это способ общения со школьным сообществом, состоящим из учащихся, учителей, персонала и родителей. Это может быть групповая работа, которая поможет учащимся понять ценность командной работы и распределения. Посмотрите это видеохронику, которое вы можете настроить, чтобы создать собственное еженедельное новостное шоу.

Использовать этот шаблон

3. Проведите видеоэкскурсию по важному месту

Если учащиеся посещают какое-либо место — во время экскурсии, в отпуске или в любое другое время — они могут поделиться своим опытом обучения с другими, записав его на видео и рассказав, как они идти. (Если они находятся в музее или других подобных местах, вероятно, хорошей идеей будет сначала спросить разрешения!) Если они не могут посетить его, можно также создать видео слайд-шоу с помощью InVideo. Попросите учащихся поделиться видеопроектами в важных местах в качестве задания. Эти проекты могут быть посвящены фестивалям, культурным концепциям и мероприятиям. Например, посмотрите их слайд-шоу тура по пересеченной местности на Хэллоуин.

Используйте этот шаблон

4. Делитесь записями тренировок

Изучение языка, кулинария, музыка или спорт требуют постоянной практики. Чтобы оценить прогресс каждого учащегося, вы можете попросить его записать, как он учится играть на музыкальном инструменте или говорить на новом языке. Студенты могут создавать видеопроекты о том, как они изучают или осваивают определенную песню, ключевые фразы и многое другое. Например, посмотрите видео о прогрессе этого скрипача.

5. Создайте рекламу или рекламный ролик для школьных мероприятий 

Предложите учащимся сделать рекламу или презентацию школьного мероприятия. Это может быть политическая реклама выборов президента класса, видео-резюме или реклама последних игр или турниров в школе. Студенты должны будут подумать об аудитории, которую они пытаются охватить, и о продолжительности рекламы. Например, посмотрите это видео с афиши матча.

Используйте этот шаблон

6. Пропагандируйте хорошее дело

Предложите учащимся создать видеопроект, продвигающий дело, в которое они верят. Это поможет им сформировать свое мнение и развить навыки убеждения. Учащиеся могут поделиться этим видео со всеми, а не только с классом! Например, вот видео, которое вы можете настроить, чтобы развенчать мифы об образе жизни (в данном случае о веганстве).

Использовать этот шаблон

C.

Идеи видеопроектов для студентов высших учебных заведений

После окончания школы может показаться, что видеопроекты не так уж важны. Но это время, когда студенты больше всего сосредоточены на совершенствовании навыков, связанных с их карьерой. Таким образом, видеопроекты могут помочь студентам продемонстрировать свое понимание и области интересов, особенно будущим работодателям. Итак, давайте рассмотрим некоторые идеи видеопроектов для этих студентов.

1. Интервью с интересными людьми

Люди вокруг нас и во всем мире живут историей. Их опыт, информация и советы — настоящая сокровищница, которая ждет своего часа. Попросите своих студентов взять интервью у людей из областей их интересов или интересных профессий. Это могут быть личные интервью, когда обе стороны сидят рядом друг с другом, или это могут быть виртуальные интервью, когда кто-то далеко записывает ответы на вопросы. Эти интервью могут выступать в качестве учебных пособий, а также помочь студентам общаться с людьми в их будущей карьере. Посмотрите это видео-интервью о том, как обращаться к людям за их жизненными историями.

Создайте собственное видео, в котором выделите интересные интервью, поделитесь цитатами, отзывами и т. д. Посмотрите это видео-отзыв в качестве примера, который вы можете использовать и настроить.

Использовать этот шаблон

2. Объясните концепцию с помощью видео

Подлинное понимание чего-либо — это способность научить этому других. Учащиеся могут снять видео, в котором они записывают, как они выполняют задание на экране своего компьютера, или они могут сделать демонстрационное видео, например, урок кодирования. Преподаватели и преподаватели могут затем использовать эти видео, чтобы закрепить навыки в вашем классе или даже перевернуть некоторые из ваших уроков. Например, посмотрите этот видеоурок о приложениях для создания заметок.

3. Создайте видео для самооценки

Способность оценивать себя — это чрезвычайно важный навык, который необходим учащимся для самосовершенствования. Самооценка дает учащимся возможность стать лучшими учениками. Это также позволяет им играть активную роль в своей оценке и настаивать на оценке, которую они считают несправедливой — прямая связь с аттестацией на рабочем месте! Персонализируйте это видео-отзыв, чтобы создать собственное видео для самооценки.

Использовать этот шаблон

4. Создайте видеопрезентацию для письменного задания

Письменные задания являются основным продуктом в колледже. Но просматривать их могут только профессора и одноклассники. Вместо этого создание короткого рекламного видео по письменному заданию — отличный способ для студентов поделиться своей работой с большим количеством людей и одновременно освоить навыки редактирования. Посмотрите это видео о трендах цифрового маркетинга, которое вы можете использовать для создания собственных видеопрезентаций.

Используйте этот шаблон

5. Создайте видео-резюме

Для большинства студентов поиск работы начинается еще в колледже. Видео-резюме помогает выделить ключевые навыки, а также поделиться личностью и отношением студента с работодателями. Видео-резюме вместе с обычным резюме, особенно при подаче заявок на удаленные или удаленные должности, дает брауни-очки. Посмотрите это видео-резюме, которое вы можете использовать в качестве плана для создания собственного резюме.

Используйте этот шаблон

Получите работу своей мечты!

С профессионально выглядящими видеорезюме

Начните работу бесплатно

6. Создайте рекламный видеоролик об университете

Университетам и колледжам нужно как можно больше рекламы. И кто лучше, чем студенты, поделиться своим опытом и основными моментами. Попросите студентов создать уникальные видеоролики со своими лучшими анекдотами или областями в университете. Это также хороший способ побудить их исследовать интересные аспекты студенческой жизни. Посмотрите рекламный ролик университета и сделайте его своим.

Использовать этот шаблон

D. БОНУС: Как сделать хороший видеопроект

Ваш школьный видеопроект может принести вам хорошие оценки. Это также возможность продемонстрировать свои творческие способности. Но как создать идеальное видео без ошибок? Создание видео, возможно, не ваша сильная сторона, но вы все равно хотите преуспеть в школьных видеопроектах, верно? Без проблем!

Если у вас есть школьное видеозадание, но вы не знаете, с чего начать, прочитайте ниже, чтобы узнать, как создать видеопроект очень легко и быстро, без ошибок и суеты. Теперь давайте разделим ваш видеопроект на 5 простых шагов.

Шаг 1: Тема или идея для видео

Если вы работаете над школьным заданием, вероятно, у вас есть тема для видео, заданная вашим учителем или профессором. Если вы ищете идеи для видео тем, найдите их здесь.

Шаг 2. Спланируйте видеозадание

Планирование очень важно для ваших видео. Это когда вы решаете, как вы хотите создать свое видео. Подумайте, хотите ли вы записывать видео в реальном времени или создавать его онлайн с помощью приложения или инструмента.
Интернет-инструмент, такой как InVideo, предлагает вам предварительно созданные шаблоны, которые могут соответствовать вашим требованиям. Это также очень быстрый и простой способ сделать видео с нуля. Первое, что вам нужно сделать, это зайти в InVideo и войти или зарегистрироваться, если вы хотите использовать этот инструмент. Затем нажмите «Готовые шаблоны» и выберите нужный размер видео. Наконец, введите фразы, связанные с вашим видео, в строку поиска.

Теперь при прокрутке ниже вы увидите шаблоны, связанные с вашим поиском. Просто выберите шаблон, который хотите использовать, и нажмите кнопку «Использовать этот шаблон», чтобы начать редактирование!

Если ваша идея видео состоит в том, чтобы записать событие, но у вас нет DSLR, видеокамеры или GoPro, используйте камеру своего смартфона для школьного проекта.

Шаг 3: Подготовка сценария видео

Теперь, когда вы знаете, как вы будете записывать видео, следующим шагом будет создание сценария для вашего видео. Вот пошаговое руководство по написанию сценариев, к которому вы можете обратиться.

3 вопроса, которые нужно задать себе перед созданием сценария:

— Какова цель вашего видео?
— Какой длины должно быть ваше видео?
— Кто будет смотреть ваше видео?

Шаг 4. Снимите видео и звук

После того, как сценарий будет готов, можно снимать видео. Вам также необходимо убедиться, что вы записываете звук вместе с видео. Ознакомьтесь с этим списком оборудования и узнайте, как вы можете использовать его для записи видео и аудио.

Шаг 5. Редактируйте видео

Как упоминалось ранее, одним из самых простых способов редактирования видео является использование бесплатного онлайн-редактора InVideo. Это просто, легко в использовании и не требует от вас каких-либо загрузок. Вот как вы можете редактировать свое видео в InVideo.

Шаг 1: Войдите в InVideo. Теперь нажмите на опцию «Пустой холст» и выберите размер вашего видео. Далее нажмите кнопку «Создать видео».

Шаг 2: Теперь нажмите кнопку «Загрузить медиа» в левом углу экрана и загрузите снятое видео.

Шаг 3: Дважды щелкните загруженное видео, чтобы добавить его на временную шкалу. Теперь вы увидите всплывающее окно с вопросом, хотите ли вы обрезать видео. Вы можете обрезать видео или использовать полную версию. Просто нажмите кнопку «Готово», когда закончите с обрезкой.

Шаг 4: Теперь вы можете использовать элементы управления в правой части экрана для дальнейшего редактирования видео.

Шаг 5: Вы можете применять фильтры, создавать переходы между кадрами для плавного перехода, добавлять субтитры или вставлять логотип, чтобы придать индивидуальность вашему школьному видео. Просто перейдите в левую часть экрана и выберите элементы управления, которые вы хотите использовать.

Шаг 6: Когда вы закончите редактирование, пришло время загрузить ваше видео. Для этого нажмите кнопку «Загрузить и поделиться» в правом верхнем углу. Теперь нажмите кнопку «Экспорт» видео.

Шаг 7: Теперь начнется рендеринг вашего видео. Вы можете загрузить его, как только он будет завершен. Вы также можете напрямую поделиться ссылкой на видео или поделиться ею в социальных сетях, используя предоставленную кнопку.

Подведение итогов

Итак, это были некоторые идеи видеопроектов для студентов и то, как вы можете создавать свои собственные видео в InVideo. Если вы нашли ценность в этой статье и ищете больше идей для видео, вы также можете ознакомиться с этим руководством, в котором мы собрали более 200 идей для видео для компаний и брендов, из которых вы можете черпать вдохновение.

Подпишитесь на наш канал YouTube, чтобы получить дополнительные советы и рекомендации по редактированию и созданию видео.

 

Этот пост был написан Upasna и отредактирован Abhilash из Team InVideo

15 Идеи творческих видеопроектов для учащихся (и их учителей) I Biteable

Нужны свежие идеи для видео на учебный год? Эти идеи для видеопроектов (плюс шаблоны!) пришлись по душе всем, от начальной и средней школы до студентов колледжа и не только.

Осень пришла. Листья начинают менять цвет, и учителя повсюду задают один и тот же вопрос: как мне придумать идеи видеопроектов для моих учеников?

На протяжении десятилетий видео было основным средством обучения. Но гораздо более распространенным занятием в классе становится то, что учащиеся сами создают, проектируют и редактируют видеопроекты. Видеопроекты — отличный способ помочь учащимся всех возрастов активно заниматься предметом и учиться друг у друга.

Онлайн-приложения, такие как Biteable, позволяют учащимся легко воплощать идеи для школьных видео в реальность. Шаблоны и простые в использовании инструменты редактирования упрощают процесс и предлагают много вдохновения для студенческих видеопроектов.

Чтобы помочь учителям и учащимся использовать видео в качестве образовательного инструмента, мы собрали наши любимые идеи творческих видеопроектов для учащихся. К каждой идее прилагается готовый к редактированию видеошаблон, чтобы вы и ваши ученики могли сразу приступить к работе.

Создавайте видео, побуждающие к действиям

Активизируйте свою аудиторию эффектными видеороликами о бренде. Создавайте их просто и совместно с Biteable.

Начать прямо сейчас

Идеи видеопроектов для учащихся начальных классов

Поддерживать интерес и активность юных учащихся в течение всего дня может быть непросто. Создание видео дает учащимся начальных классов увлекательный и творческий способ узнать о чем угодно. А видеоролики, созданные учащимися, являются прекрасным дополнением к обучению в классе. Если видео будет создано их сверстниками, интерес резко возрастет.

1. Создайте буктрейлер

Вместо традиционного книжного репортажа предложите учащимся создать трейлер в стиле фильма, который вызывает интерес к роману или документальной книге. Создание буктрейлера дает учащимся возможность творчески мыслить, делиться историей со своими одноклассниками и по-новому закреплять свое обучение.

2. Проведите видеоэкскурсию

В дополнение к учебной программе по обществознанию учащиеся могут создать видео, демонстрирующее значимое место или их любимую часть школы. Если вы запланировали экскурсию, попросите студентов поделиться своим опытом, записывая видео в течение дня и добавляя голос за кадром.

Видеоэкскурсия по школе — это также отличный способ поделиться кампусом с новыми учениками и посетителями. Как способ передать эстафету перед тем, как они уйдут в среднюю школу, как насчет того, чтобы попросить своих пятиклассников вместе сделать ознакомительное видео для поступающих в детский сад?

3. Отмечайте праздники

Всегда есть что отпраздновать, независимо от времени года. Попросите учеников снять письма Деду Морозу, снять видеоролик «День святого Валентина» для родителей, бабушек и дедушек или снять короткие обучающие видеоролики о малоизвестных праздниках. Учащиеся могут даже создавать простые цифровые благодарственные письма для посетителей класса или родителей-добровольцев.

4. Воссоздать исторический момент

Узнать об исторических людях и событиях? Пусть ваши ученики исследуют и воссоздают важные моменты истории, например историю Розы Паркс или Орегонскую тропу.

Видеоролики помогают учащимся визуализировать и запомнить эти важные моменты. Это также дает учащимся возможность поэкспериментировать с цифровым повествованием. И учащимся будет предложено точно воплотить каждую сцену в жизнь.

5. Попробуйте покадровое видео

Видеообучение не ограничивается литературными или историческими темами. Предложите учащимся использовать покадровую анимацию или создавать свои собственные слайды для объяснения научных экспериментов или других проектов STEM. С правильными кадрами, такими как обширная коллекция глиняных анимационных материалов Biteable, студентам даже не нужно будет создавать покадровые модели. Они могут просто сосредоточиться на презентации и повествовании в своем видео.

«Я никогда не знал, что снимать видео может быть так весело или так просто. Это специальная платформа, позволяющая упростить редактирование видео для людей без специальных навыков. Как учитель, я открываю для себя новые способы использования видео, чтобы помочь своим ученикам учиться».

Monique Surette

«[Biteable] — это фантастическая услуга, и мы, как школа, без колебаний подписались на нее. Ваши видео радуют нас и наших учеников».

Благодарный учитель

Идеи видеопроектов для учащихся средних и старших классов

Видеопроекты для старшеклассников могут быть немного более сложными, так как учащиеся должны практиковать навыки редактирования и повествования в дополнение к изучению новых тем.

6. Создайте новостной канал

В дополнение к обучению в классе, посвященном текущим событиям, попросите учащихся снять новостную передачу, посвященную как местным, так и международным событиям.

Попросите студентов взять на себя определенные роли в отделе новостей: ведущий, спортивный репортер, репортер погоды или корреспондент развлекательных программ. Создание сегмента новостей помогает всем принять участие и способствует командной работе.

7. Создайте портфолио

Многие старшеклассники думают о поступлении в колледж. Дайте им возможность запустить свои приложения с помощью видеопроекта портфолио и продемонстрировать, что делает их уникальными.

Студенты, изучающие искусство, могут продемонстрировать свои лучшие навыки в работе и дизайне. Учащиеся, подающие заявление в традиционные школы, могут ответить на вопрос о заявлении или создать видео, демонстрирующее их общественные работы и внеклассные занятия.

8. Содействовать благому делу

Вместо того, чтобы писать традиционное эссе или отчет, попросите учащихся создать видео, защищающее важное для них дело. Это помогает учащимся формировать свою личность и развивать навыки убеждения. А учащиеся могут поделиться своим рекламным видео со всеми, а не только со своим учителем и одноклассниками.

9. Вопросы для себя в будущем

Подумайте заранее с видео, полным вдохновляющих вопросов Этот проект отлично подходит для начинающих первокурсников. В начале года предложите учащимся создать видеоролики с вопросами о себе в будущем или с целями в жизни и карьере. По окончании отправьте им видео. Это веселый и позитивный способ отпраздновать их успехи в старшей школе.

«Я использовал Biteable для ТАКОГО количества школьных проектов, и все они были успешными».

Криста Богерс

Идеи видеопроектов высшего образования

Высшее образование может показаться неподходящим местом для студенческих видеороликов. Но в реальном мире компании используют видео для самых разных целей. Видеопроекты создают множество достойных резюме навыков, которые студенты колледжей могут взять с собой на работу.

10. Создать рекламный ролик университета

Легко забыть, что колледжи и университеты — это тоже бизнес. И им нужна помощь в продвижении. Качественное рекламное видео о колледже или университете может открыть возможности для стажировки или трудоустройства в колледже. Продвижение того, с чем они уже знакомы, — отличный способ для студентов развить навыки убеждения с помощью видео.

11. Запись и редактирование интервью

Умение провести хорошее интервью и отредактировать его таким образом, чтобы это соответствовало цели интервью, является ценным навыком во многих отраслях. А интервьюирование экспертов в этой области подходит практически для любого класса.

12. Сделайте видео самооценки

Оценки важны. Но возможность самооценки также является невероятно ценным способом для учащихся постепенно улучшать любой навык.

Создание видео для самооценки дает учащимся более активную роль в процессе оценивания и предлагает им творческий способ выделить работу, которую они вложили в курс. Это также дает им возможность привести доводы в пользу той оценки, которую, по их мнению, они заслуживают — навык, который легко коррелирует с оценками производительности на их будущем рабочем месте.

13. Снимите руководство по собеседованию при приеме на работу

Для большинства людей собеседование — самая нервная часть процесса получения работы. Практика вопросов интервью — отличный способ подготовиться. Но большинство студентов не знают, как подготовиться к собеседованию при приеме на работу.

Руководство по подготовке к собеседованию при приеме на работу — идеальный способ научиться готовиться к собеседованию и одновременно помочь другим учащимся подготовиться.

14. Создать видеопрезентацию на основе письменного задания

Письменные задания составляют основу университетского образования (по крайней мере, по большинству дисциплин). Однако аудитория для большинства письменных заданий ограничена профессором и ассистентами. Создание презентационных видеороликов для своих заданий дает учащимся возможность поделиться своей тяжелой работой со своими однокурсниками, а также получить ценные навыки редактирования видео.

15. Создание видео-резюме

Для большинства студентов поиск работы начинается еще до выпуска. Видео-резюме помогает студентам подчеркнуть навыки, которые они приобрели, и опыт, который они приобрели во время учебы в колледже. И, учитывая глобальную рабочую силу, видео-резюме является отличным дополнением к бумажному резюме, особенно при подаче заявления на удаленные или удаленные должности, когда личное собеседование может быть невозможно.

Превратите свой видеопроект из идеи в реальность с помощью Biteable

Готовы приступить к созданию образовательного видеопроекта?

В Biteable есть огромная библиотека шаблонов видео, которые помогают учащимся быстрее начать работу, а не пытаться начать с пустого экрана. Редактирование с помощью перетаскивания и простые в использовании инструменты позволяют учащимся сосредоточиться на том, что важно: на задании проекта и доставке продуманного сообщения

Создайте шедевр за считанные минуты

Присоединяйтесь к более чем 9 миллионам людей, которые любят Biteable

16 Идеи для видеопроектов | Объясни ниндзя

Одна из задач современного профессора — дать необходимые знания и удержать внимание студентов. Видео может быть эффективным инструментом.

Если бы вы только знали, как им пользоваться.

Дмитрий для Fireart Studio

Короткие видеоролики имеют много преимуществ, которые можно включить в процесс обучения. Неважно, сколько лет вашим ученикам, всем им понравится учиться в таком формате! Интегрируйте видео в уроки с учениками, и вы удивитесь, насколько интереснее станет процесс обучения.

Но не все так просто. Чтобы использовать видеоролики максимально эффективно, необходимо знать примеры таких видеороликов и правила их создания. Чем больше ярких моделей вы увидите, тем проще вам будет создавать видео для обучающихся.

Мы собрали 16 примеров, чтобы вы вместе с учениками создали отличный проект. Кстати, на камеру даже снимать ничего не надо. Мы собрали для вас 16 концепций, чтобы создать отличный видеоплан.

Заинтригованы? Перейдем к идеям видеопроектов!

Как сделать хороший видео проект?

Для производства проекта с одноклассниками можно воспользоваться специальными сервисами, позволяющими монтировать обучающие видео. Это может быть, например, Анимото. Простой интерфейс и множество функций позволят вам создавать медиа без создания нового контента.

Перед созданием видеозаписи рекомендуем составить план и следовать ему. Ваш короткометражный фильм должен быть интересным, ярким и соответствовать теме урока. Также оно должно быть логичным, полностью раскрывать тему урока и развлекать учащихся.

Идеи видеопроекта для начальной школы

Начинающие ученики еще не умеют надолго удерживать внимание на важных вещах. Так что при создании детских обучающих видео не нужно делать их слишком длинными. Используйте яркие цвета, музыку, фрагменты из мультфильмов. Таким образом, вы можете создавать увлекательные медиаматериалы — например, придумывать идеи видео с практическими рекомендациями для школьного контента.

Итак, давайте рассмотрим несколько идей для видеопроектов!

Талант Видео

Вы можете привлечь своих учеников к производству. В качестве домашнего задания попросите их записать свое выступление. Это может быть видео с пением, демонстрация рисунка или танец. Вы наверняка знаете о популярности TikTok среди детей. Будьте уверены, что большинство из них умеет снимать видео на свой смартфон.

После того, как учащиеся подготовят видео своего выступления, вы можете смонтировать целый фильм о том, насколько талантливы все дети в вашем классе.

Holiday Celebration Video

В преддверии Нового года или другого важного праздника в вашей стране вы можете подготовить видео об интересных праздничных традициях. Вы также можете дать своему классу домашнее задание о том, как их семьи восхищаются праздником.

Видео-отчет о книгах

Если в вашем классе есть список для чтения на летние каникулы, вы можете использовать клип-проект вместо традиционных обзоров книг. Таким образом, вы можете попросить своих учеников подготовить презентацию о своих любимых книгах. Подготовьте отчет о любимой книге и покажите пример своим школьникам. Так вы сможете заинтересовать их чтением.

Идеи видеопроекта старшеклассников

Старшая школа — это как раз тот период, когда учащиеся начинают выбирать колледж. Используйте эту функцию для создания проектов видеопроизводства средней школы.

Видео портфолио

Пригласите учащихся поэкспериментировать и подготовить свои портфолио для поступления в колледж или курсов. Предложите учащимся рассказать о себе и своих навыках, которые могут быть преимуществом при поступлении.

Видеотур

Ваши ученики были в поездке? Поэтому вот несколько отличных идей для студенческих видеопроектов, чтобы снять туристический фильм о маленьком путешествии!

Рекламный видеоролик

Если в школе проводится интересное мероприятие, самое время прорекламировать его с помощью видеоролика.

Это может быть репортаж, интервью со студентами, участвующими в мероприятии, или рассказ в формате видеозаписи. Студентам будет интересно, попробуйте!

Новости Видео

Запишите отрывок из школьных новостей или выскажите свое мнение о мировых новостях. Это развивает аналитические способности учащихся. Также таким образом можно расширить кругозор учащихся о новостях, происходящих в окружающем их мире и школе. Отличная домашняя работа!

Интервью

Съемка интервью — это хорошая идея для видеопроекта, позволяющая учащимся получить больше интересных фактов о личностях своих одноклассников. Предложите учащимся поговорить с учителем, членом семьи или одноклассником. Кстати, в условиях пандемии студенты могут пройти собеседование в онлайн-формате и сохранить скринкаст.

Покадровое видео

Это как раз тот случай, когда ученикам даже не надо что-то снимать на камеру. Такое видео может состоять из скриншотов слайдов выступления или фотографий. Дайте волю воображению, и результат этого эксперимента может вас приятно удивить!

Идеи видеопроектов для студентов высших учебных заведений

Учащиеся старших классов концентрируются на важных способностях для ожидаемой работы. Поэтому вы можете предложить им создавать видеопрезентации на основе этой функции. Имейте в виду, что это взрослые, а значит, вы можете немного повысить уровень сложности заданий.

Так будет еще веселее! Вот идеи видеопроектов для колледжа.

Видео для самооценки

Самооценка является важным критерием успеха учащихся. Создание видеопроекта — это то, что поможет вашим ученикам выяснить свою самооценку. В сети много подробных инструкций по созданию такой видеозаписи, так что у учащихся не должно возникнуть затруднений.

Видео-резюме

Многие из ваших одноклассников уже нашли работу. Помогите представить себя на собеседовании с помощью видео-резюме! Возможность выгодно представить себя в видео-резюме может помочь найти работу даже удаленно, что невероятно актуально в это время всемирной пандемии. А вы, как учитель, можете подать пример и продюсировать свои проекты видеопродукции.

Анимация на доске

Более оригинальные учащиеся могут попробовать свои силы в создании анимации на доске. Предложите им рассказать историю, используя рисунки на белом фоне. Учащиеся, которые собираются стать аниматорами или художниками, обязательно оценят процесс создания поясняющего видео на доске.

Рекламный ролик университета

Обычно университеты выделяют небольшой бюджет на рекламу и набор новых стажеров. Вы можете управлять знаниями студентов, чтобы создать крутой рекламный ролик! Это также отличный способ заинтересовать студентов в выборе колледжа. Таким образом, вы дадите им возможность узнать больше об академии, пока вы работаете над рекламным проектом.

Видео-презентация письменного задания

Создание видеороликов по письменному заданию — это классный видеопроект для студентов колледжа, позволяющий поделиться своей работой с учителями, профессорами и одноклассниками.

Информационная таблица Видео

Вы также можете использовать видео для демонстрации результатов вашего исследования. Попросите учащихся создать диаграммы и показать их с помощью видео.

Содействовать благому делу

Учащиеся, как правило, люди с активной гражданской позицией. Они выходят на демонстрации против вырубки лесов, за запрет дельфиниумов и по разным другим причинам.

Вы можете попросить учащихся снять видео о каком-нибудь хорошем деле, которое они делают для планеты или общества. Это может быть так же просто, как пойти на демонстрацию или убрать территорию вокруг колледжа, или какие-то другие идеи проекта видеопроизводства.

Заключение

На примере этих 16 идей проектов по редактированию видео для начинающих мы показали, как включить видео в образовательный план для учащихся всех возрастов. Это возможность лучше усвоить то, чему они научились, и узнать больше о своих одноклассниках.

Создание контента помогает улучшить навыки редактирования, анимации и презентации для потенциальной компании. Не недооценивайте видео! Смартфон сегодня есть у каждого школьника, поэтому сложностей с созданием видеозаписывающего контента возникнуть не должно.

Если учащимся нравятся творческие идеи видеопроектов в процессе обучения, вы можете предложить снять серию видеороликов. Вы можете придумать несколько информационных поводов, чтобы представить работы ваших учеников другим одноклассникам. Разнообразьте процесс обучения, и вы удивитесь, насколько лучше ваши ученики начнут усваивать знания и как будут готовиться к занятиям.

Хотите снять собственное видео? – Свяжитесь с нами по номеру

Если вы придумали интересную концепцию видео и вам нужна техническая помощь в создании видео, Объясните.Ninja здесь, чтобы помочь. В нашем портфолио сотни обучающих видео, и у нас есть многолетний опыт создания качественного контента для разных целей. Свяжитесь с нашей командой, чтобы обсудить детали создания вашего будущего проекта.

15 идей видеопроектов для школьников в 2022 году

Скачать бесплатно

Скачать бесплатно

17 мин

Наталья Богорад

14 июля 2021

Интервью. Остановить движение. Последние новости

Видео портфолио. Как сделать видео. Закулисное видео

День из жизни. Монтаж. Момент в истории

Научный эксперимент. Отчет по видеокниге. Видео тур

Видео капсула времени. Видео о хобби. Редактировать видео

Как вы можете лучше заинтересовать своих учеников и помочь им получить максимальную отдачу от уроков в этом учебном году? Вы, наверное, уже знаете, что дети любят смотреть видео в классе, но что, если бы вы могли сделать этот невероятный инструмент обучения еще на шаг впереди? Почему бы не дать своим ученикам инструменты, которые им нужны, чтобы действительно усвоить темы от истории и науки до искусства и текущих событий? В этой статье вы найдете 15 видео-идей для школьников и старшеклассников. От начальных до идей творческих проектов для студентов колледжа, есть что-то для студентов любого возраста. Давайте начнем!

15 видео-идей для школы, которые понравятся детям

Являетесь ли вы учителем, ищущим идеи видеопроектов для своих учеников, или вы родитель или ученик, ищущий творческий проект для дома или школы, проверьте эти вне. Мы составили этот список видеопроектов, чтобы помочь учащимся оставаться вовлеченными, получать больше от своих уроков и научиться любить процесс обучения.

1. Запишите интервью с известным историческим деятелем

Величайшие фигуры в истории были реальными людьми с реальными идеями, опытом и недостатками. Иногда чтение о них в учебнике просто не воздает им должного. Вместо того, чтобы читать отрывок за отрывком в классе, почему бы не предложить вашим учащимся исследовать своих любимых исторических личностей и создать видео с имитацией интервью с ними?
От начальной школы до старшей школы (и даже колледжа) это отличный способ вдохновить учащихся на дополнительные исследования и воплощение в жизнь великих людей истории. Им просто нужно провести небольшое исследование, написать сценарий для интервью, снять его на видео, а затем отредактировать с помощью подходящего программного обеспечения, такого как Movavi Academic.

2.

Создайте покадровую анимационную сцену

Собрать полный актерский состав для создания видео может быть сложно, но вам не нужен полный актерский состав, когда вы решите создать анимационное видео. И покадровая анимация — это действительно классный способ исследовать мир покадровой анимации.
В рамках художественного проекта учащиеся могут создавать свои собственные скульптуры из глины и учиться терпению и навыкам, необходимым для внесения крошечных изменений и захвата каждого из них для создания иллюзии движения. Если видео предназначено для проекта по науке или истории, ваши учащиеся могут получить стандартную покадровую анимацию и отредактировать ее в своих творениях.

3. Освещайте последние новости и текущие события

Изучаете геополитику и текущие события? Предложите учащимся средних и старших классов быть в курсе последних новостей, создав собственное новостное шоу.
Учащиеся могут работать вместе в группах, чтобы осветить все различные темы, которые они обычно видят в утренних новостях, такие как погода, местные новости, глобальные выборы и другие темы. Они могут узнать о том, что входит в подготовку новостей, как получить интервью с интересными темами и как собрать все вместе в связное видео, которое будет информативным и интересным.

4. Сделать видео-портфолио

Студенты, интересующиеся искусством, должны как можно скорее ознакомиться с тем, как создать портфолио. Художественные школы, программы графического дизайна и киношколы потребуют от студентов предоставления портфолио для поступления. И, когда они закончат учебу, им нужно будет иметь солидное портфолио своей работы, готовое показать будущим работодателям.
Помогите учащимся подготовиться к успешному будущему в искусстве, помогая им создавать видеопортфолио своих художественных работ. Независимо от того, работают ли они с красками и рисованием, анимацией, созданием видео, музыкой или любым другим видом искусства, видео-портфолио — отличный способ.

5. Сделайте обучающее видео

Как лучше всего показать, что учащийся действительно понимает предмет? Пусть они учат других!
Учащиеся могут записывать шаги, которые они предпринимают при выполнении научного эксперимента, или они могут создать видео-скринкаст, чтобы показать, как создать презентацию или как отредактировать видео для TikTok. Существует бесчисленное множество вариантов видео-идей для школы, и учащиеся могут использовать навыки, которые они приобретут при создании этих видеороликов, чтобы преуспеть в классе и вне его.

6. Снимите закулисное видео

Что происходит за кулисами в групповых проектах? Как школьный спектакль проходит путь от прослушивания до премьеры? Закулисные видео — это весело и увлекательно, и такой проект — отличный способ взволновать детей перед возвращением в школу или большим проектом.

7. Создайте видео о повседневной жизни вашего класса

Как и видео о закулисье, видео о повседневной жизни — отличный способ создать воспоминания и помочь учащимся ‘ навыки в то же время. Это особенно увлекательный и потенциально важный проект для школьных видеопроизводителей. Предложите учащимся записывать то, что происходит в течение их дня, а затем позвольте им попрактиковаться в своих навыках редактирования видео, просмотрев отснятый материал и сократив его до идеального короткометражного фильма. Это отличный способ для новичков освоить новые навыки работы с мультимедиа, а более опытные студенты также могут отточить свои навыки.

8. Сделать классный монтажный ролик

«Пришло время для монтажа!» Наложенные на музыку монтажные эпизоды — отличный способ показать, что время прошло и что персонаж (или реальный человек) значительно продвинулся за это время. Хотя некоторые кинематографисты слишком часто используют эту технику, это ценный инструмент для любого молодого режиссера или создателя видео.
Кроме того, с правильной музыкой монтаж может выглядеть действительно профессионально и стать ключевым элементом портфолио студента.

9. Воссоздайте исторический момент

Как заинтересовать учащихся изучением истории? Воплоти это в жизнь! Дайте учащимся возможность больше общаться с историческими личностями и событиями, воссоздавая ключевые моменты истории. Это особенно забавная идея для творческого финального проекта для учащихся средней или старшей школы.

10. Снимите научный эксперимент

Ищете уникальный и интересный способ оживить урок химии или физики? Научные эксперименты являются важной (и часто интересной) частью обучения студентов на протяжении всей их академической карьеры, начиная с начальной школы и заканчивая университетскими годами.
Съемка научного эксперимента и демонстрация того, как гипотезы учащихся подтверждались (или неверны), может помочь учащимся запомнить то, что они узнали из своих экспериментов. И это также дает им ссылку на учебу позже.

11. Создание отчета по видеокниге

Традиционные отчеты по книгам скучны. Студенты ненавидят их выполнять, а учителя ненавидят их оценивать. Почему бы не дать учащимся более творческую возможность поделиться своим опытом чтения отличной книги?
Отчеты о видеокнигах, особенно подходящие для детей начальной школы, дают учащимся творческий выход, который помогает им глубже погрузиться в книги, которые они читают для школы. Вместо того, чтобы писать несколько предложений о книге, они могут использовать искусство видеосъемки, чтобы воплотить книгу — и свой опыт работы с ней — в жизнь. Студенты могут одеться как их любимые персонажи и дать отчет о книге в характере. Они могут сделать фиктивный новостной репортаж о большом конфликте книги. Возможности безграничны!

12. Снимите видеотур

Хотите показать свою школу родителям и новым ученикам? Пусть ваши ученики возьмут на себя инициативу, создав видеотур по школе и всему, что она может предложить. Вы можете быть удивлены тем, насколько интересными, забавными и творческими становятся студенты, рассказывая о своих любимых занятиях, лучших моментах своего дня и о том, как добраться из спортзала на урок химии до того, как прозвенит звонок.
Если вы хотите поднять эту идею видео на новый уровень, вы можете устроить конкурс, чтобы узнать, чье видео будет превращено в рекламу для вашей школы. Затем вы можете опубликовать победившее видео (или видео) на веб-сайте вашей школы, чтобы всем было интересно, и чтобы показать, как весело ваши ученики получают удовольствие от обучения и подготовки к будущему.

13. Создайте капсулу времени для видео

Учащиеся, которые ищут идеи для создания видеопроекта, могут подумать о создании капсулы времени для видео. Они могут провести мозговой штурм о вещах, событиях и людях, которые действительно определяют их в данный момент их жизни. Некоторые идеи, которые можно включить, могут быть напоминанием о победном сезоне школьной бейсбольной команды, темой танцев на выпускном в этом году или самой популярной тенденцией TikTok, которую все продолжают копировать.
Затем они могут проявить творческий подход к тому, как показать эти вещи и людей в видео. Видеокапсулами времени могут быть монтажи или музыкальные клипы. Это могут быть интервью или туры, и они могут включать аспекты всего вышеперечисленного. Чем больше удовольствия ученики получат от своих видеокапсул времени, тем интереснее им будет оглянуться на годы спустя.

14. Снимите обучающее видео о своих любимых увлечениях

Хотите научить школьников мыслить и работать методично? Вы можете помочь им разбить и проанализировать пошаговые процессы, попросив их создать обучающие видеоролики.
С такой идеей всегда полезно позволить учащимся выбирать темы и предметы, которые им нравятся и которые им интересны. Таким образом, вместо того, чтобы поручать им создавать видеоролики с практическими рекомендациями о случайных или не относящихся к делу процессах, позвольте им проявить творческий подход с видеороликами о своих любимых видах спорта, хобби, проектах в области декоративно-прикладного искусства или о чем-либо еще, что они находят действительно интересным.

15. Редактировать видео друг друга

Теперь поговорим о том, как можно сделать любую из вышеперечисленных идей еще интереснее и веселее. Выберите любую из этих идей для видео. Пусть студенты напишут свои сценарии и раскадровки, сделают все свои записи, а затем… обменялись кадрами друг с другом для постобработки видео!
Вы и ваши ученики можете быть удивлены тем, насколько сильно отличается каждый проект, когда разные ученики редактируют его. Это отличный способ показать, насколько важна каждая часть процесса редактирования и как необработанные кадры можно использовать разными способами.

Следующая запись

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *